鋼琴課教案整理3篇(參考版)
2024-10-14 05:11本頁(yè)面
【正文】 ?！八裕∨笥褌円獜男釔?ài)祖國(guó)，孝敬父母，尊敬老師。板書(shū)設(shè)計(jì)：學(xué)唱：《小雨沙沙》1=D 2/4 （天真地） XX X | XX X | XX XX | X ||五、課堂小結(jié)“小朋友，小雨甜甜的，給種子喝，它們都很高興，你們喜歡小雨嗎？”讓學(xué)生回答后，我進(jìn)一步啟發(fā)：“小雨幫助別人覺(jué)得快樂(lè)，所以，老師希望小朋友們從小養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣。提供舞臺(tái) 伴奏服務(wù)師：我現(xiàn)在把舞臺(tái)讓給大家，我來(lái)為大家伴奏，好嗎？生：到臺(tái)前，帶頭飾表演。師：如果大家有跟老師不同的設(shè)計(jì)也可以。生：完整演唱歌曲。師：第二段歌詞，能不能自己獨(dú)立唱一唱呢？生：獨(dú)立學(xué)習(xí)并匯報(bào)。師：糾正問(wèn)題，要求背唱歌曲（伴奏唱）生：以組為單位背唱歌曲。師：他們一個(gè)有聲音，一個(gè)有動(dòng)作，誰(shuí)說(shuō)說(shuō)聲音是什么？動(dòng)作是什么樣的？誰(shuí)會(huì)學(xué)學(xué)它們？生：發(fā)揮學(xué)唱作品 ，先唱歌詞。（第二次播放歌曲錄音）。發(fā)散思維 鼓勵(lì)發(fā)言。師：聽(tīng)了歌曲，你知道什么了？生：回答問(wèn)題。師：老師今天帶來(lái)的這首歌曲《小雨沙沙》會(huì)告訴大家。師：如果你認(rèn)為自己唱的還不充分，哪我們下面要學(xué)的新歌中還有機(jī)會(huì)。生：進(jìn)行歌曲表演唱。教學(xué)難點(diǎn)：掌握歌曲2/4拍的特點(diǎn)，做到演唱時(shí)節(jié)拍準(zhǔn)確三、教學(xué)過(guò)程（一）組織教學(xué)（階段目標(biāo)：展示合作學(xué)習(xí)的成果）師：春天來(lái)了，小動(dòng)物們多高興呀，讓我們向在坐的朋友們也了解一下歌曲《春曉》中描寫(xiě)的小動(dòng)物吧。指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切的情緒演唱歌曲，通過(guò)扮演角色體驗(yàn)不同角色的內(nèi)心想法。教材特點(diǎn)：《小雨沙沙》是一首充滿春天氣息的歌曲，這是一首2/4拍的活潑的歌曲，共有四個(gè)樂(lè)句。正如計(jì)算機(jī)的軟硬件組成一樣，即興伴奏也有兩項(xiàng)技術(shù)：一是硬
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