小班漂亮的帽子教案及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-10-14 17:41本頁面
【正文】 四、作品欣賞與講評(píng)。你們想不想試一試？“帽子”，體驗(yàn)裝飾的樂趣。展示范例，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察、比較、討論?！睅煟骸拔?guī)砹烁猛娴拿弊幽銈兿氩幌肟矗空?qǐng)你們把帽子輕輕地掛在黑板上。幼兒戴帽子跳舞、游戲，體驗(yàn)跳舞的樂趣，激起幼兒對(duì)帽子的興趣。擴(kuò)展資料：小班美術(shù)教案：漂亮的帽子小班美術(shù)教案：漂亮的帽子授課時(shí)間：第十九周 授課班級(jí)：小 班 主題名稱：冬天里 授課教師： 活動(dòng)內(nèi)容：漂亮的帽子 活動(dòng)目標(biāo)：“帽子”，練習(xí)粘貼到技能； ，鍛煉小手的靈活性。五、作品評(píng)價(jià)，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂趣。四、幼兒操作，教師及父母巡回指導(dǎo)。三、示范裝飾，激發(fā)裝飾帽子的興趣。：將長方形紙沿短邊對(duì)著；頂部兩角往中心折；將下邊剩余長條往上折，分兩次一次折一半；將紙翻轉(zhuǎn)，把長條往上折疊，從中間撐開?？墒俏覀儸F(xiàn)在沒有帽子，怎么辦呢？：今天我們就一起動(dòng)手制作一頂漂亮的帽子吧。，開著汽車去郊游，進(jìn)入活動(dòng)室。物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：A3紙張人手一份；彩紙、皺紋紙若干；雙面膠、剪刀、小籮筐等；音樂。，鍛煉小手的靈活性。小班漂亮的帽子教案12活動(dòng)目標(biāo)：、對(duì)角折的方法折疊一頂簡單的帽子。出示空白的帽子底圖引導(dǎo)語：（1）小朋友看看這頂帽子好看嗎？為什么？（2）我們把它裝飾一下好嗎？三、展示作品進(jìn)行正面評(píng)價(jià)重點(diǎn)評(píng)價(jià)：建構(gòu)武器的功能和色彩，以及適當(dāng)評(píng)價(jià)它的穩(wěn)固性。體驗(yàn)裝飾的快樂并對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。就在這充滿歡樂的氛圍中結(jié)束這堂課，并希望能讓每一個(gè)參加活動(dòng)的幼兒體驗(yàn)到快樂?；顒?dòng)延伸：將漂亮的帽子帶給其它幼兒欣賞、試帶。作品欣賞。出示已經(jīng)折好的空白帽子，教師簡單師范裝飾用的方法，用棉簽蘸著宣傳色涂色、彩筆涂色或自由添畫。在幫忙擺帽子的過程中，學(xué)習(xí)關(guān)于分類的知識(shí)，進(jìn)一步鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。帶幼兒參觀帽子商店，吸引幼兒的眼球，營造活躍的課堂氣氛，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解帽子的特點(diǎn)。四、說教學(xué)過程為達(dá)到本活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)“欣賞、創(chuàng)作、展示”相結(jié)合的教學(xué)觀，我把教學(xué)過程設(shè)計(jì)為“欣賞—討論—?jiǎng)?chuàng)作—體驗(yàn)—交流分享”五個(gè)環(huán)節(jié)。已折好的帽子底圖每人一份。難點(diǎn)：大膽地運(yùn)用添畫、印等技能裝飾帽子。情感目標(biāo)：樂于參與制作活動(dòng)，并感受成功的喜悅。二、目標(biāo)定位根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：欣賞漂亮的帽子，了解帽子的作用。本節(jié)活動(dòng)我們以“冬天的禮物——帽子”為主線，對(duì)各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行展開?！苯又泻脦讉€(gè)小朋友都來介紹他們自己的帽子，“我的帽子是紅色的”、“我的帽子上還有兩個(gè)好看的球球呢”等。一、設(shè)計(jì)意圖（活動(dòng)背景）：冬天來了，天氣越來越冷，帽子是冬天保暖的必備物品。本次“一課三研”，我們小班教師根據(jù)幼兒園統(tǒng)一的選課要求及小班幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)在的季節(jié)，選擇了山東省新省編教材小班上主題《過新年》次主題一《冬天到》里面的一節(jié)活動(dòng)。誰的帽子最漂亮。五、幼兒作畫。要求：選用同一色系的兩種顏色涂色。我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家？他們叫相似色。這些帽子有哪些形狀？帽子上有哪些花紋和圖案？這些花紋和圖案是怎樣排列的？三、引導(dǎo)幼兒欣賞相似色。今天，小朋友帶來了自己的帽子。對(duì)美術(shù)欣賞活動(dòng)有興趣。小班漂亮的帽子教案9活動(dòng)目標(biāo)：欣賞帽子的色彩和形狀等特點(diǎn)，能大膽地進(jìn)行表述。播放音樂《花仙子》，請(qǐng)幼兒們來練習(xí)跳舞，《鈴兒響叮當(dāng)》，教師帶著孩子下臺(tái)展示帽子。教師講評(píng)。然后送回帽子店，展覽。廢物要放到指定的位置，培養(yǎng)幼兒整潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣。教師巡回指導(dǎo)。三、幼兒動(dòng)手操作，老師觀察指導(dǎo)。教師介紹材料，并且簡單示范裝飾用的方法，小朋友可以象這個(gè)帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點(diǎn)，還可以用自己喜歡的動(dòng)物圖案，自己想怎樣裝飾，就大膽的去做，裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好，一個(gè)帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色?！皠偛盼覀兛吹搅嗽S多好看的帽子，你想不想自己動(dòng)手做一頂帽子?老師為你們準(zhǔn)備了設(shè)計(jì)小屋。3出示裝飾好的帽子，引起幼兒裝飾帽子的興趣。對(duì)帽子有個(gè)初步的分類知識(shí)?！毙∨笥?，拉拉聽說我們班的小朋友要去參加舞會(huì)，就為我們準(zhǔn)備了些帽子，要睜大眼睛仔細(xì)看。并提問幼兒：“你們有漂亮的帽子沒有?”幼兒進(jìn)行回答。教師頭戴漂亮的帽子出場，詢問孩子：“老師和平常有什么不一樣的地方?”引出主題。幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色、粘貼。廢舊瓶蓋和圣誕小球等。雙面膠、膠布、紅、黃、藍(lán)即時(shí)貼及卡紙、油畫棒、及各種動(dòng)物的五官貼紙。教學(xué)準(zhǔn)備：
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