高二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)(參考版)
2024-10-15 13:51本頁面
【正文】 ,以便于上課教師全面了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),提高教師的教科研水平,進(jìn)一步開展完善研究課題,分工合作,做好研究資料的整理,及時(shí)總結(jié)階段性的成果,物理組2011年2月19日。具體工作主要有以下幾點(diǎn):一,認(rèn)真學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn),全組教師積極關(guān)注備課組的教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真參加教研活動(dòng),利用備課組活動(dòng)時(shí)間交流體會(huì),立足課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)高效課堂。第五篇：高二年級(jí)物理備課組工作總結(jié)高二年級(jí)物理備課組工作總結(jié)2010——2011學(xué)第二學(xué)期物理備課組,在學(xué)校試行高效課堂這個(gè)大的背景下,開展新課程理念下的課堂教學(xué),處理好傳授知識(shí)與育人的關(guān)系,以及學(xué)生發(fā)展的關(guān)系,同時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理感受,身心體驗(yàn)。認(rèn)真組織及做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。每周集體活動(dòng)一次（周二第三節(jié)課），每次有中心發(fā)言人，組織進(jìn)行教學(xué)教研，研究本周的高效課堂的課題。將學(xué)校和教研組安排的有關(guān)工作落到實(shí)處。三、主要措施要求我們?cè)谌粘９ぷ髦薪Y(jié)合學(xué)情，注意培養(yǎng)后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從整體上把握好自已的教學(xué)。組員之間相互學(xué)習(xí)，不拘形式不拘時(shí)間地點(diǎn)的加強(qiáng)交流，互相之間取長補(bǔ)短，與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長。第四篇：高二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃高二第一學(xué)期數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想通過認(rèn)真學(xué)習(xí)校工作計(jì)劃及科組工作計(jì)劃，深刻體會(huì)到備課組的工作一定要密切圍繞學(xué)校及科組的工作思想，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)備課組組員之間的協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神，營造寬松、合理的教研氛圍，提高教研教學(xué)水平，貫徹執(zhí)行學(xué)校及科組的決議，抓常規(guī)教學(xué)，配合學(xué)校作好整體工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。總之，本學(xué)期可以說是圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。批改及時(shí)迅速，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改，并注意及時(shí)反饋落實(shí)，每天找?guī)讉€(gè)學(xué)生面批并作好記錄。每位老師至少聽課10節(jié)，青年教師聽課多達(dá)20節(jié)。并提出改進(jìn)意見，以便在后續(xù)的教學(xué)中更加有針對(duì)性，更有的放矢。積極參加校內(nèi)外的聽課以及學(xué)習(xí)活動(dòng)。一節(jié)課知識(shí)和技能傳授的密度似乎減小了，但加大了思維活動(dòng)量，真正落實(shí)了“三基”，提高了解決問題的能力。四、努力學(xué)習(xí)教育理論，提高自身素質(zhì)我們努力成為學(xué)習(xí)型可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代數(shù)學(xué)教師，堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)新理念，經(jīng)常通過常規(guī)教學(xué)、課題研究、課例點(diǎn)評(píng)、案例分析，教學(xué)反思等方式努力提高自身的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，為項(xiàng)城三高的跨越式發(fā)展而盡職盡責(zé)。二、掌握學(xué)情，做到有的放矢我們平時(shí)要求每位教師都深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，或通過平時(shí)測(cè)驗(yàn)及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況，并針對(duì)情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)方
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