語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)(完整版)
【正文】 報(bào)等用字；（十）校園網(wǎng)及辦公平臺(tái)、課件、電子教案等漢語信息技術(shù)產(chǎn)品用語用字；（十一）教案、板書、作業(yè)批改、試題試卷、黑板報(bào)、墻報(bào)等教育教學(xué)用字；（十二）教室、宿舍、辦公室、餐廳、會(huì)議室等各種環(huán)境文化設(shè)計(jì)用字；（十三）票據(jù)、報(bào)表、菜單等用字；（十四）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他情形。二、成立語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組（一）語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：滕金鷹（校長）副組長：劉竹英（書記）仲學(xué)琴（副校長）雍萬紅（副校長）王桂珍（教務(wù)主任）李原文（教科研主任）成 員： 任林遠(yuǎn) 李德貴 石艷 張淑梅 彭曉琴 黃志翔 徐永泉 鄭海清（二）語言文字規(guī)范化工作小組 組 長：雍萬紅（副校長）副組長： 王桂珍 李原文 李德貴 成 員：全體教師三、工作職責(zé)：（一）組長工作職責(zé)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，貫徹執(zhí)行國家語言文字工作方針政策及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，組織開展、實(shí)施語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳活動(dòng)。收集整理學(xué)生評(píng)優(yōu)、班級(jí)評(píng)優(yōu)等資料中有關(guān)語言文字規(guī)范化的內(nèi)容、做好材料的整理、歸檔。第二條 學(xué)校張貼各種宣傳標(biāo)語，制作固定宣傳欄，加大宣傳力度，營造良好的語言文字環(huán)境。第八條 學(xué)校教職工實(shí)行普通話證書上崗制度。第十四條 本制度自公布之日起施行。負(fù)責(zé)將教學(xué)用語用字規(guī)范化工作納入教學(xué)督導(dǎo)、檢查、評(píng)估內(nèi)容。強(qiáng)化訓(xùn)練，切實(shí)提高教師和學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。、教學(xué)用書、教輔材料的征訂和審核關(guān)。、會(huì)議標(biāo)語、宣傳標(biāo)語用字規(guī)范關(guān)?！凹质≌Z言文字規(guī)范化示范?！痹u(píng)審的宣傳、準(zhǔn)備工作。、檢查本校語言文字工作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改?！皾?jì)寧市語言文字規(guī)范化示范?！痹u(píng)審的宣傳、準(zhǔn)備工作。第五篇：語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)楊店鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工與職責(zé)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語言文字規(guī)范化過程中的推動(dòng)作用，促使學(xué)校語言文字工作的規(guī)范化。、督促工作。、實(shí)施及總結(jié)，并做好資料的收集、歸檔。二、成立語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組（一）語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長：成員：（二）語
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