20xx年九年級體育與健康下冊教學計劃二(編輯修改稿)
2024-10-14 04:11 本頁面
【文章內容簡介】 、定量、定性素質訓練、提高階段。男同學1000米、女同學800米；男女生立定跳遠。個人選項：50米、立定跳遠、實心球、仰臥起坐、單杠引體向上、籃球、一分鐘跳繩；4月份鞏固練習準備迎接考試階段第三篇：九年級體育與健康教學計劃九年級體育教學工作計劃（2015——2016學下學期）XX中學xxx2016年3月日 本學期是九年級下個學期，學生面臨中考，身感責任重大，特制定以下工作計劃：一：學生情況這學期我教的是九年級（3）班，本班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般。二、教學設想：初三學生面臨中考，所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。定期測試，制定科學合理的教學計劃。開學第一周對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項，制定以后的教學內容，強化訓練。在四月初進行一次測試，培養(yǎng)學生的考試習慣，總結前面教師的教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據(jù)。三、具體時間安排：早操訓練安排：三月份進行200米和立定跳遠的練習四五月份就中考內容進行全面訓練。體育課具體安排：第一周就中考項目進行全面測試。測試成績進行針對性訓練。課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。制定后期教學內容和訓練計劃。四：針對性的訓練加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練，加強監(jiān)督，培養(yǎng)他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術上的指導，爭取在這些項目有所突破。五、加強業(yè)務能力學習認真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學方法，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項政策，指定科學合理的備考計劃，指引學生認真的備戰(zhàn)，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面勝利。第四篇：九年級下體育與健康教學計劃（定稿）九年級下體育與健康教學計劃一：基本情況分析（一）學情分析：我所任教的九年級3個班的學生年齡在16歲左右，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。本學期還面臨體育中考，針對中考項目加強考前練習，爭取取得優(yōu)異成績。（二）教材分析：田徑項目包括跑（50米；耐久跑800米1000米），跳（立定跳遠），擲（投實心球）；教學重點：以各項目技術為載體，發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力。球類有籃球（籃球運球），排球（墊球），足球（足球運球）及1分鐘正搖跳繩；教學重難點：以籃排球的基本技術為載體，發(fā)展學生的身體素質，提高心肺功能，培養(yǎng)運動興趣。二：教學目標（1）積極參加課外體育活動，懂得科學
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