北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識練習(xí)七word教案(參考版)

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識練習(xí)七教學(xué)目標(biāo)知識、能力：通過本節(jié)對數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、比較數(shù)的大小、估數(shù)、猜數(shù)的練習(xí)，使學(xué)生熟練地掌握這部分的知識，培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫數(shù)的能力以及思維的靈活性。過程、方法：引導(dǎo)學(xué)生通過思考、比較、練習(xí)等方法，學(xué)習(xí)鞏固這部分知識。態(tài)度、情感：在學(xué)習(xí)過程中，激勵他們學(xué)習(xí)的自信心和自豪感。教學(xué)重點

2024-12-07 06:53

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識課件(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?認識萬以內(nèi)的數(shù)，了解計數(shù)單位“萬”；?會估計生活中的數(shù)字；?比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米，是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰，海拔八千八百四十八米。南京長江大橋公

2024-12-03 04:46

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識易錯題及對應(yīng)練習(xí)(參考版)

【摘要】（北京版）二年級數(shù)學(xué)下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識易錯題及對應(yīng)練習(xí)班級______姓名______一、填空：1.3099前一個數(shù)是（3100），后面一個數(shù)是（3098）。2.寫出5002前面的6個數(shù)。500350045005500650075008二

2024-12-07 06:53

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的寫法(參考版)

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的寫法教學(xué)目標(biāo)知識、能力：在萬以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的寫法，引導(dǎo)學(xué)生分類總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生讀數(shù)和寫數(shù)的能力。過程、方法：在萬以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的寫法，掌握數(shù)位順序并總結(jié)出寫法。態(tài)度、情感：在讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的寫法，注意滲透分類的數(shù)學(xué)思想。通過對信息的搜索、提

2024-12-13 08:44

青島版二年下信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的認識word教案(參考版)

【摘要】信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的認識教材內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元信息窗3。教材簡析：該圖仍以連環(huán)畫的形式，呈現(xiàn)了城市學(xué)生乘車來到農(nóng)村，參觀果園、養(yǎng)殖場和彩蛋加工場的情境。借助“哪種果樹多？”與“鵪鶉和鴿子誰多？”引入對萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法的探索。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握數(shù)位不同的數(shù)的比較大小方法

2024-12-09 02:10

滬教版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達word教案(參考版)

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達教學(xué)目標(biāo)：1.認識計數(shù)單位“萬”，知道10個一千是一萬。2.會分拆萬以內(nèi)的數(shù)，并能用多種方法表達數(shù)。3.能讀寫萬以內(nèi)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：千數(shù)圖位值板雙色片簡圖教學(xué)過程：一、情景引入，初步感知萬以內(nèi)數(shù)師：萬人體育館要舉行一場小學(xué)生運動會，現(xiàn)在體育館內(nèi)有多少人？師：誰猜的和

2024-12-09 05:05

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的進位加法(參考版)

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的進位加法教學(xué)目標(biāo)1.鞏固萬以內(nèi)數(shù)的不進位加、減法的計算方法以及豎式的書寫格式。2.學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的計算方法。3.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考與小組合作的能力，以及估算的意識。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生利用知識的遷移，獨立總結(jié)萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的計算方法。教學(xué)難點使學(xué)生理解萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的算理，并能正確運用豎式進行計算。

2024-12-13 08:44

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識測試題及答案(參考版)

【摘要】（北京版）二年級數(shù)學(xué)下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識班級______姓名______一、寫數(shù)：1.四百六十寫作：（）五千零四寫作：（）三千八百寫作：（）七千零一十寫作：（）2.按規(guī)律寫數(shù)。1900、1800、1700、（）、（）、（）3000

2024-12-07 06:53

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識測試題3套(參考版)

【摘要】（北京版）二年級數(shù)學(xué)下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識班級______姓名______一、我會填：1.3421讀作（），2051讀作（）。2.8567是由（）個千、（）個百、（）個十和（）個一組成。3.寫出6289后面的三個數(shù)是（

2024-11-19 23:32

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的豎式計算(參考版)

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的豎式計算教學(xué)目標(biāo)知識、能力：探索萬以內(nèi)數(shù)的加法（不進位）和減法（不退位）的豎式計算和驗算的方法。過程、方法：使學(xué)生通過觀察、分析、推理、概括等學(xué)習(xí)活動體驗成功，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。態(tài)度、情感：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點能正確地計算和驗算。

2024-11-22 22:28

北京版二年下練習(xí)二word教案(參考版)

【摘要】練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，使學(xué)生掌握兩步混合式題的計算順序，能夠正確進行計算，能夠運用所學(xué)知識靈活解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和概括能力。2.獨立完成，小組討論，全班交流。3.培養(yǎng)學(xué)生認真細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點掌握兩步式題的運算順序，正確進行計算。教學(xué)難點靈活運用多種方法解決問題。教學(xué)過程

2024-12-07 06:53

滬教版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達(參考版)

【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認識萬以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練表達萬以內(nèi)的數(shù)。2020第28屆雅典奧運會2020第27屆悉尼奧運會1996第26屆亞特蘭大奧運會1992第25屆巴塞羅那奧運會2020第29屆北京奧運會我們一起來數(shù)：一個千是一千二個千是二千三個千是三千九個千是九千

2024-11-15 22:24

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法課件(參考版)

【摘要】北京版二年級數(shù)學(xué)下冊萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使大家學(xué)會幾千幾百加、減整千或整百的口算方法。：通過學(xué)習(xí)使大家進一步理解只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減的道理，為萬以內(nèi)數(shù)的計算打好基礎(chǔ)。、態(tài)度和價值觀：通過學(xué)習(xí)提高大家的口算能力，培養(yǎng)大家解決實際問題的能力。以上是幾種現(xiàn)在比較稀有的動物，你都能說出

2024-12-03 04:44

北京版二年級下冊數(shù)學(xué)教案萬以內(nèi)數(shù)的認識練習(xí)七(參考版)

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識練習(xí)七教學(xué)目標(biāo)知識、能力：通過本節(jié)對數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、比較數(shù)的大小、估數(shù)、猜數(shù)的練習(xí)，使學(xué)生熟練地掌握這部分的知識，培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫數(shù)的能力以及思維的靈活性。過程、方法：引導(dǎo)學(xué)生通過思考、比較、練習(xí)等方法，學(xué)習(xí)鞏固這部分知識。態(tài)度、情感：在學(xué)習(xí)過程中，激勵他們學(xué)習(xí)的自信心和自豪感。教學(xué)重點在

2024-12-15 12:37

青島版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識同步測試題(參考版)

【摘要】（青島版）二年級數(shù)學(xué)下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識班級______姓名______一、直接寫出得數(shù)。5000－3000＝1000－1＝1000－240＝450＋540＝5600－5000＝7000＋600＝二、填空。（1）10個一百是（）

2024-12-09 07:30

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識練習(xí)七word教案(專業(yè)版)

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識練習(xí)七word教案(留存版)

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