【正文】 談話的禮儀體現(xiàn)了什么？三、活動結(jié)束。小組討論：我們中國人送禮和受禮有哪些講究？接受禮物的方式如此不同，我們應(yīng)該怎樣看待？了解談話禮儀。了解送禮和受禮禮儀。提問：你知道哪些見面禮儀？和小組、同學(xué)一起演示。二、活動開始了解見面禮儀?；顒舆^程一、活動導(dǎo)入：不同國家和地區(qū)會有不同的生活方式和習(xí)俗，無論我們身在何處，都應(yīng)該相互尊重彼此的生活習(xí)慣?；顒与y點(diǎn)：學(xué)會尊重彼此的生活習(xí)慣。三、活動結(jié)束第三課時活動內(nèi)容：入鄉(xiāng)隨俗活動目標(biāo)：了解不同國家和地區(qū)會有不同的生活方式和習(xí)俗。引導(dǎo)學(xué)生思考：飲食習(xí)慣與什么有關(guān)？如何比較飲食習(xí)慣與的長處與不足？小組討論辨析。你知道這些服飾是哪些國家的嗎？讀課本66—67頁的內(nèi)容，思考書中介紹的各種服飾各有什么特點(diǎn)，學(xué)生可以將收集的資料與同學(xué)分享。活動過程一、活動導(dǎo)入：一方水土養(yǎng)一方人，生活在不同國度的人們各有自己的生活方式，讓我們一起去領(lǐng)略各地的風(fēng)土民情，看看他們的服飾和飲食中蘊(yùn)含的文化。三、活動結(jié)束第二課時活動內(nèi)容：生活面面觀活動目標(biāo)：了解各國的服飾飲食和禮儀等生活習(xí)慣。研討：盡管國家不同、民族不同、節(jié)日不同，但透過不同的節(jié)日，我們總能感受到人類相同的地方?！翱駳g節(jié)”讓學(xué)生感受節(jié)日的大眾情懷——盡情地抒發(fā)人們對生活的熱愛，無拘無束地展示自我?！笆フQ節(jié)”作為重點(diǎn)，突出：這是世界上慶祝人口非常多的節(jié)日；不同國家和地區(qū)的人們，用不同的方式慶祝同一個節(jié)日。”二、活動開始你知道中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？其他國家或地區(qū)的人們有哪些節(jié)日呢？ 板書學(xué)生舉出的節(jié)日后引導(dǎo)：節(jié)日讓人期待，那里的人民是怎樣慶祝節(jié)日的呢？我們?nèi)タ纯窗桑×私狻笆フQ節(jié)”“開齋節(jié)”“狂歡節(jié)”?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入：教師應(yīng)讓學(xué)生關(guān)注活動導(dǎo)語，學(xué)生閱讀或教師講解：“我們生活的地球就像一個大家庭，各個國家不同民族的人們以自己的方式生活著，創(chuàng)造著豐富多彩的文化?；顒与y點(diǎn)：尊重不同文化的價值觀，學(xué)會分析辨別、吸取他人的第處。初步學(xué)會辯證地認(rèn)識事物，學(xué)會分析辨別、吸取他人的第處。）板書設(shè)計(jì)：地球上的人們不同膚色：黑種人、黃種人、白種人人人平等使用最多語：英語多樣的語言：聯(lián)合國規(guī)定六語：英語、法語、西班牙語、俄語、漢語、阿拉伯語面積大國：俄羅斯不同的國度國家最多之洲：非洲，無國家之洲：南極洲東：朝鮮、韓國、日本我們的鄰居南：越南、老撾、緬甸西：不丹、尼泊爾 北：蒙古、俄羅斯異域采風(fēng)活動目標(biāo)與要求了解各國的節(jié)日、服飾飲食和禮儀等生活習(xí)慣，理解并尊重不同文化的價值觀。）了解一些中國的鄰國。與我國隔海相望的國家有：日本、韓國、菲律賓、馬來西亞、文萊、和印度尼西亞。再找出中國的鄰國，填寫在課本上。第四課時活動內(nèi)容：我們的鄰居 活動過程：一、活動導(dǎo)入：教師可以從張騫開通絲綢之路、唐玄戕到印度取經(jīng)、鑒真東渡日本、鄭和下西洋等膾炙人口的故事，引入鄰國的概念。獨(dú)立完成課本第59頁下面的真空，全班交流。指導(dǎo)完成“我的收藏夾”。賽一賽。哪一個洲國家最多？可以數(shù)一數(shù)，或者直接引用資料佐證。二、活動開始初步了解世界上的國家與地區(qū)以及它們的分布情況。第三課時活動內(nèi)容：生活在不同的國度活動目標(biāo)：了解世界上的國家與地區(qū)以及它們的分布情況。了解語言的具體內(nèi)容，你有什么想法？教師鼓勵學(xué)生大膽提出自己的觀點(diǎn)，可以引導(dǎo)學(xué)生思考：如果有一種語言，世界上的人都能較為容易掌握，是一種世界性的語言那該多好??！進(jìn)而拓展學(xué)生的課外閱讀。教師在教學(xué)中，可以借助課件，讓學(xué)生知道手語、盲文等。提問：中國在英語中被譯為CHINA，你知道在英語中是什么意思嗎？對“瓷器”的意思和由來作解釋。不同的語言，互相交流融合。不同的語言，既有不同，又有相似的地方?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入。三、活動結(jié)束：教師總結(jié)。人人都有是平等的。自然環(huán)境對人類的影響。教師講解基本的人種：黃色人種、黑色人種、和白色人種，并板書表格：（略）提問：我們屬于什么人種？ 有一首歌《龍的傳人》里唱道：黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是中國人。二、活動開始了解人種的基本類別和特征?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)生收集名人資料，教師準(zhǔn)備掛圖、多媒體課件等?；顒与y點(diǎn)：學(xué)習(xí)抓住特色了解或介紹一個國家的方法，并能運(yùn)用。學(xué)習(xí)抓住特色了解或介紹一個國家的方法，并能運(yùn)用。知道世界上的國家、我國的鄰國，初步了解這些國家的特色，感受世界各國的共性與差異。三、活動結(jié)束：教師小結(jié)。盡管充滿了艱難和危險(xiǎn)甚至犧牲，卻阻擋不住人類探索的步伐。信息交流。去兩極地區(qū)探險(xiǎn)，真是名副其實(shí)的艱難、危險(xiǎn)之旅。教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)去理解干燥（年降雨量?。?、嚴(yán)寒（有零下95攝氏度的低溫；熱水潑出去結(jié)成冰）、風(fēng)暴（把200千克的大石頭吹得滿地亂滾），體會兩極地區(qū)惡劣自然條件吧！兩極地區(qū)盡管自然條件如此惡劣，居然還有動物在此安居樂業(yè)，請舉出幾種動物。那被冰雪終年覆蓋的地方，是怎樣的一個世界呢？讓我們?nèi)ツ抢锟匆豢?，感受與眾不同的自然條件吧！二、活動開始了解兩極地區(qū)主要特點(diǎn)?；顒与y點(diǎn)：體會去兩極地區(qū)探險(xiǎn)，真是名副其實(shí)的艱難、危險(xiǎn)之旅。）三、活動結(jié)束教師小結(jié)：今天我們一起去了解地球的表面，你們都有哪些收獲呢？四、作業(yè)：填空：地球上的陸地和海洋被劃分為七大洲：（略）第三課時活動內(nèi)容：到兩極去探險(xiǎn)活動目標(biāo)：了解兩極地區(qū)主要特點(diǎn)。教師應(yīng)注意各小組合作的情況，留心學(xué)生收集的信息，以便在全班交流時適時調(diào)空，擴(kuò)大信息量。你們知道的陸地地貌結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜，形態(tài)各異。地球隊(duì)上有七大洲、四大洲，陸地和海洋誰的面積大呢？ 閱讀“小資料”，了解海洋的面積比陸地的面積大，有七分海洋、三分陸地的廉潔。七大洲：亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲。從地圖上還觀察了什么？地還應(yīng)上的海洋和陸地被劃分成七大洲和四大洋。出示地圖讓學(xué)生觀察，看看地球隊(duì)表面陸地和海洋分布情況。活動準(zhǔn)備：地球儀、世界地圖、多媒體課件或教學(xué)掛圖、學(xué)生收集的資料?；顒又攸c(diǎn)：知道七大洲、四大洋。三、活動結(jié)束（教師小結(jié)）四、作業(yè)：請舉例說說人類認(rèn)識地球、探索地球的過程。要求學(xué)生課前收集有關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行交流。人們經(jīng)過漫無邊際長的歲月，提出種種猜想，最終隨著人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類飛向太空，終于能從太空觀察地球了！看，這是人造地球衛(wèi)星拍攝的地球照片。同學(xué)們，我們都學(xué)過《題西林壁》這首古詩，其中有兩句膾炙人口的詩句：不識廬山真面目，只緣生在此同中。讓我們一起去看一看航海家麥哲倫首次航行的故事。為了弄清楚這個問題，我們來做個實(shí)驗(yàn)吧！你先看到的是船的哪一部分？為什么？ 從這個實(shí)驗(yàn)中你能得到什么猜想？驗(yàn)證新發(fā)現(xiàn)。學(xué)生回答上述問題，明確“天圓地方”的含義。古時候人們對地球形狀的認(rèn)識是怎樣的呢？二、活動開始了解古代人們對地球的認(rèn)識?；顒与y點(diǎn)：感受人類對地球的認(rèn)識與探索的艱辛與執(zhí)著。能積極參與學(xué)習(xí)活動，收集整理信息，與同學(xué)交流合作。教學(xué)課時：10課時話說地球活動目標(biāo)：知道地球是球體，了解主要地形和海陸分布。行為與習(xí)慣：養(yǎng)成傾聽他人意見、與他人合作交流的習(xí)慣；培養(yǎng)從不同的角度觀察、認(rèn)識、分析社會事物和現(xiàn)象的習(xí)慣。感受人與自然、人與社會的密切聯(lián)系，關(guān)愛自然。四、總結(jié)全文師提出要求:我們應(yīng)當(dāng)珍惜這一權(quán)利，應(yīng)當(dāng)本著公正、公平的原則和對集體負(fù)責(zé)的態(tài)度，行駛好我們的權(quán)利。三、活動拓展：1給班主任老師寫一篇民主選舉班干部的建議陳述選舉的意義和具體選舉設(shè)想。回答，投票的原則是什么？（2）學(xué)生辨論并指出課本中錯誤的想法的危害性。C、我的投票標(biāo)準(zhǔn)是：①樂于助人；②膽大心直；③有能力，有潛力；④學(xué)習(xí)成績好；⑤工作負(fù)責(zé)；⑥熱心為大家服務(wù)。同學(xué)們，你又怎樣看待無記名投票？又根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來投票？A、學(xué)生參與討論。①你能告訴丁文、王演怎么辦？ ②你覺得候選人應(yīng)該怎么產(chǎn)生？ ③我們在選舉中有什么權(quán)利？（3）學(xué)生匯報(bào)，教師小結(jié)。二、參與活動活動 2（1）談：“提名候選人”，丁文的困惑和王演的擔(dān)心。四、小結(jié)本節(jié)課所學(xué)。（6）討論協(xié)商，分小組討論，協(xié)商制定，班干部選舉程序。在集體中，我們每個人都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。出示課件，某校六（2）班，他們的班干部產(chǎn)生過程中有一些好的做法，也產(chǎn)生了一些疑問，想請我們參與解決，同學(xué)們愿意嗎？（愿意！）那好，我們跟六（2）班的同學(xué)走一 趟，為我們今后產(chǎn)生班干部積累一些經(jīng)驗(yàn)吧！三、參與活動（一）活動（1）學(xué)生讀23頁“我們選擇了選舉”（2）分組討論，進(jìn)行匯報(bào)（3）小統(tǒng)計(jì)，選舉的方法 板書：①班主任任命②輪流當(dāng)③由原班主任確定 ④民主選舉（4）統(tǒng)計(jì)分析，為什么會是這樣的結(jié)果，你認(rèn)為哪種方法好，談你們的想法。既然這樣我們生活在這個班集體中，班 干部怎么產(chǎn)生呢？自己的干部自己選，還是我們自己來做主吧。提問：你想做班干部嗎？如果你想當(dāng)班干部，你的目的是什么？如果你不想當(dāng)干部，你希望當(dāng)班干部的是什么樣的人？分組討論各組同學(xué)將上述討論的情況進(jìn)行匯報(bào)。教學(xué)準(zhǔn)備:搜集班集體關(guān)心集體的具體事例課件教學(xué)時間：二課時第一課時教學(xué)過程：一、談話引入同學(xué)們：日常生活工作、學(xué)習(xí)中，不論任何單位，任何集體都有負(fù)責(zé)人，你們知道這負(fù) 責(zé)人是這個集體的一種什么角色嗎？學(xué)生討論，回答（干部）同學(xué)們說得很對，干部。教學(xué)難點(diǎn)：民主意識的培養(yǎng)教學(xué)方法：通過討論表演小品、講故事等多種形式，采用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)一種聲、色、形有機(jī)結(jié)合的教學(xué)情境，使學(xué)生主動地投入到學(xué)習(xí)悟道過程中。讓學(xué)生知道權(quán)力和責(zé)任同等，學(xué)會對集體負(fù)責(zé)，建立完整的集體主人翁意識，關(guān)心國家與社會的民主生活。板書設(shè)計(jì)：3生命的宣言少女的悔恨 來自實(shí)驗(yàn)室的報(bào)告 來自長輩的事例 拒絕毒品 禁毒民警的提醒我們的承諾第4課我們是集體的主人教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道，在學(xué)校集體生活中的民主權(quán)利，初步形成現(xiàn)代民主意識，養(yǎng)成對集體，對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。三、教師總結(jié)：同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道 了毒品對家庭、社會的危害，所以我們要拒絕毒品，保護(hù)自已遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要告訴家長或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻尽⒎蓝臼俏覀兠總€人義不容辭的責(zé)任。并寫出對自己生命的承諾，然后學(xué)生互相交流宣傳報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生分組分析討論后集體交流：（１）別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？（２）如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？（３）我們在選擇活動場所時應(yīng)該注意什么？（４）為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？學(xué)生互相交流，確定宣傳報(bào)的內(nèi)容：說說你想在宣傳中準(zhǔn)備去宣傳什么？教師指點(diǎn)。（４）秘密報(bào)案。（２）根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。而當(dāng)毒癮發(fā)作時的狼狽相，更是讓人目不忍睹。（４）導(dǎo)致吸毒者墮落、犯罪，使社會不能和諧穩(wěn)定，進(jìn)而危害社會，成為全世界的公害。（2）摧殘人的身體、摧毀幸褔的家庭。學(xué)生閱讀教科書中的“小資料”，思考并討論：（1）什么是毒品？（2）你知道的常見的毒品有哪些？學(xué)生閱讀教科書中的“來自實(shí)驗(yàn)室的報(bào)告”，思考并討論：“兔子死亡”說明了什么？（說明毒品就是毒藥）４、閱讀“社區(qū)李奶奶的事例”，思考并討論：這個事例說明了什么？（毒品不僅毒害了吸毒者，也毒害了母親，傷害了親人）５、閱讀“禁毒民警”的提醒，以及林林、小昆編寫的資料，思考并討論：通過這部分的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？（拒毒和防毒）６、大家一起討論：毒品對我們有哪些危害？指名學(xué)生發(fā)言。二、出示課題：珍愛生命，拒絕毒品。教學(xué)方法：小組合作在辨析中認(rèn)知 課時安排：二課時第一課時教學(xué)過程：一、談話引入新課：人的生命只有一次，這是千百年來不變的規(guī)律，你可以讓他充滿活光彩，也可以讓他暗淡無味，甚至充滿黑暗，從而導(dǎo)致一生的悔恨。教學(xué)準(zhǔn)備：師生搜集一些吸食毒品帶來危害的事例。教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是毒品，認(rèn)識毒品的危害。憎惡毒品，在面對毒品時有一定的是非辨別能力和自我約束能力。板書設(shè)計(jì): 呵護(hù)我們的生命當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時方法——正確逃生機(jī)智——科學(xué) 《生命的宣言》教學(xué)目標(biāo):了解毒品和毒品對生命、對社會的危害。今天，我們知道了一些自護(hù)自救的辦法，還不夠，今后要多看一些自護(hù)自救的媒體報(bào)道，多參與一些有組織的機(jī)智與意志鍛煉的活動，學(xué)會正確呵護(hù)我們自己的生命。3．學(xué)生總結(jié)收獲：學(xué)生舉手發(fā)言，師生評點(diǎn)。三．拓展創(chuàng)新：讓學(xué)生收集生活中的安全常識，編成歌謠，牢記在心。3．教師小結(jié)：當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時，要有自救意識、勇氣和科學(xué)正確的行動，以保證生命的安全。二．放幻燈片，讀“友情提示”，探討求助方法。演習(xí)三：自我假設(shè)危險(xiǎn)，自我解決。演習(xí)二：對付性侵犯者。請一個學(xué)生扮演在陌生城市走失的少年，五個同學(xué)為他設(shè)置難題（如沒錢住宿、沒錢吃飯、忘了爸爸媽媽的號碼、遇到城市混混等），讓走失少年破解難題。三．經(jīng)驗(yàn)交流（教科書13頁兩個自護(hù)自救事例），幫助學(xué)生了解自護(hù)自救的科學(xué)方法。（過渡語：生活中各種各樣的危險(xiǎn)會隨時發(fā)生。每個小組除了論述自己的關(guān)鍵詞重要外，“鎮(zhèn)定小組”還要講怎么鎮(zhèn)定，“方法小組”要講什么好方法，“機(jī)智小組”要講自己的好計(jì)謀。（放幻燈片：消防叔叔的提醒語）展開辯論：把學(xué)生按書上的關(guān)鍵詞分成三組，