【總結(jié)】直接比較【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]1.會對物體的輕重進(jìn)行直接比較。2.會使用邏輯推理進(jìn)行比較。[能力目標(biāo)]通過實(shí)物的操作,學(xué)習(xí)比較的方法。[情感目標(biāo)]通過親身體驗的過程,激發(fā)兒童對輕重比較的學(xué)習(xí)興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】會對物體的輕重進(jìn)行直接比較?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】會使用邏輯推理進(jìn)行比較?!窘虒W(xué)
2024-12-01 05:22
【總結(jié)】信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教材內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元信息窗3。教材簡析:該圖仍以連環(huán)畫的形式,呈現(xiàn)了城市學(xué)生乘車來到農(nóng)村,參觀果園、養(yǎng)殖場和彩蛋加工場的情境。借助“哪種果樹多?”與“鵪鶉和鴿子誰多?”引入對萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法的探索。教學(xué)目標(biāo):1.掌握數(shù)位不同的數(shù)的比較大小方法
2024-12-05 02:10
【總結(jié)】寫數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第8頁例1,第9頁例2、例3,第10頁課堂活動?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1方法。23【教學(xué)重點(diǎn)】寫數(shù)的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】正確寫中間、末尾有零的數(shù)。【教學(xué)準(zhǔn)備】小鳥圖、鳥巢圖、計數(shù)器、數(shù)字卡片?!窘虒W(xué)過程】一、認(rèn)識數(shù)位順序創(chuàng)設(shè)情景:小鳥回家
2024-12-09 04:30
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與表達(dá)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識計數(shù)單位“萬”,知道10個一千是一萬。2.會分拆萬以內(nèi)的數(shù),并能用多種方法表達(dá)數(shù)。3.能讀寫萬以內(nèi)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:千數(shù)圖位值板雙色片簡圖教學(xué)過程:一、情景引入,初步感知萬以內(nèi)數(shù)師:萬人體育館要舉行一場小學(xué)生運(yùn)動會,現(xiàn)在體育館內(nèi)有多少人?師:誰猜的和
2024-12-05 05:05
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級一年級教學(xué)形式教師馬淑鈺單位庫爾勒市托布力其學(xué)校課題名稱第一單元第一課時數(shù)一數(shù)學(xué)情分析教學(xué)內(nèi)容是第2—5頁的內(nèi)容,第2、3頁是一幅美麗的畫面,圖中有教師、學(xué)生、鮮花、樹木、樓房,人和物的數(shù)目注意用到10以內(nèi)的各數(shù)。新教材豐富
2024-11-24 21:04
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)你能很快地數(shù)出有幾個嗎?你能很快地數(shù)出有幾個嗎?你能很快地數(shù)出有幾個嗎?有多少個?()個()列式:434+4+4=12(個)有多少個?()個()列式:343+3+3+3=12(個)有多少個?()個()
2024-11-11 23:53
2024-08-14 18:33
【總結(jié)】解決問題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握“乘加減的兩步實(shí)際問題”,會用分析法解決問題,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識。3.使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)會用分析法解決“乘加減的實(shí)際問題”,掌握兩步應(yīng)用題的正確解答方法。教學(xué)難點(diǎn)會用分析法解決“乘加減的
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】復(fù)習(xí)準(zhǔn)備課教學(xué)目標(biāo)1.通過動手?jǐn)[小棒復(fù)習(xí)有關(guān)除法的知識,在動手操作過程中認(rèn)識和感受平均分過程中會有剩余或有剩余的分法也是平均分的一種。2.通過學(xué)生動手操作、觀察思考、分析比較等活動,使學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程,體驗學(xué)習(xí)的方法。3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,讓學(xué)生體驗生活中處處有數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)在動手
2024-12-08 05:40
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)列式計算。1、一個加數(shù)是16,另一個加數(shù)是8,和是多少?2、被減數(shù)是23,減數(shù)7,差是多少?3、兩個加數(shù)都是14,和是多少?你能很快地數(shù)出有幾個嗎?你能很快地數(shù)出有幾個嗎?你能很快地數(shù)出有幾個嗎?有多少個?()個()列式:
2024-12-11 10:52
【總結(jié)】《數(shù)一數(shù)(二)》教學(xué)設(shè)計【教材分析】本課內(nèi)容是認(rèn)識千到萬以內(nèi)的數(shù),數(shù)的概念是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,本課將認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)展到萬以內(nèi)。在這一階段,學(xué)生將認(rèn)識更大的自然數(shù)。它不僅是大數(shù)計算的基礎(chǔ),而且在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,必須讓學(xué)生切實(shí)學(xué)好。新課標(biāo)也指出要在教學(xué)中感受數(shù)的意義,體會數(shù)用來表示和交流的作用,初步建立數(shù)感。因此這部分教材是小學(xué)生開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最
2024-08-03 05:28
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:角的初步認(rèn)識,教科書23~27頁教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情景初步認(rèn)識角,知道角各個部分的名稱,認(rèn)識角。2.認(rèn)識角的過程中,初步培養(yǎng)觀察、分析、動手操作和形象思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。3.體會身邊處處有數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-12-05 07:30
【總結(jié)】毫米的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容教科書第90頁例4及第91頁課堂活動。教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生在實(shí)踐活動中認(rèn)識長度單位“毫米”,初步建立1毫米的概念,感知1毫米有多長,知道1厘米=10毫米。2讓學(xué)生通過整理,對相鄰兩個長度單位之間的進(jìn)率有系統(tǒng)、完整的認(rèn)識。3結(jié)合實(shí)踐活動,滲透長度單位源于實(shí)踐又應(yīng)用于實(shí)踐的觀點(diǎn),同時培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際
2024-12-05 00:18
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 數(shù)一數(shù)_試講稿及教案 數(shù)一數(shù)_試講稿及教案教案 一、課題:數(shù)一數(shù) 二、教學(xué)目標(biāo): 1、會讀、會寫、會認(rèn)1-6; ...
2025-04-05 21:24
【總結(jié)】觀察物體北京版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會觀察物體。2.能夠正確地辨認(rèn)從各個位置所看到的物體的圖形。正面左面右面上面認(rèn)真聽講仔細(xì)觀察勤于思考積極發(fā)言小麗認(rèn)為從前面看到2個面,圖形是,
2024-11-29 05:17