小草之歌作文及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-10-14 16:20本頁(yè)面
【正文】 。四、拓展延伸，深化主題：面對(duì)這樣一株雖然渺小、微不足道，但是卻對(duì)大自然索取少、貢獻(xiàn)多、生命力頑強(qiáng)的小草，你有什么話(huà)要對(duì)它說(shuō)嗎？出示贊美小草的現(xiàn)代詩(shī)。⑶、小草的生命力頑強(qiáng)：A、出示秋天、春天小草圖，品味小草生命力的頑強(qiáng)。B、質(zhì)疑：面對(duì)洪水、沙塵暴，小草是怎么做的？ C、出示環(huán)境優(yōu)美的圖片，體會(huì)小草的打扮山河。B、練習(xí)有感情地朗讀。第三方面：小草的生命力頑強(qiáng)。班內(nèi)交流：第一方面：小草的索取少。把不懂的地方提出來(lái)跟同學(xué)討論。二、初讀詩(shī)歌，整體感知自讀詩(shī)歌，想一想：文中描寫(xiě)了一株什么樣的小草？討論交流。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課導(dǎo)入：出示“歌”字，誰(shuí)能為它組個(gè)詞語(yǔ)？（歌曲、詩(shī)歌、贊歌??）今天，我們就來(lái)學(xué)一首小草的贊歌。解題、讀文，初步理解課文內(nèi)容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，這不是寫(xiě)小草的
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