語言文字工作領導小組、分工與職責(完整版)
【正文】 報等用字；（十）校園網(wǎng)及辦公平臺、課件、電子教案等漢語信息技術產品用語用字；（十一）教案、板書、作業(yè)批改、試題試卷、黑板報、墻報等教育教學用字；（十二）教室、宿舍、辦公室、餐廳、會議室等各種環(huán)境文化設計用字；（十三）票據(jù)、報表、菜單等用字；（十四）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他情形。二、成立語言文字規(guī)范化領導小組及工作小組（一）語言文字規(guī)范化領導小組 組 長：滕金鷹（校長）副組長：劉竹英（書記）仲學琴（副校長）雍萬紅（副校長）王桂珍（教務主任）李原文（教科研主任）成 員： 任林遠 李德貴 石艷 張淑梅 彭曉琴 黃志翔 徐永泉 鄭海清（二）語言文字規(guī)范化工作小組 組 長：雍萬紅（副校長）副組長： 王桂珍 李原文 李德貴 成 員：全體教師三、工作職責：（一）組長工作職責《中華人民共和國國家通用語言文字法》，貫徹執(zhí)行國家語言文字工作方針政策及各種規(guī)范標準，組織開展、實施語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標準的宣傳活動。收集整理學生評優(yōu)、班級評優(yōu)等資料中有關語言文字規(guī)范化的內容、做好材料的整理、歸檔。第二條 學校張貼各種宣傳標語，制作固定宣傳欄，加大宣傳力度，營造良好的語言文字環(huán)境。第八條 學校教職工實行普通話證書上崗制度。第十四條 本制度自公布之日起施行。負責將教學用語用字規(guī)范化工作納入教學督導、檢查、評估內容。強化訓練，切實提高教師和學生的語言文字應用能力。、教學用書、教輔材料的征訂和審核關。、會議標語、宣傳標語用字規(guī)范關?！凹质≌Z言文字規(guī)范化示范?！痹u審的宣傳、準備工作。、檢查本校語言文字工作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改?！皾鷮幨姓Z言文字規(guī)范化示范?！痹u審的宣傳、準備工作。第五篇：語言文字工作領導小組、分工與職責楊店鎮(zhèn)中心小學小學語言文字工作領導小組分工與職責一、指導思想認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，更好地發(fā)揮學校在全社會語言文字規(guī)范化過程中的推動作用，促使學校語言文字工作的規(guī)范化。、督促工作。、實施及總結，并做好資料的收集、歸檔。二、成立語言文字規(guī)范化領導小組及工作小組（一）語言文字規(guī)范化領導小組 組長： 副組長：成員：（二）語
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