冀教版語文九下母親的河同步測試(參考版)
2024-12-07 07:02本頁面
【正文】 人生難得事事如意，你能面對現(xiàn)實，戰(zhàn)勝自我，就沒有過不去的坎?？虏旖?他是一個具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質(zhì)，不屈服于命運，為理想而獻身的英雄戰(zhàn)士。（意思對即可） ，題干提示的思考方向；①養(yǎng)子才知父母恩，只有體驗過的事情才能更深刻地理解它；②當你擁有某種東西的時候，卻不懂得珍惜它；當你失去它 時，才倍感它的珍貴。 19.?天空、礁石、河床；執(zhí)著和深情?既有失去母親的哀傷，又有不解母親深情的懊悔。文章⑧段最后一句“霎時間，我愧疚的淚水洶涌而下。 15．焦急 16．因為母親一直勤勞不輟，沒有時間休 息。 14．①對兒子生命強烈的關愛。 12．嫌母親土氣，怕同學笑話。 看出了母親對家鄉(xiāng)的思念，對泥洋河的思念。 剛來時長胖了，“皺紋舒展”，心情也好。 7．把書當作良師益友，被書征服。 我們增長知識，陶冶情操，是我們不可分離的良師益友。（意近即可） 從這段描寫中，我們不難看出，泥洋河成了父親母親聯(lián)系的紐帶，體現(xiàn)了父親母親互相牽掛、互相支持，他們都能從泥洋河身上得到安慰和力量。 第一段文字在文章的開頭，表明“我”對泥洋河的牽掛。?散發(fā)出香氣的綠草像厚厚的褥子。面對淚流滿面又不愿上臺領獎的她，你作為在現(xiàn)場的同學，此時會對她說些什么？請把你說的話寫下來。 15天后，她信心百倍地走上了決賽場，決心捧走這場比賽的唯一的特等獎金杯。 張紅宇是梧州寶石 中學九年級一班的文娛委員、 06年校藝術節(jié)主持人?！? ?上面這段文字出自《 》，作品的主人公是 。生命對于我們只有一次?！弊x完這篇文章，你有什么感悟？簡要談談。這就是生活?！比绾卫斫膺@句話的含義？ 。 ?這段把母親比做 、 、 ，突出了母親目光的 。 ⑦段畫線部分前后兩句在表意上有什么不同，談談你的理解。 你會知道。但是，我想，是不是還有一些人也許需要這種假設的提醒呢？如果，你還有幸擁有母親；如果，你淺眠時的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹，那么，千萬不要像我當年一樣無知和愚蠢。我的目光給他帶來了美夢了嗎？我忽然想，如果能夠再次擁有母親的這種目光，我該怎么做？是用笑的甜美來撫慰她的疲憊和勞累？是用淚的晶瑩來詮釋自己的呼應和感懷？還是始終維持著單純 的睡顏，去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情？ ⑩有些錯誤，生活從來都不再賜予改過的機會。這種目光，只屬于母親。 ⑧ 再也不會有人這么看著我了。 ⑦以后， 她再也沒有這么看過我 ， 或者說，是她再也沒有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了 。 ⑥后來，這種情形又重復了一次?！彼f。 ④“媽，怎么了？”我很納悶。等了一會兒，還沒有聽到她的聲響，便睜開眼?？伤置饔譀]有出去。對這 種目光開始有感受是在漸漸長大之后，那一年我大約十三四歲，正是女孩子剛剛有心事的時節(jié)。他泥瞅一樣光滑的背，黝黑健康的胳脯，飽滿茁壯的腿，眉宇間不可言說的可愛神情??看著看著，我常常覺得，單是為
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