20xx年九年級體育與健康下冊教學計劃二(參考版)
2024-10-14 04:11本頁面
【正文】 （2）認真落實兩操一課活動。七、教研教改課題及研究措施：課題：寓教于樂于體育教學之中實踐法（以課堂為載體，精心設計每一堂課，讓學生能夠在玩中學，在學中玩）問卷調查法（通過對學生的調查反饋，加以改進）八、評價教育教學：通過測試和平時的練習采取教師或生生相互評價的方式，分優(yōu)、良好、還需努力三個層次。六：重點與難點重點是田徑的耐久跑與跳遠及50米。（9）初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。（7）認真搞好課外體育訓練工作，使每個學生的全面素質都有所提高，在次基礎上，教會學生能自我調節(jié)自己的情緒。多采取比賽的方式，鼓勵他們敢于爭創(chuàng)好成績（4）課后做到及時反思總結（5）認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案。（8）培養(yǎng)學生對跑的運動興趣，引導學生掌握各種奔跑的技能，并根據(jù)體育學科特點，把握滲透，在不同的游戲中，對學生進行環(huán)保意識的教育，爭當一名“環(huán)保小衛(wèi)士”五、具體教學措施：（1）利用課中和課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動（2）認真?zhèn)浜谜n，確保學生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。（6）通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。并不斷鞏固和提高。（3）讓她們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體。四、全期總目標：（1）養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好九年級中考要面對的二十多個可能被測試的項目。體育教師和學生一同訓練，從而提高學生訓練的積極性。開展班級講座，對學生的心理進行教育。改進教學具體措施九月份開始加大運動訓練量，提高學生的力量和耐力，使學生出現(xiàn)短期的疲勞，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正。二、學情分析我?guī)У木拍昙墝W生共5個班，由于學生平時缺乏體育鍛煉，不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質不太好。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。此計劃分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓練。針對中考體育項目，根據(jù)以往經驗對考的項目做全面的體能訓練。摸清體育中考各項政策，指定科學合理的備考計劃，指引學生認真的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的項目，加強與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面勝利。（4）體育教師負責體困生的訓練。（2）每日下午放學后，800米（女）1000米（男）項目的訓練。讓學生體驗體育中考的氛圍，鍛煉心理素質。由學校統(tǒng)一安排進行。本著為了適應中考體育考試的改革，全面提高九年級學生的身體素質和體育中考成績，迎接體育中考的檢驗，特制定以下計劃：（1）本學期在4月份將舉行九年級兩次體育中考模擬考試。（4）正確評價自己的運動能力，了解身心之間的關系，逐步掌握設置合適的體育學習目標方法，增強自尊與自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。（3）全面發(fā)展體能的基礎上，通過多種練習繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。用安全方法進行運動，發(fā)展體育 的廣泛興趣、愛好。（2）完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作，了解所學運動項目的簡單規(guī)則。球類有籃球（籃球運球），排球（墊球），足球（足球運球）及1分鐘正搖跳繩；教學重難點：以籃排球的基本技術為載體，發(fā)展學生的身體素質，提高心肺功能，培養(yǎng)運動興
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1