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正文內(nèi)容

鋼琴說課第一節(jié)鋼琴課(參考版)

2024-10-14 04:54本頁面
  

【正文】 。并且這樣深愛愛達(dá)的貝恩也一定會為了愛達(dá)而努力奮斗的,會給愛達(dá)和她女兒創(chuàng)造更好的物質(zhì)生活的。留在斯特爾特的身邊或許可以得到更好的物質(zhì)條件,但跟這種物質(zhì)生活至上的人一起生活,一定是毫無精神文明可言的,無法溝通的兩人只可能是形同陌路的。最后愛達(dá)帶著她的鋼手指繼續(xù)彈奏著美妙的音符,快樂的講述她的內(nèi)心想法。但最后貝恩卻無條件的將鋼琴還給了愛達(dá),放她自由,愛達(dá)也因此而真正的愛上了貝恩,并為了愛而勇敢的追求。在一開始的交流中,貝恩提出以琴鍵來換取滿足他內(nèi)心欲望的各種舉動,愛達(dá)雖心生厭惡,但為了鋼琴答應(yīng)了這場交易。所以愛達(dá)沉默了,那是真正的沉默,內(nèi)心世界的沉默。電影也同時塑造了許多值得回味的人物形象。第五篇:鋼琴課電影《鋼琴課》觀后感電影《鋼琴課》講述了啞女愛達(dá)經(jīng)歷了一系列的挫折,苦難和強(qiáng)烈的心理斗爭,最終獲得真愛的故事。因為他不僅要擔(dān)負(fù)起音樂啟蒙、視唱練耳、樂理、音樂欣賞等多方面的任務(wù),還必須一如既往地保持極高的教學(xué)熱情。總之在保持孩子興趣的前提下,有針對性有步驟有計劃地教學(xué),并隨時記下學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,相信一份付出會有一份回報的。幼兒鋼琴的授課方式并不是一成不變的,完全可以多樣化。尤其偏好于根據(jù)孩子的性格、心理和其他特長的情況授課,比如有的孩子同時在學(xué)游泳、書法、舞蹈、聲樂、象棋、太極拳等課程,我在授課時喜歡尋找它們之間的相同點來給孩子做比喻,更便于他們理解??傊谟變航虒W(xué)的第一節(jié)課就灌入“音色、美感、歌唱性”等概念,學(xué)會辯聽“好聽”與“不好聽”的聲音,是培養(yǎng)孩子音樂鑒賞力的第一步。因為興趣在前,技術(shù)在后,就像為了摘到樹上誘人的果子,就必須學(xué)會怎么爬樹一樣。這時侯,老師可以趁機(jī)加入些彈奏法的指導(dǎo),比如手指的站立,發(fā)力的方式等等。這一環(huán)節(jié)也可以換作直接看樂譜上的彈,不過國外的幼兒啟蒙鋼琴教材中,就有諸如“小小作曲家”的內(nèi)容,就是要求學(xué)生用幾個音符即興創(chuàng)作旋律的,不妨借鑒一下。這時再試著彈一彈。仔細(xì)聆聽鋼琴不同音區(qū)的聲音,談?wù)劯惺埽ㄒ话闱闆r下,活潑的孩子在老師的啟發(fā)下會積極地回答,像大象的腳步,像門鈴的叮咚聲……;害羞的孩子在老師的鼓勵和引導(dǎo)下也慢慢進(jìn)入角色,興趣來了就可以進(jìn)入識譜階段了)學(xué)五線譜中幾個簡單的音符,鼓勵孩子用這幾個音編成小曲,然后我們一起來畫譜、讀譜、唱譜。其次,是培養(yǎng)孩子們與鋼琴建立起親密的朋友關(guān)系,讓他們從第一節(jié)課開始就懂得愛護(hù)它、珍惜它、聆聽它。***************8888關(guān)于第一節(jié)課教什么,各種教學(xué)法書籍和入門教材上幾乎是相同的內(nèi)容:坐姿、手型、認(rèn)識鍵盤、斷奏法等等。規(guī)定都寫在”火車頭“上,看看前面的數(shù)字,下面的數(shù)字表示以一個幾分音符唱一拍,上面的音符表示每下節(jié)可以住幾拍。小節(jié),小節(jié)線,拍號,終止線五線譜就像火車一樣,分成一小節(jié)一小節(jié)的,中間分隔的線叫小節(jié)線,最后結(jié)束的那個一條粗一條細(xì)叫終止線,尾巴嗎,要“制造”得厚一點。五線譜上的小音符有兩種住法,一種喜歡住在線的中間,我們把它們叫做線上的音,一種喜歡住在兩條線的中間,我們把它們叫做間上的音。)高音譜號管的五線譜叫高音譜表,低音譜號管的五線譜叫低音譜表。)c、高低音譜號 高音譜號像只往上爬的蝸牛,它照看著高音區(qū)的音符寶寶。為什么叫五線譜呢?對了,因為它有五條線,鋼琴是兩個手彈的,所以用兩行譜來寫音符,一般上面的一行用右手來彈,下面的一行用左手來彈。接著把音符畫在五線譜的不同位置,然后告訴學(xué)生樣子一樣的音符,無論放在哪個位置都打同樣長的拍子,就象你無論在幼兒園還是在家里,體重都是一樣的。這樣比較形象,也順口。)3)五線譜知識音符時值:剛開始教三種音符,全音符,二分音符和四分音符,我一般給學(xué)生編成兒歌,圓圓雞蛋唱4拍,小小球拍唱兩拍,嘿嘿蝌蚪唱一拍。屁股在彈奏時始終不能左右移動,音域廣時讓身體側(cè)過去。而且人容易左右搖晃,影響演奏),踏腳凳的高度以腳放在上面大小腿之間的角度大于90度為好。(讓學(xué)生體會到鋼琴左右手一般的分配彈奏方式。)挨個排,黑牙齒三三兩兩排,三個兩個三個兩個的,你看,中央c在哪?(在兩個黑鍵的左邊),其實中央c有很多兄弟姐妹,都唱do,都叫c,他們都住在兩個黑鍵的左邊,我們把它們找出來好么?(找出各組八度中的c音,有助于孩子理解鋼琴鍵盤的排列規(guī)律,我試過了,一般中班以上的孩子都能找得很好
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