【摘要】§3.7弧長及扇形的面積課時安排1課時從容說課本節(jié)課的內(nèi)容為弧長及扇形的面積,是在學習了圓的有關(guān)性質(zhì)后,利用圓的性質(zhì)探索推導(dǎo)弧長及扇形的面積,并能運用得出的結(jié)論進行有關(guān)計算,實質(zhì)上是圓的有關(guān)性質(zhì)的運用.本節(jié)的重點和難點是學生自己能推導(dǎo)并掌握弧長及扇形的面積,并能應(yīng)用公式解決問題.在教學中,教師不要
2024-12-07 06:15
【摘要】§弧長及扇形面積教學目標:1.知識與技能:經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程;了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題2.過程與方法:經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,培養(yǎng)學生的探索能力;了解弧長及扇形面積公式后,能用公式解決問題,訓(xùn)練學生的數(shù)學運用能力.3.情感態(tài)度與價值觀:經(jīng)
2024-12-12 09:15
【摘要】我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交所組成的角叫做圓周角(
2024-12-12 14:25
2024-12-04 08:46
【摘要】弧長及扇形的面積同步練習一、填空題:9cm的圓中,長為12?cm的一條弧所對的圓心角的度數(shù)為______;60°的圓心角所對的弦的長為________.,先按中心線計算其“展直長度”,再下料.根據(jù)如圖1所示的圖形可算得管道的展直長度為_______.(單位:mm,精確到1mm).100?R120
【摘要】生活中的圓弧與扇形我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交所
2024-11-22 19:07
【摘要】7.弧長及扇形的面積1.弧長公式在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長的計算公式為l=________.2.扇形公式如果扇形的半徑為R,圓心角為n°,那么扇形面積的計算公式為S扇形=________.用弧長來表示扇形的面積S扇形=____
2024-12-04 08:16
【摘要】新會華僑中學ICELIN我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交
【摘要】,培養(yǎng)學生的探索能力.,并運用公式解決問題;訓(xùn)練學生的數(shù)學運用能力.⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少??C=2πR,S=πR2.角的頂點在圓心,角的兩邊分別與圓還有一個交點,這樣的角叫做圓心角.我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是周長
2024-12-11 15:23
【摘要】弧長、扇形的面積教學重點:弧長公式.教學難點:正確理解弧長公式.一復(fù)習1、已知⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?2、已知⊙O半徑為R,⊙O的周長C是多少?S=πR23、扇形的定義是什么?R一條弧和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.如圖,陰影部分
2024-08-15 15:26
2024-08-15 09:42
2024-08-15 09:13
2024-08-15 09:59
2024-08-04 11:07
2024-08-15 09:41