【正文】 。學(xué)校給每個(gè)班級(jí)配備了飲水機(jī)，飲用純凈水，以確保學(xué)生飲用水的安全，衛(wèi)生。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，開學(xué)初，每周還進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生抽查，使學(xué)生通過檢查督促，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。全面增加學(xué)生防病意識(shí)。除了上好健康教育課外，我還利用黑板報(bào)，廣播，衛(wèi)生講座等形式使學(xué)生對(duì)一些日常健康保健知識(shí)有所了解，本學(xué)期主要內(nèi)容有:手足口病防治宣傳，春季防病愛國衛(wèi)生月宣傳，無煙日宣傳，飲食衛(wèi)生，進(jìn)行了口腔保健知識(shí)講座，使學(xué)生通過這些系列活動(dòng)了解并掌握一些常用的保健方法。每個(gè)學(xué)生人手一本課本，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康知識(shí)測(cè)試，認(rèn)真做好試卷分析。七、課時(shí)安排：一、走進(jìn)生命花園（1課時(shí)）二、男孩女孩（2課時(shí)）三、心里話兒說出來（2課時(shí)）四、我的眼睛亮晶晶（2課時(shí)）五、預(yù)防流感有辦法（2課時(shí)）六、讓游戲更開心（1課時(shí)）七、我是安全小乘客（2課時(shí)）八、電老虎乖乖虎（1課時(shí)）九、我勞動(dòng)我美麗（2課時(shí)）十、做好我自己（1課時(shí)）2016年2月25日第五篇：三年級(jí)生命與健康教育工作總結(jié)三年級(jí)生命教育教學(xué)工作總結(jié)20142015第一學(xué)期程曉艷為了加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性的實(shí)施教育。難點(diǎn)：安全教育及有益游戲的教育與引導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)自己，找到自己的特長(zhǎng)，對(duì)自己充滿信心。通過學(xué)習(xí)知道在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，我們要學(xué)會(huì)分清良莠，抵制誘惑，警惕不法分子的侵害。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生明白控制自己的情緒，讓自己始終保持積極的心態(tài)，做情緒的主人。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道擁有健康，才能更好地學(xué)習(xí)、生活；擁有健康，才會(huì)更快樂。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長(zhǎng)。還有的是告訴學(xué)生怎樣去培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等。它們有的是教育學(xué)生知道簡(jiǎn)單的生理知識(shí)，有的是告訴學(xué)生為什么要愛惜生命。但由于獨(dú)生子女的原因，很多學(xué)生受到家長(zhǎng)的溺愛，以我為中心，集體意識(shí)不強(qiáng)，心理素質(zhì)較差，經(jīng)不住打擊，應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng)，使之擁有健康的心理去面對(duì)困難、學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長(zhǎng)。小 結(jié)：在我們身邊，有許多人都在認(rèn)真扮演自己的角色，演繹著平凡而又精彩的人生……讓我們一起走近他們吧！教學(xué)反思：現(xiàn)從教師和學(xué)生兩方面來談?wù)勛约旱母惺埽航處熢诮虒W(xué)中，能進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，營造了一個(gè)個(gè)合理的交際場(chǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入角色，興趣濃厚，課堂氣氛活躍，人人都有想說的欲望，打破了我們以往口語交際課重在為習(xí)作作鋪墊的而上成習(xí)作指導(dǎo)課、忽視學(xué)生表達(dá)的現(xiàn)象，劉老師充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生說的欲望、培養(yǎng)了表達(dá)能力和應(yīng)對(duì)的技巧。其實(shí)，做好我自己，并不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只要做好自己該做的事情，扮演好自己的每一個(gè)角色。聽聽老師、同學(xué)們的意見，會(huì)很有用！面對(duì)自己的不足，一要正確認(rèn)識(shí)，二要不斷改進(jìn)，這樣才能不斷完善自我，塑造一個(gè)最好的自己。做好我自己首先要從認(rèn)識(shí)自己開始，你最擅長(zhǎng)的是什么？認(rèn)識(shí)和發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，并對(duì)確定的目標(biāo)不懈地追求，相信你一定能讓自己更加精彩。你的精彩是什么？每個(gè)人扮演著不一樣的角色，展現(xiàn)著不一樣的精彩，在生命的舞臺(tái)上，每個(gè)人只要做好自己，就是最精彩的。教學(xué)重點(diǎn)： 在生命的舞臺(tái)上，每個(gè)人只要做好自己，就是最精彩的。你扮演了哪些不同的角色，你是怎么做的？閱讀與拓展：做自己真好。扮演好自己的角色。（2）完善自己。學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短（1）發(fā)揮長(zhǎng)處。教學(xué)難點(diǎn) ：面對(duì)自己的不足，怎么樣能完善自我？ 教學(xué)過程：一、引入新課你是勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我是尊敬長(zhǎng)輩的好孩子；你樂于助人，大家都愛找你幫忙，我善解人意，大家都愛找我傾訴......不一樣的你我有著不一樣的精彩，做好了自己，我們都是最棒的！二、進(jìn)行新課我有我的精彩。第10課 做好我自己第 一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 在生活中，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的品德，讓自己融入大家庭中。以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。在學(xué)校里，我們還應(yīng)承擔(dān)哪些勞動(dòng)？閱讀與拓展：在勞動(dòng)中成長(zhǎng)的朱德。（2）家務(wù)勞動(dòng)小幫手承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，既能減輕家人的負(fù)擔(dān)，又能鍛煉生活自理能力。（1）自己的事自己做晚上，睡覺前上好鬧鐘；早上，起床后疊好被子。你還知道哪些勞動(dòng)模范的事跡？請(qǐng)為他們制作一張光榮榜吧！在你身邊，有哪些辛勤的勞動(dòng)者？把他們最美的一刻講給大家聽一聽。勞動(dòng)還給我們帶來了什么？勞動(dòng)光榮以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。教學(xué)重點(diǎn)： 我們的快樂和希望，都是在勞動(dòng)中創(chuàng)造的，讓我們做一個(gè)快樂的勞動(dòng)者。在學(xué)校里，我們還應(yīng)承擔(dān)哪些勞動(dòng)？閱讀與拓展：在勞動(dòng)中成長(zhǎng)的朱德。（2）家務(wù)勞動(dòng)小幫手承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，既能減輕家人的負(fù)擔(dān)，又能鍛煉生活自理能力。（1）自己的事自己做晚上，睡覺前上好鬧鐘；早上，起床后疊好被子。你還知道哪些勞動(dòng)模范的事跡？請(qǐng)為他們制作一張光榮榜吧！在你身邊，有哪些辛勤的勞動(dòng)者？把他們最美的一刻講給大家聽一聽。勞動(dòng)還給我們帶來了什么？勞動(dòng)光榮以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。教學(xué)重點(diǎn)： 我們的快樂和希望，都是在勞動(dòng)中創(chuàng)造的，讓我們做一個(gè)快樂的勞動(dòng)者。教學(xué)反思：上完課后，細(xì)細(xì)回味，深有感觸，一個(gè)是我覺得教學(xué)內(nèi)容要貼近學(xué)生生活，教學(xué)資源選擇要典型精當(dāng)；另一個(gè)是教學(xué)方法要科學(xué)合理，從學(xué)生的學(xué)情，學(xué)生的需要與發(fā)展角度精心組織教學(xué)，精心才能促成教學(xué)的有效開展。師：歸納總結(jié)安全用電的知識(shí)。閱讀書本的材料，可以參考桌面上的兩個(gè)保險(xiǎn)管。（板書）常見的保險(xiǎn)絲如課文的插圖所示。師：在剛才的電路中，由于具備安全用電的知識(shí)，才避免了大的損失。關(guān)于安全用電的知識(shí)，在前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)一部分了，這一節(jié)課我們從另一角度來學(xué)習(xí)安全用電的知識(shí)。（羊城晚報(bào)）2002年3月23日,一民房今晨失火死２人 疑是家中電線短路引起(廈門日?qǐng)?bào))“用電不當(dāng)毀了世界文化遺產(chǎn)”2003 1月19日19時(shí)左右, 世界文化遺產(chǎn)———武當(dāng)山古建筑群重要宮廟之一的遇真宮發(fā)生特大火災(zāi)，主殿在這場(chǎng)大火中全部燒毀。教學(xué)難點(diǎn) ：觸電了怎么辦？教學(xué)過程：一、引入新課師：電給我們的生活帶來了極大的方便，但是如果不注意安全用電，所造成的危害和損失讓人觸目驚心的。（板書）小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點(diǎn)。從中你可以得到什么關(guān)于保險(xiǎn)絲的知識(shí)呢？總結(jié)安全用電的知識(shí)生：根據(jù)投影的畫面，對(duì)安全用電的知識(shí)進(jìn)行知識(shí)歸納。大家可以看看桌面上的兩個(gè)保險(xiǎn)管。這都得歸功于電路中安裝了保險(xiǎn)絲?！半姽β逝c安全用電”（板書）二、進(jìn)行新課電的自白小心我會(huì)傷著你。師：上述的例子大多與電器有關(guān)。例如下面這些例子：（羊城晚報(bào)）2000年3月29日，河南焦作一影視廳發(fā)生罕見慘劇——“天堂”燒死74人。第8課 電老虎 乖乖虎第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 通過觀察體驗(yàn)，知道保險(xiǎn)怎樣“保險(xiǎn)”；歸納安全用電的知識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)： 我們?cè)鯓硬拍茏岆娮兂晒怨曰⒛?？。教學(xué)反思：通過這次活動(dòng)讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性，細(xì)節(jié)性、長(zhǎng)久性。b、要遲到了，不走人行橫道可以節(jié)約很多時(shí)間。所以，遵守交通規(guī)則，首先得學(xué)會(huì)識(shí)別和使用交通標(biāo)志及交通設(shè)施，老師這里有一些常用的，你認(rèn)識(shí)哪些，他們的作用是什么？三、遵守交通規(guī)則老師讓大家展開調(diào)查，可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等，下面誰來匯報(bào)一下你的調(diào)查內(nèi)容？除了這些原因，還說明人們的法律意識(shí)淡薄，因?yàn)樽袷亟煌ㄒ?guī)則也是國家制定的一項(xiàng)法律法規(guī)，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。二、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志和設(shè)施。教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和設(shè)施，了解他們的作用，體會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì)，有什么危害？四、全課總結(jié)希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則，并做一個(gè)小小宣傳員，讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多，人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。四、（議一議）如果遇到下面的情況，你會(huì)怎樣做呢？a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。過渡：過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會(huì)識(shí)別交