水果沙拉幼兒園小班健康教案(參考版)
2024-10-15 08:16本頁面
【正文】 （引導幼兒說出自己的設(shè)計思路和自己的想法）六、活動結(jié)束老師帶領(lǐng)幼兒整理教室衛(wèi)生。最后請你在水果上淋上酸奶沙拉，就一切都OK啦。分享過后，大家愿意和我一起來制作水果沙拉嗎？師：首先，你要帶好衛(wèi)生手套，來選擇不同的水果將它們切成小塊，切水果的過程中注意要保護好自己的手，遇到困難或者有小問題，要舉手找我來幫忙。（水果沙拉）（播放PPT）老師：現(xiàn)在我將邀請今天的嘉賓朋友來品嘗我做的水果沙拉。本期節(jié)目我要和大家分享的美味就是它。老師扮演主持人，配課老師為工作人員?；顒又?，我讓孩子們在安全使用剪刀的基礎(chǔ)上嘗試使用水果刀動手制作水果沙拉，讓孩子們在親身體驗中學習到生活實踐經(jīng)驗，為孩子的成長奠定基礎(chǔ)。《水果沙拉》這節(jié)活動是我根據(jù)活動《食物的旅程》中的主題活動“小廚師”中的《我會做菜湯》和《一起做飯團》設(shè)計的一節(jié)實踐操作課。或許很多人都認為大班的孩子對“食物”這個主題已經(jīng)相當熟悉，似乎沒有什么東西可以延續(xù)他們的學習興趣了。第五篇：水果沙拉教案阿拉善經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心幼兒園 大班創(chuàng)意課程《水果沙拉》教案一、設(shè)計思路食物對幼兒成長非常重要，幼兒對事物的探究也具有很高的熱情。材料：各種水果、沙拉醬或酸奶?；顒又攸c：通過制作水果沙拉和水果拼盤，培養(yǎng)學生的動手操作能力，體驗勞動的價值。第四篇：水果沙拉教案小學綜合實踐《水果沙拉的制作》教案上戶溝中心學校薛鑫活動背景：水果是小學生熟悉、喜愛的食品，不同水果的營養(yǎng)成分在人體中起著不同的作用，科學合理地食用各種水果，對正在生長發(fā)育的兒童來說尤為重要。五、分享。香甜可口！美味極了！想吃嗎？請坐的好的小廚師到這里取碗，去做自己的水果沙拉。先讓老師來做一份。四、制作水果沙拉。教師巡視指導。請你先去把小手擦干凈，站到操作臺旁邊，老師給你們分工?！蚝罂矗±蠋熞矠槟銈儨蕚淞?
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