【正文】 為了更好的發(fā)揮遠程教育在我校教學中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學中應用的作用，并逐步建立起自己的資源庫和資源服務平臺，使遠程教育更好的服務于我校的教育教學工作。爭求學校擠出一定資金安裝防盜設(shè)施。七、整改措施要求對避雷設(shè)備進行防銹處理。部分項目點的管理人員操作熟悉程度達不到要求?？傊h程教育活動的開展，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城鎮(zhèn)之間的教育實現(xiàn)了同時、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質(zhì)的一項重要舉措。五、結(jié)合實際、實事求是、合理規(guī)劃我校在遠程教育設(shè)備開始運行以來，學校給予了足夠的重視。今年，由于教育布局的調(diào)整，我們對農(nóng)遠設(shè)備情況進行了詳細的登記。四、及時清理、定期除塵、精心維護在運用設(shè)備的同時，我們更注重設(shè)備的維護，我校的專職技術(shù)人員，每周對設(shè)備都進行一次維護，確保我校農(nóng)遠設(shè)備的完好。從國旗下講話，到各班級德育活動的開展，使學生擴大了視野，豐富了知識，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教育資源起到了重大的作用。我校還打破了學科的限制，除了語數(shù)外物化等學科外，學校倡導音樂、美術(shù)等其它學科，也要充分利用資源，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在運用遠程資源上，學校要求每位教師每周利用農(nóng)遠設(shè)備和資源進行教學的次數(shù)不得少于2次，每學期的公開研討課要有效利用現(xiàn)有設(shè)備，開展課程整合，課程研究活動。在各科教研組長的帶動下，每位老師積極地學習電腦知識、多媒體知識，積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的各種教學模式，能夠利用農(nóng)遠設(shè)備開展教學活動。充分利用遠程資源進行教研，發(fā)揮遠程資源作用，學校能夠利用每周教研活動時間，組織廣大教師觀看同步課堂，優(yōu)秀課案例。三、拓寬途徑、認真整合、大膽運用首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機培訓課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠程教育設(shè)備，我校充分提供了足夠的時間和空間。為了更好地運用遠程教育設(shè)備，發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教學應用組織機構(gòu)，組員由各科教研組組長擔任。原有電教室只有1臺微機，不能滿足平時教學工作的需要，將遠教設(shè)備機補充到網(wǎng)絡(luò)教室，組建一個標準網(wǎng)絡(luò)教室。2013年7月，對遠程教育設(shè)備進行了更新安裝調(diào)試（具體設(shè)備為衛(wèi)星接收天線、高頻頭、衛(wèi)星接收卡、電視機、計算機、穩(wěn)壓電源等），2005年初，遠程教育項目培訓啟動，當月正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為教師備課、上課、開展教學研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。按上級主管部門要求，學校領(lǐng)導高度重視，我們認真對照農(nóng)村遠程教育考評細則，對我校的農(nóng)遠工作進行了自檢自查，具體情況如下：一、明確任務、提高認識、認真落實我校對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺在重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。農(nóng)遠項目工程在我校配備了模式三的所有設(shè)施。黨支部利用農(nóng)閑季節(jié)，多召集黨員干部和職工群眾到遠程教育站點學習，充分利用信息資源對黨員干部和職工群眾進行實用技術(shù)培訓，使他們掌握更多的致富本領(lǐng)，做到學以致用，把學到的技術(shù)早日應用于實際，為增加家庭收入和當?shù)剡B隊經(jīng)濟發(fā)展服務。認真總結(jié)遠教管理經(jīng)驗，積極探索管理措施，逐步建立和完善教室管理制度、信息資源接收記錄制度，從而加強對遠程教育的管理。要堅持有系統(tǒng)的、有計劃的、定期的辦班培訓，采取現(xiàn)場操作示范，上門輔導等方法，對他們進行專門的業(yè)務培訓，提高他們的業(yè)務技能，通過培訓，使技術(shù)管理人員能勝任遠教設(shè)備的維護、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作。確保遠程教育能正常運轉(zhuǎn)，保證黨員干部和職工群眾科技培訓工作的開展?，F(xiàn)結(jié)合自身特點，認真抓好遠程教育工作，特制定下步工作思路。（二）、黨員干部遠程教育設(shè)施的管理和維護缺乏懂技術(shù)的人員，設(shè)備出現(xiàn)問題不能及時處理，影響學習培訓工作。四、存在問題與不足（一）、黨員干部遠程教育硬件設(shè)施缺乏，電腦顯示屏太小，寬帶雖然安裝上但是沒有接通網(wǎng)絡(luò)。二、加強組織領(lǐng)導，夯實責任目標黨支部把黨員干部遠程教育納入到連隊日常管理議事日程，成立了由書記任組長，副書記任副組長，組織委員和宣傳委員具體負責，組長和副組長負責主抓黨員干部遠程教育工作，具體負責遠程教育工作監(jiān)督檢查，組織委員負責組織黨員干部集體學習、討論，宣傳委員負責黨員干部遠程教育設(shè)施的維護以及教育影片的播放、文件的學習，組長對連隊遠程教育情況進行定期檢查和不定期抽查制度及月通報制度，形成了主要領(lǐng)導親自抓，具體負責人親自管，成員部門配合抓的良好局面，為切實做好基層黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作提供了堅實的組織保障。第四篇：黨員干部現(xiàn)代遠程教育自查報告2010年十一連黨員干部現(xiàn)代遠程教育自查報告按照團黨委組織科的要求，為檢驗和評價基層遠程教育工作開展情況，進一步提升遠程教育“管、學、用”整體水平，以遠程教育工作的深入開展推動生態(tài)小康連隊建設(shè)和和諧社會建設(shè)，十一連黨支部利用3天的時間對連隊遠程教育工作進行了全面、深入自查。（2）加強教師應用技能、信息技術(shù)的培訓，使教師信息技術(shù)操作水平和資源運用能力不斷提高。遠程教育資源的應用和推廣是一項長期而富有探索性的工作，是我?，F(xiàn)今乃至今后的一個長遠奮斗目標，需要我們不斷實踐，大膽探索。