【總結(jié)】毫米的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容教科書第90頁例4及第91頁課堂活動。教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生在實踐活動中認(rèn)識長度單位“毫米”,初步建立1毫米的概念,感知1毫米有多長,知道1厘米=10毫米。2讓學(xué)生通過整理,對相鄰兩個長度單位之間的進(jìn)率有系統(tǒng)、完整的認(rèn)識。3結(jié)合實踐活動,滲透長度單位源于實踐又應(yīng)用于實踐的觀點,同時培養(yǎng)學(xué)生的實際
2024-12-05 00:18
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(比較數(shù)的大?。┙虒W(xué)目標(biāo)知識、能力:從生活實際入手,學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較,在比較過程中,引導(dǎo)學(xué)生注意同一結(jié)果的兩種說法,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。過程、方法:從生活實際入手認(rèn)識數(shù)的大小。態(tài)度、情感:通過學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較,向?qū)W生滲透對立統(tǒng)一的辨證觀點。教學(xué)重點萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。教學(xué)難點
2024-12-11 12:37
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))二年級數(shù)學(xué)下冊萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及答案(一)一、填空。(1)一萬里有()個千,一千里有()個百。(2)3個千,4個十組成的數(shù)是(),6028是由()個千,()個十,()個一組成的。(3)千位右邊是()位,左邊是()位。二、判斷題
2024-12-03 08:26
【總結(jié)】第一篇:北京版二下《萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法》教案 北京版二下《萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法》教案 教學(xué)內(nèi)容: 教材第1516頁內(nèi)容及練習(xí)四。 教學(xué)目標(biāo): ,并能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計 ,提高學(xué)生的計算水平...
2024-10-08 22:24
【總結(jié)】練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)鞏固使學(xué)生掌握乘加減的兩步應(yīng)用問題,提高學(xué)生解決實際問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識。3.使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重點掌握兩步應(yīng)用問題的正確列式。教學(xué)難點兩步應(yīng)用問題的正確列式。教學(xué)過程一、導(dǎo)入21世紀(jì)教育
2024-11-19 08:43
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過整理與復(fù)習(xí)使學(xué)生掌握萬以內(nèi)數(shù)的豎式計算的方法和算理,在觀察、思考的基礎(chǔ)上鼓勵學(xué)生算法多樣化,能夠選擇合適的計算方法,并會簡單的估算,提高學(xué)生解決實際問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的討論、交流、相互合作的意識以及估算的意識。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重、難點
2024-11-29 13:48
【總結(jié)】信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)【教材簡析】本單元是在學(xué)生掌握了萬以內(nèi)數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是整數(shù)加減法的最后部分。信息窗2——滅鼠能手情境圖呈現(xiàn)的是貓頭鷹一家捉田鼠的情境。圖中通過統(tǒng)計表提供了貓頭鷹一家捉田鼠只數(shù)的信息,學(xué)生可以根據(jù)信息提出許多數(shù)學(xué)問題,引入整百數(shù)減三位數(shù)與三位數(shù)加三位數(shù)和是整百數(shù)
2024-11-19 23:46
【總結(jié)】信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)第2課時[教學(xué)過程]活動一上節(jié)課,我們請來樹林醫(yī)生治好了大樹的病,多開心呀!瞧,今天又有許多生病的大樹來求醫(yī)了。(出示修改后的第68頁自主練習(xí)第1題)你愿意幫幫啄木鳥醫(yī)生,把這些大樹治好嗎?(健康的大樹涂顏色,錯的改過來。)匯報交流,集體訂正?;顒佣屑?xì)聽,誰來了?(播放聲
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】方向與位置教學(xué)目標(biāo)知識、能力:引導(dǎo)學(xué)生識別東、南、西、北、東北、東南、西北、西南等方向,并能夠初步根據(jù)方向確定位置。初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與分析能力。過程與方法:觀察、思考、交流合作,篩選、擇優(yōu)選擇正確合理的路線。思想、情感:引導(dǎo)學(xué)生運用初步的空間觀念和方向與位置的有關(guān)知識,解決現(xiàn)實中的問題。
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):,建立形象的感性認(rèn)識,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,了解大數(shù)的價值?!叭f”,單位進(jìn)一步理解相鄰的兩個計數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系。(中間、末尾沒有零),知道數(shù)的組成。、難點:認(rèn)識新的計數(shù)單位“萬”,會數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT、計數(shù)器教學(xué)過程:一、講授新知(一)教學(xué)例4
2024-12-12 23:21
【總結(jié)】千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與表達(dá)滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千。2.掌握數(shù)的多種表達(dá)方式。讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成40由4個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成44由4個十4個一組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成50由5個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成100由10個十或10
2024-11-30 02:56
【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級數(shù)學(xué)下《認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)》教案1 《四認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)練習(xí)三》教案 教學(xué)內(nèi)容 教科書28-37頁例1-例4,及練習(xí)三。 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生通過數(shù)數(shù)、操作、計算、解決問題等活...
2024-10-25 02:38
【總結(jié)】練習(xí)十二教學(xué)內(nèi)容書本第89頁練習(xí)十二第1—5題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過練習(xí),鞏固需要連續(xù)進(jìn)位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。2.提高學(xué)生乘法計算的正確率和速度。3.運用所學(xué)的知識解決實際問題,體會數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重、難點進(jìn)一步熟悉兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法,提高學(xué)生的估算能力。學(xué)程設(shè)計導(dǎo)航策
2024-12-01 05:22
【總結(jié)】青島版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要是做一些練習(xí),來鞏固同學(xué)們所學(xué)的萬以內(nèi)的加減法的知識。希望同學(xué)們跟上老師的思路。()個百,一百里面有()個十。()個百和()個一組成的。、3個百和6個十組成的數(shù)是()。你們能做出來嗎?1010
2024-12-04 20:26
【總結(jié)】信息窗4萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一)第二課時一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入。談話:同學(xué)們,勤勞的小蜜蜂給了我們很多啟示,你們愿意向小蜜蜂學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)它們的勤奮團(tuán)結(jié)嗎?這節(jié)課我們以小組為單位,進(jìn)行一次數(shù)學(xué)闖關(guān)競賽,比比看哪個小組的同學(xué)最擁有數(shù)學(xué)才能得到的小標(biāo)志最多。你們有信心取得勝利嗎?下面我們就一起來爭分奪秒做闖關(guān)練習(xí),好嗎?二、開展闖關(guān)競賽,激發(fā)學(xué)生興