語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)(參考版)
2024-10-14 12:31本頁面
【正文】 “濟(jì)寧市語言文字規(guī)范化示范校”評(píng)審的宣傳、準(zhǔn)備工作。、會(huì)議標(biāo)語、宣傳標(biāo)語用字規(guī)范關(guān)。，統(tǒng)一布局，把語言文字工作納入學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃中。第五篇：語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)楊店鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工與職責(zé)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語言文字規(guī)范化過程中的推動(dòng)作用，促使學(xué)校語言文字工作的規(guī)范化?！奥?、說、讀、寫”教學(xué)和學(xué)生的規(guī)范用語和規(guī)范用字。定期利用班級(jí)板報(bào)宣傳語言文字的規(guī)范化要求。、督促工作。、檢查本校語言文字工作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。，指導(dǎo)教師在教學(xué)中推行普通話和規(guī)范使用漢字。，規(guī)范、制作、懸掛校園內(nèi)關(guān)于語言文字規(guī)范的標(biāo)語牌，營(yíng)造良好的環(huán)境促進(jìn)語言文字工作的正常開展。、實(shí)施及總結(jié)，并做好資料的收集、歸檔?！凹质≌Z言文字規(guī)范化示范?！痹u(píng)審的宣傳、準(zhǔn)備工作。、檢查、評(píng)估內(nèi)容。、會(huì)議標(biāo)語、宣傳標(biāo)語用字規(guī)范關(guān)。二、成立語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組（一）語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：成員：（二）語言文字規(guī)范化工作小組組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：成員：三、工作職責(zé)：（一）組長(zhǎng)工作職責(zé)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，貫徹執(zhí)行國(guó)家語言文字工作方針政策及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，組織開展、實(shí)施語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳活動(dòng)?！奥牎⒄f、讀、寫”教學(xué)和學(xué)生的規(guī)范用語和規(guī)范用字。定期利用班級(jí)板報(bào)宣傳語言文字的規(guī)范化要求。、會(huì)議標(biāo)語、宣傳標(biāo)語用字規(guī)范關(guān)。，統(tǒng)一布局，把語言文字工作納入學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃中。第三篇：語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)鐵西小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)（20152016）一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語言文字規(guī)范化過程中的推動(dòng)作用，促使學(xué)校語言文字工作的規(guī)范化。、教學(xué)用書、教輔材料的征訂和審核關(guān)。收集整理學(xué)生評(píng)優(yōu)、班級(jí)評(píng)優(yōu)等資料中有關(guān)語言文字規(guī)范化的內(nèi)容、做好材料的整理、歸檔。督促、檢查本校語言文字工作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。強(qiáng)化訓(xùn)練，切實(shí)提高教師和學(xué)生的
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