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正文內(nèi)容

班級(jí)素拓策劃書(shū)(參考版)

2024-10-15 12:09本頁(yè)面
  

【正文】 要求:每隊(duì)從計(jì)時(shí)開(kāi)始起,才能行動(dòng),要求所有的隊(duì)員均需翻閱高墻,但不得超過(guò)30分鐘,超時(shí)或棄權(quán)即為失敗?;顒?dòng)意義:進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目,主要讓隊(duì)員體會(huì)到如何給予他人信任,如何信任他人;如何以集體的責(zé)任感對(duì)個(gè)人產(chǎn)生激勵(lì)作用。要求:每位成員都參加。環(huán)境時(shí),相關(guān)動(dòng)作技能和技巧的運(yùn)用程度,又能通過(guò)攀登得到不同的人生感悟,有助于提高他們克服困難,戰(zhàn)勝自我,堅(jiān)定地向既定目標(biāo)前進(jìn)的能力。項(xiàng)目主要檢驗(yàn)隊(duì)員的基本心理和生理素質(zhì)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小組的第一名15分第二名10分第三名5分,未完成的不加分。攀巖由底端爬到頂端摸到頂峰即為成功。這是一次心理的較量與挑戰(zhàn),更是團(tuán)隊(duì)的技巧性、協(xié)作性和勇敢性的一次展示。要求:從站在鋼絲起開(kāi)始計(jì)時(shí),每組在鋼絲上不得超過(guò)20分鐘,超時(shí),中途墜落和放棄的都視為失敗。項(xiàng)目的口號(hào)是:“讓個(gè)人英雄主義在天梯的晃動(dòng)中解體”。這個(gè)項(xiàng)目,能較好地檢驗(yàn)成員間相互配合與密切協(xié)調(diào)的程度。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):成功一組加十五分。要求:由隊(duì)員開(kāi)始攀爬時(shí)計(jì)時(shí),此個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有時(shí)間限制,但只有三名隊(duì)員,全部到頂,才算勝利。從而對(duì)于人生中遇到的任何困難,都不會(huì)迷茫猶豫,畏縮不前,而是自信地展示素質(zhì),去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),使我們的工作效果、生活質(zhì)都升到一個(gè)新的層次?;顒?dòng)意義:面對(duì)米高的凌空斷橋,不是每個(gè)人都能輕松地躍過(guò)的。由參賽選手站在斷橋時(shí)刻起開(kāi)始計(jì)時(shí),在斷橋上的停留的時(shí)間不得超過(guò)4分鐘,超過(guò)四分鐘再跳或沒(méi)跳,都視為失敗。藥品:創(chuàng)可貼、酒精、紗布、清水(二)活動(dòng)比賽具體安排及評(píng)分細(xì)則飛躍斷橋參賽選手穿戴好安全防護(hù)設(shè)備,爬到斷橋之上,由斷橋一邊跳至另一邊,站穩(wěn),即為成功。(5)主持人:一名(主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的規(guī)則介紹,場(chǎng)內(nèi)秩序的組織,成績(jī)的宣布工作。主要負(fù)責(zé)拉保護(hù)繩,保護(hù)參賽人員。場(chǎng)地準(zhǔn)備工作(1)提前聯(lián)系體育部,商量場(chǎng)地費(fèi)用。最后每隊(duì)只剩3組時(shí),進(jìn)行決賽,最后從9組中比出冠亞季軍,并拍照留念2.注意問(wèn)題:①每次比劃出的數(shù)字不可以與前3組人的重復(fù);②做動(dòng)作的人反應(yīng)必須在2s之內(nèi);③喊的下一種水果不能與前3組人重復(fù),并且要盡量不要集中于蘋(píng)果等最容易反應(yīng)的水果活動(dòng)后期:①活動(dòng)后參加活動(dòng)的成員以班級(jí)為單位上交一份培訓(xùn)心得②整理并總結(jié)好本次活動(dòng)資料,上傳學(xué)生會(huì)網(wǎng)址活動(dòng)宣傳方式:素拓部下發(fā)信息到各班級(jí)班長(zhǎng),由班長(zhǎng)通知各班宣委組委,并建議有興趣的同學(xué)觀看活動(dòng)活動(dòng)注意細(xì)節(jié):1.若某班有人缺席只來(lái)一人,則現(xiàn)場(chǎng)找觀看活動(dòng)的同學(xué)頂替;若活動(dòng)前請(qǐng)假,則讓該班湊齊2人2.聯(lián)系網(wǎng)科等部門進(jìn)行攝影3.注意場(chǎng)地的大小,不要過(guò)于擁擠第五篇:素拓活動(dòng)策劃書(shū)素拓活動(dòng)策劃書(shū)9篇素拓活動(dòng)策劃書(shū)1一、活動(dòng)目的為了提高大學(xué)生身體素質(zhì)和面對(duì)困難是的挑戰(zhàn)精神,培養(yǎng)個(gè)成員之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,加強(qiáng)大學(xué)生活動(dòng)中心的凝聚力,特舉辦此次活動(dòng)。為第三隊(duì)3.每組人對(duì)應(yīng)一種水果名稱,電氣1001班蘋(píng)果,1002班西瓜,1003班梨子,4班香蕉,5班葡萄,6班橘子,實(shí)驗(yàn)班芒果,其余隊(duì)依次對(duì)應(yīng)4.每隊(duì)設(shè)置1—2個(gè)記錄的人員,記錄進(jìn)展情況活動(dòng)期間:1.對(duì)參與活動(dòng)的人分好組并解釋活動(dòng)規(guī)則:每隊(duì)中每組的兩人前后站,面對(duì)面,每小隊(duì)人排成2列,由發(fā)起者喊其中的一種水果名稱,例如喊蘋(píng)果,電氣1班的站在前面的人用手比劃一個(gè)不超過(guò)10的數(shù)字,如果是奇數(shù)則后面的人原地跳高1下,偶數(shù)則下蹲1下,動(dòng)作結(jié)束后以最快的速度喊出:蘋(píng)果做完xx做,由下一組繼續(xù)。定向運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣決不是旁觀者所能感受到的,而是參與者內(nèi)心無(wú)與倫比的喜悅與充實(shí)。流了汗,受了傷,痛了累了,可是,只要我們找到了自己追求的目標(biāo),此刻迸發(fā)出來(lái)的快樂(lè)和激情超過(guò)了一切的痛和累。在全隊(duì)正確完成整個(gè)比賽的前提下,以該團(tuán)隊(duì)用時(shí)最多的成員的時(shí)間為該隊(duì)成績(jī)。團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)成員必須按順序到訪所有的必過(guò)點(diǎn),而那些分散的選擇點(diǎn)可以穿插在其中到訪。必打點(diǎn):團(tuán)隊(duì)中每個(gè)選手必須要按順序到訪的檢查點(diǎn)(個(gè)別必打點(diǎn)上安排有任務(wù)點(diǎn))。這些點(diǎn)標(biāo)已在地圖上用數(shù)字標(biāo)明。定向運(yùn)動(dòng)通常設(shè)在森林,郊外和城市公園里進(jìn)行,也可在社區(qū)里進(jìn)行。若有迷失自己站立點(diǎn)的參賽者,請(qǐng)與你近處的工作人員取得聯(lián)系,由工作人員統(tǒng)一帶回終點(diǎn)。比賽中,出現(xiàn)扭傷、磕碰等意外情況時(shí),及時(shí)與就近工作人員取得聯(lián)系(或電話與工作人員聯(lián)系),不要隨意走動(dòng),有場(chǎng)地裁判帶回終點(diǎn)進(jìn)行救治。任何活動(dòng)均有出現(xiàn)意外事故的可能,請(qǐng)參賽者謹(jǐn)慎、量力,并自負(fù)人身意外及財(cái)產(chǎn)損失的責(zé)任。在環(huán)保方面,我們要求全體學(xué)員:“除了腳印,什么也不留下”;請(qǐng)把垃圾丟放在垃圾箱內(nèi)。 8遵守紀(jì)律:活動(dòng)時(shí)必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)紀(jì)律。7愛(ài)護(hù)器材:損壞、丟失按價(jià)賠償。5注意環(huán)保:絕對(duì)禁止亂扔不可分解的廢棄物,愛(ài)護(hù)清潔、注重個(gè)人形象素質(zhì)。3不宜人群:孕婦、患有嚴(yán)重的不適于參加劇烈運(yùn)動(dòng)的疾病人員不宜參加,體質(zhì)虛弱的人員,須事先通報(bào)活動(dòng)組織者。五、活動(dòng)安全及注意事項(xiàng):1安全責(zé)任:現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)由承辦方指揮,對(duì)任何無(wú)視承辦方指揮,以及主辦方在非活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織過(guò)程中(含往返途中)行為不當(dāng)而造成的不良后果,承辦方概不負(fù)責(zé)。團(tuán)隊(duì)定向中的每關(guān)任務(wù),充分強(qiáng)調(diào)人與人在情感溝通的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)互動(dòng),建立團(tuán)隊(duì)間信任感,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的和諧?!皥F(tuán)隊(duì)定向”是典型的“團(tuán)隊(duì)協(xié)力競(jìng)爭(zhēng)”式游戲活動(dòng),完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)于參加者有一定的難度。在壓力下“找不到”的挫折感和“找到后”的成就感,都充滿著刺激和懸念。通過(guò)活動(dòng)協(xié)助組織提升個(gè)人核心價(jià)值,有效拓展參加者的潛能,以及提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)更能深刻地體驗(yàn)個(gè)人與集體之間、個(gè)體與個(gè)體之間、上級(jí)與下級(jí)之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出更高昂的工作學(xué)習(xí)熱情和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)更賦有凝聚力和榮譽(yù)感。作為團(tuán)隊(duì):通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員在活動(dòng)之中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)在工作中的一些漏洞,分析是個(gè)人的疏忽,還是成員之間的溝通等問(wèn)題。三、公布成績(jī)活動(dòng)結(jié)束后馬上總結(jié)及公布成績(jī)。二、活動(dòng)中心指定地點(diǎn)集合后會(huì)由專門指導(dǎo)人員指引進(jìn)入活動(dòng)區(qū);進(jìn)入場(chǎng)地后參加活動(dòng)人員的器材由承辦單位提供,如損壞或遺失,須按價(jià)賠償;場(chǎng)地不設(shè)行李存放處。在所有參加人員未出發(fā)完畢前,沖線回終點(diǎn)的人員必須交回地圖,如未交地圖取消該團(tuán)隊(duì)成績(jī)。 ★【活動(dòng)人數(shù)】約50人★【活動(dòng)地點(diǎn)】四川大學(xué)華西校區(qū)(東區(qū))(備注:校園內(nèi)對(duì)外禁停,請(qǐng)駕車前來(lái)的同志提前將愛(ài)車停放在合理區(qū)域)集合地點(diǎn):四川大學(xué)華西校區(qū)(東區(qū))體育館★【活動(dòng)時(shí)間】20xx年5月9日下午(因天氣進(jìn)入夏季較熱,建議上午進(jìn)行)★【活動(dòng)費(fèi)用】活動(dòng)費(fèi):半天、60元/人;(要求參與人數(shù)最低50人)項(xiàng)目及承擔(dān)義務(wù):定向越野項(xiàng)目的組織、安排、協(xié)調(diào)、操作;各種活動(dòng)專業(yè)器材、道具的準(zhǔn)備及提供;地圖測(cè)繪、路線設(shè)計(jì);場(chǎng)地地圖的提供;國(guó)內(nèi)頂尖定向?qū)I(yè)技術(shù)人員三名。在素質(zhì)拓展游戲中要嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則,這樣此游戲環(huán)節(jié)才會(huì)更有效果。在鉆的過(guò)程中,所有的成員大聲喊:“我們愛(ài)你,我們支持你!”活動(dòng)目的:帶領(lǐng)成員感受“付出才有回報(bào)”的真正含義,感受付出與收獲的快樂(lè),同時(shí)培養(yǎng)大家的奉獻(xiàn)精神!七、活動(dòng)注意事項(xiàng):在心理破冰游戲中要充分發(fā)揮自己的智慧和才思,共同討論團(tuán)隊(duì)方案,做出擁有自己團(tuán)隊(duì)特色的團(tuán)隊(duì)展示?;顒?dòng)目的:本游戲主要是強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信的重要性,注重品德的培養(yǎng)。中間肯定會(huì)混入一些不是本組的成員的人,隊(duì)長(zhǎng)把他找出來(lái)。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)確定本組成員到齊之后,帶領(lǐng)所有隊(duì)員圍圈坐下,等待教練命令。意在將同組組員打亂。商定后,每組將有半分鐘的展示時(shí)間,要求只唱高潮部分?;顒?dòng)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的默契與合作,團(tuán)結(jié)與溝通?;顒?dòng)目的:速度不斷加快,不斷突破時(shí)間限制,激勵(lì)大家敢于相信敢于做!激情蹲起操作事項(xiàng):每個(gè)成員手搭著伙伴的肩,總共蹲下七次。說(shuō)“我們”,依次重復(fù)之前的流程。說(shuō)“我”,拍一下左邊小伙伴的肩膀。在正式比賽結(jié)束后鼓勵(lì)同學(xué)挑戰(zhàn)自己。一旦出現(xiàn)順序的錯(cuò)誤按照出錯(cuò)前一張連續(xù)正確的數(shù)量計(jì)分。全部找出并按排序擺放。第一輪可以說(shuō)話,第二輪不能說(shuō)話,可用外物代替,第三輪不許使用外物。每組有3次機(jī)會(huì)、每次時(shí)間為60秒,首次游戲前有3分鐘商討策略。各隊(duì)需在60秒內(nèi)盡可能多的依次猜出卡片上信息代表的數(shù)字含義(需強(qiáng)調(diào)說(shuō)明:每張卡片均與130的39。活動(dòng)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的思考能力,引起一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴,同時(shí),培養(yǎng)大家協(xié)同合作的意識(shí)!活動(dòng)二:極速60秒活動(dòng)器材:能夠記錄成績(jī)的紙板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬質(zhì)文件夾)/兩套專用卡片(使用前務(wù)必檢查一下是否完整)、2個(gè)秒表,粉筆。每次只能由一個(gè)同學(xué)跑到目標(biāo)區(qū)翻牌,并且翻牌的順序要由小到大,若翻得牌不按順序,則要把牌歸到原位,由下一個(gè)人繼續(xù)翻。第三輪圓形),一輪時(shí)長(zhǎng)為20分鐘,暫定3輪。(場(chǎng)上按照情況確定每組人數(shù))項(xiàng)目(二)、心理破冰A:記名字教練隨機(jī)點(diǎn)名來(lái)檢驗(yàn)成果B:展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采選隊(duì)長(zhǎng),副隊(duì)長(zhǎng),威猛先生――自愿、自信、執(zhí)行力、競(jìng)選演講、民選、原則、選民心聲選隊(duì)名――團(tuán)隊(duì)文化的象征、凝聚力的象征,團(tuán)隊(duì)的歸屬感選隊(duì)呼――隊(duì)員互相激勵(lì)、提升士氣選隊(duì)歌――統(tǒng)一隊(duì)員的聲音,團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè),展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采(提到跟之后的活動(dòng)有關(guān))團(tuán)隊(duì)展示對(duì)著隊(duì)長(zhǎng)宣誓:隊(duì)長(zhǎng),請(qǐng)放心!我們一定會(huì)遵循指揮,服從安排,建言獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量,我們一起努力,成為NO、1!項(xiàng)目(三)、素質(zhì)拓展游戲活動(dòng)一:?jiǎn)谓獯a活動(dòng)器材:四副撲克牌(按照A到K順序整理好)操作事項(xiàng):根據(jù)所分的小組,準(zhǔn)備相應(yīng)的撲克牌從A到K,每次按照不同的順序擺放(第一輪454。四、活動(dòng)時(shí)間:_年x月x日五、活動(dòng)地點(diǎn):石河子大學(xué)中區(qū)圖書(shū)館南(暫定)六、活動(dòng)內(nèi)容策劃:項(xiàng)目(一)、生理破冰熱情拍掌活動(dòng)規(guī)則:十全十美(拍手節(jié)奏1212312345)五福臨門(拍手節(jié)奏1231231234)心想事成(十全十美,五福臨門加起來(lái)),活動(dòng)目的:意在調(diào)動(dòng)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,也在無(wú)形之中拉近各地區(qū)珍珠生的距離。加強(qiáng)新老生之間的聯(lián)系,讓珍珠生以一個(gè)團(tuán)體的形式團(tuán)結(jié)地存在。借助珍珠生愛(ài)心平臺(tái),通過(guò)活動(dòng)來(lái)增進(jìn)友誼,加強(qiáng)溝通。大一的小珍珠們才來(lái)到大學(xué),還沒(méi)有完全適應(yīng)石河子大學(xué)這個(gè)溫暖的珍珠生大家庭。少數(shù)民族表演民族風(fēng)情方面的節(jié)目(三)活動(dòng)后期:a) 隊(duì)員有秩序的退場(chǎng)b) 組織人員留下清理現(xiàn)場(chǎng)c) 辦公室進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)七、活動(dòng)注意事項(xiàng)1) 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,各成員需聽(tīng)從指揮,不得擅自行動(dòng)2) 活動(dòng)過(guò)程中禁止亂扔垃圾的現(xiàn)象3) 注意安全,若有身體不適的現(xiàn)象需及時(shí)報(bào)告素拓活動(dòng)策劃書(shū)11一、活動(dòng)主題:“讓夢(mèng)起航相約石大讓破冰之旅更難忘!”迎新素拓訓(xùn)練二、活動(dòng)背景:鑒于我校珍珠生來(lái)自不同地域,不同學(xué)校,從五湖四海聚在了這里,這是我們的緣分。(如果一直沒(méi)有獲得成功,可臨時(shí)限制游戲時(shí)間)人椅先按組做,然后全體一起做。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。要獲得他人的信任,就要先做個(gè)值得他人信任的人。兩組合成一組信任背摔這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目,而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。一個(gè)都不能少男生代表五角,女生代表一元,當(dāng)主持人報(bào)出價(jià)錢(可以從1塊5到5塊5)后,男女隨機(jī)組合,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未組合或組合不正確的表演節(jié)目三人兩足主持人隨機(jī)分組,用繩子分別綁住此組的左右腿,在聽(tīng)到前進(jìn)的口令時(shí),最先到達(dá)終點(diǎn)的為獲勝隊(duì)。主持人和兩位副社長(zhǎng)作為總的協(xié)調(diào)和組織。三、活動(dòng)主題揚(yáng)“自強(qiáng)”風(fēng)采促“石大”和諧四、活動(dòng)概況活動(dòng)時(shí)間:10月16號(hào)下午3點(diǎn)30活動(dòng)地點(diǎn):東公園活動(dòng)對(duì)象:社團(tuán)全體成員五、活動(dòng)方式綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)+自我教育六、活動(dòng)準(zhǔn)備1)人事安排:由本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好人員安排,包括:主持人、后勤人員、攝影人員、應(yīng)急小組。二、活動(dòng)目的認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力。獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明:每輪游戲的冠軍獲得不同獎(jiǎng)品,總分最高的的三組獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),其他組獲得參與紀(jì)念獎(jiǎng)四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:別墅費(fèi)用由班費(fèi)出1880元毛巾4條 20元獎(jiǎng)品:神秘大獎(jiǎng)?邀請(qǐng)三個(gè)班一個(gè)自己心儀的女生喝奶茶(對(duì)方必須答應(yīng)!~)其實(shí)我到覺(jué)得可以宣傳,征集要表白的同學(xué),在三個(gè)班所有同學(xué)的面前表白也不錯(cuò)哦!~一等獎(jiǎng):200元二等獎(jiǎng):150元三等獎(jiǎng):100元素拓活動(dòng)策劃書(shū)10一、活動(dòng)背景金秋送爽,天朗氣清,校園四處洋溢著一片勃勃的生機(jī),為了豐富我們社團(tuán)各成員的課余生活,為了提高各成員的全面素質(zhì),為了更好的促進(jìn)各成員之間的交流溝通,我們社計(jì)劃開(kāi)展一系列素質(zhì)拓展活動(dòng)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加,觸地一次加5秒。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能開(kāi)始接力。最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝,按時(shí)間記名次計(jì)分,第一名10分,第二名9分,依次類推。待三人全部過(guò)終點(diǎn)界線后與B組匯合,即開(kāi)始第二個(gè)部分,本隊(duì)6名隊(duì)員排成一個(gè)長(zhǎng)列,每個(gè)人手里會(huì)發(fā)放一個(gè)一次性杯子,當(dāng)組織人員將提供兩杯裝滿水的杯子,依次交給隊(duì)列第一名隊(duì)員,第二部分正式進(jìn)行,從第一名隊(duì)員開(kāi)始,隊(duì)員們必須拿嘴叼著杯子倒水傳遞,傳遞到最后一名隊(duì)員時(shí),綜合水杯剩下水的多少,來(lái)給分,第一名10分,第二名9分,依次類推。二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)暫定于20xx年10月2日下午2點(diǎn)30分成都市龍泉驛區(qū)桃花源別墅——成都聚會(huì)玩家別墅三、活動(dòng)開(kāi)展:(此為其中一個(gè)活動(dòng)?。ㄒ唬⒎纸M:分為十組,由抽簽決定?。ǘ?、道具:4條毛巾(報(bào)紙也可)(三)、工作人員:不愿參加游戲的`同學(xué)可組成幕后工作人員 游戲項(xiàng)目:搭橋過(guò)河,只為一杯水。素拓活動(dòng)策劃書(shū)9XX班10月一、活動(dòng)目的: 希望能增進(jìn)成都理工大學(xué)XX班的同學(xué)們能更加了解彼此,以戶外活動(dòng)的形式來(lái)豐富課余生活,有助于同學(xué)們培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好,同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流,拉近同學(xué)間的關(guān)系,提高同學(xué)們的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。競(jìng)技項(xiàng)目:連體賽跑規(guī)則:68人一組,排成一橫隊(duì),用繩子把相鄰兩人的腳綁在一塊,從起點(diǎn)到終點(diǎn),按每個(gè)隊(duì)伍到達(dá)終點(diǎn)
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