大學(xué)班級(jí)素拓的活動(dòng)策劃書(shū)(參考版)
2025-04-05 21:59本頁(yè)面
【正文】 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 撲克牌4副20元 繩、膠水10元 紀(jì)念品200元 文件夾15元 共計(jì)245元 16 / 16?！ ◎T出自己跑道或撞到他人的減去四秒的，被撞者加一秒。若中途有人腳點(diǎn)地停下，在所記時(shí)間的基礎(chǔ)上進(jìn)行處罰，在所用時(shí)間中減去，點(diǎn)地一次減去兩秒?！ ∪∨艿乐本€段劃定距離，每人騎一輛自行車(chē)，從起點(diǎn)出發(fā)，走各自的跑道。 項(xiàng)目目的：信任，在你信任他人的同時(shí)也會(huì)贏得他人的信任，體會(huì)責(zé)任，并且得到團(tuán)隊(duì)的幫助與支持，通過(guò)肢體接觸，拉近隊(duì)員的感情?！ ∥?、信任被摔 項(xiàng)目介紹：小組成員一次從1?！ ∷?、驛站傳書(shū) 項(xiàng)目介紹：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每一小組成員排成一列縱隊(duì)在條件非?？量痰那闆r下，隊(duì)列中的最后一個(gè)人獲得一份重要情報(bào)要交給最前面的一個(gè)人，整個(gè)過(guò)程禁止說(shuō)話和傳紙條?！ №?xiàng)目解釋?zhuān)黑A得此活動(dòng)的最好的辦法就是，從第一個(gè)隊(duì)員開(kāi)始就有條理有順序的翻牌，并記住你所看到的是什么，回來(lái)后告訴隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)記錄下來(lái)，剛開(kāi)始可能有點(diǎn)慢，但之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你后面要找的牌都記錄在案，直接過(guò)去就可以翻到 三、盲人方陣 項(xiàng)目介紹：所有隊(duì)員在蒙著眼睛的情況下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)利用統(tǒng)一給的工具做成一個(gè)面積最大的正方形，所有隊(duì)員相對(duì)均勻的分配在四條邊上，時(shí)間為20分鐘。在規(guī)定的5分鐘內(nèi)將數(shù)字由小到大交到裁判手中?！ №?xiàng)目目的：讓班級(jí)同學(xué)有了初步的了解，為接下來(lái)的活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演大樹(shù)的人就必須分開(kāi)尋找別的同伴扮演大樹(shù)，并圈住松鼠。并且扮演松鼠的那個(gè)人自我介紹向大樹(shù)。最后每隊(duì)只剩3組時(shí)，進(jìn)行決賽，最后從9組中比出冠亞季軍，并拍照留念 2．注意問(wèn)題： ①每次比劃出的數(shù)字不可以與前3組人的重復(fù)； ②做動(dòng)作的人反應(yīng)必須在2s之內(nèi)； ?、酆暗南乱环N水果不能與前3組人重復(fù)，并且要盡量不要集中于蘋(píng)果等最容易反應(yīng)的水果 活動(dòng)后期： ①活動(dòng)后參加活動(dòng)的成員以班級(jí)為單位上交一份培訓(xùn)心得 ?、谡聿⒖偨Y(jié)好本次活動(dòng)資料，上傳學(xué)生會(huì)網(wǎng)址 活動(dòng)宣傳方式： 素拓部下發(fā)信息到各班級(jí)班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)通知各班宣委組委，并建議有興趣的同學(xué)觀看活動(dòng) 活動(dòng)注意細(xì)節(jié)： 1．若某班有人缺席只來(lái)一人，則現(xiàn)場(chǎng)找觀看活動(dòng)的同學(xué)頂替；若活動(dòng)前請(qǐng)假，則讓該班湊齊2人 2．聯(lián)系網(wǎng)科等部門(mén)進(jìn)行攝影 3．注意場(chǎng)地的大小，不要過(guò)于擁擠 大學(xué)班級(jí)素拓的活動(dòng)策劃書(shū)4 活動(dòng)目的： 本次戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練旨在讓20XX級(jí)新生能夠盡快熟悉班級(jí)同學(xué)，更好更快的融入到班級(jí)這個(gè)大家庭中；同時(shí)希望16級(jí)新生可以通過(guò)本次戶外訓(xùn)練的一些小活動(dòng)領(lǐng)悟到一些道理，受益于此，希望這些道理能夠幫助她們度過(guò)一個(gè)美好的大學(xué)。 注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的有序，友誼第一，并不是比賽! 大學(xué)班級(jí)素拓的活動(dòng)策劃書(shū)3 活動(dòng)主題： 相互配合是共同進(jìn)步的橋梁 活動(dòng)目的與價(jià)值： 培養(yǎng)各個(gè)班級(jí)宣委與組委的配合能力，提高集體意識(shí)，提高對(duì)生活趣味的探索，并將這種拓展集體素質(zhì)的氛圍帶到班級(jí)中
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1