【正文】 六月份：高二學年學生“轉(zhuǎn)基因安全性”辯論會。四月份：多媒體電子備課制作研討。，努力提高教師教學教研能力。堅決做到“三定”，“三統(tǒng)一”和“七備”，“三定”指定內(nèi)容、定人員、定時間；“三統(tǒng)一”指統(tǒng)一進度，統(tǒng)一目的要求，統(tǒng)一重點、難點；“七備”指備目標、備教材、備學生、備教具、備教法、備學法、備作業(yè)。四、工作措施加強集體備課的指導，為提升課堂教學質(zhì)量作充分準備。三、開展豐富多彩的教學活動，活躍校園氣氛。結(jié)合我校的實際情況計劃做到如下幾點：一、加強理論學習，更新觀念，提高素質(zhì)。2012年2月19日第五篇：理綜教研組工作計劃簡單迎林一中2011—2012學年第二學期理科綜合教研組工作計劃本學期理科教研組的活動，要在學校的統(tǒng)一安排下，更新教育教學觀念，全面推進素質(zhì)教育。五月份：高一學年示范課。①舉辦新教師上“公開課”，青年教師上“創(chuàng)優(yōu)課”或“示范課”活動②開展理化生新課教學研究4．認真落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差的幫輔工作，積極實施“一幫二”活動工程五、每月工作安排：三月份：開展高一學年導學案研討觀摩課。集體備課時，由一名教師作中心發(fā)言其他教師作補充。2．規(guī)范集本備課行為。老師要積極參加各級組織的教研活動, 積極完成教研組按排的公開課。教師要精心設計作業(yè)，要求學生作業(yè)要規(guī)范，要及時地、認真地檢查，監(jiān)督學生及時地完成并訂正作業(yè)，對學困生要及時地輔導，及時補缺補漏；合理地評價學習，做到培優(yōu)補差，使每個學生得到不同程度的發(fā)展，注意激勵學生學習的積極性。二、深入、扎實開展教學研究，要把教學研究與課堂教學有機的整合起來，提高課堂教學的效率。鼓勵教師以自學為主，堅持每雙周為教研組活動、每單周為備課組活動時間，確保教研活動有成效，每次活動重點解決一、兩個問題。結(jié)合我校的實際情況計劃做到如下幾點：一、加強理論學習，更新觀念，提高素質(zhì)。第四篇：理綜教研組工作計劃2011—2012學年第二學期理科綜合教研組工作計劃本學期理科教研組的活動，要在學校的統(tǒng)一安排下，更新教育教學觀念，全面推進素質(zhì)教育。作好組織教師參加各種技能培訓工作，根據(jù)學校工作安排作好技能比賽的訓練工作。在青年教師的培養(yǎng)方面充分落實導師制，組織青年教師進行集體備課，講匯報課、公開課等活動。本學期在每個星期四的下午組織理論學習和業(yè)務學習。組織好各學科的競賽活動。加強教師的理論學習和業(yè)務學習，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高教學質(zhì)量。二、學期目標抓好高三年級技術(shù)課程高考和高二年級技術(shù)兩門課程的“三項”考試和生物以及高一年級物理、化學學科的水平考試的教學工作；。規(guī)范實驗教學和儀器借還制度。萬一發(fā)生傷害事故，一定要按學校規(guī)定的程序進行妥善地處理。室內(nèi)課和室外課，課前一定要清點人數(shù)，對于未到的學生一定要準確地搞清楚去向。五）進一步強化安全責任意識，避免傷害事故的發(fā)生：每位教師都應認真、周到地分析情況，對課內(nèi)、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù)，要有預見性的采取科學、有效的防范措施，避免傷害事故的發(fā)生。課外教育：1）積極開展豐富的學科及課余興趣小組活動。一說：進行公開課后必須在博客上進行一說自評。三）教學展示：進行“一課、一說、一評、”三個一活動：一課：每一位教師在一學期內(nèi)必須進行至少一次的校內(nèi)教學展示。4）本學期每位教師：舉行1————2次教學研討課，（每月底收），每周能在學校博客上發(fā)一篇教學反思階段性成績分析和期末總結(jié)二）繼續(xù)教育要求：1）結(jié)合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，要求教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每人每月要摘錄一篇與本學科相關的關于新課程內(nèi)容的文章。d、每節(jié)聽課記錄必須要有點評。b、按照教導處要求，每人每期聽課不得少于15節(jié)，教研組長不得少于20節(jié)。2）批改要求：對書面作業(yè)，首先教師字跡清楚、端正，使用規(guī)范的批改符號；其次要及時批改，注明批改日期，重視訂正后的批改；第三提倡批改中運用鼓勵性的評價語言。c備課應比上課提前一周。四、具體要求：一）教學常規(guī)要求：1）備課要求：a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過簡略。積極開展教科研活動，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學”這個課題，開展豐富多采的活動，組內(nèi)每周舉行一次教研活動，每位教師要上一節(jié)課堂教學示范課，教研活動人人參加，充分發(fā)揮教研組活動的作用。三、主要工作及措施：全面推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的整體素質(zhì)。深化過程性評價研究，運用合理的評價手段，激發(fā)學生主動學習。二、工作目標：以課堂為陣地，切實提高教學質(zhì)量。創(chuàng)新教研方式，提高教科研水平。（4）做好學生輔導工作，重點抓好畢業(yè)班物理、化學的陪優(yōu)補差工作，大面積提高教學質(zhì)量；（5）