【摘要】運(yùn)用公式法一、請(qǐng)你填一填(1)請(qǐng)你任意寫(xiě)出一個(gè)三項(xiàng)式,使它們的公因式是-2a2b,這個(gè)三項(xiàng)式可以是________.(2)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,并寫(xiě)出運(yùn)算過(guò)程:(753)=_____________.+×+=_____________.(3)如果把多項(xiàng)式x2-8x+m分解因式得(
2024-12-07 04:59
【摘要】§公式法班級(jí):__________姓名:__________一、填空題:(1)先將方程配方(2)如果方程左右兩邊均為非負(fù)數(shù)則兩邊同時(shí)開(kāi)平方,化為兩個(gè)__________(3)再解這兩個(gè)__________ax2+bx+c=0(a≠0)時(shí):∵a≠0,方程兩邊同時(shí)除以a得_____
2024-12-03 21:50
【摘要】~觀察實(shí)驗(yàn)同步練習(xí)【基礎(chǔ)能力訓(xùn)練】1.觀察下列圖形,你認(rèn)為它們平行嗎?實(shí)際測(cè)一下,并和你觀察得出的結(jié)論進(jìn)行比較.2.觀察下圖,你認(rèn)為哪個(gè)梯形的上底更長(zhǎng)一些?用直尺量量看,并與你觀察得出的結(jié)論進(jìn)行比較.3.觀察圖,一共有多少個(gè)長(zhǎng)方形?4.下面給出了兩個(gè)圖形,你能分別用一筆畫(huà)出來(lái)嗎?(每部分既不能重復(fù),也
2024-11-19 03:00
【摘要】~猜想證明同步練習(xí)【基礎(chǔ)能力訓(xùn)練】1.將正數(shù)按下列的位置順序排列,根據(jù)圖中的規(guī)律,2004應(yīng)該排在()A.M位B.N位C.P位D.Q位2.仔細(xì)觀察下面表格中圖形的變化規(guī)律,“?”處的圖是()3.下列語(yǔ)句中是命題的是()A.畫(huà)一個(gè)
2024-12-07 11:35
【摘要】~眾數(shù)中位數(shù)同步練習(xí)【基礎(chǔ)能力訓(xùn)練】一、眾數(shù)的應(yīng)用1.?dāng)?shù)據(jù)8,9,9,8,7,6,5的眾數(shù)是()A.8B.9C.8和9D.22.計(jì)算一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)的方法是_________.3.求下面各組數(shù)據(jù)的眾數(shù):①3,4,3,
2024-12-03 12:04
【摘要】總體與樣本同步練習(xí)【基礎(chǔ)能力訓(xùn)練】一、全面調(diào)查、抽樣調(diào)查的應(yīng)用1.要了解我校教師的工資收入情況,可以采取________方式進(jìn)行調(diào)查.2.下列調(diào)查:(1)為了了解“TCL”和“長(zhǎng)虹”兩個(gè)牌子的彩電哪個(gè)在市場(chǎng)上更暢銷(xiāo),李叔叔來(lái)到一家大型家電商場(chǎng),觀察30分鐘里顧客購(gòu)買(mǎi)彩電的情況.(2)為了了解學(xué)生們對(duì)新教材
2024-12-07 11:36
【摘要】?jī)绲倪\(yùn)算同步練習(xí)【基礎(chǔ)能力訓(xùn)練】一、同底數(shù)冪相乘1.下列語(yǔ)句正確的是()A.同底數(shù)的冪相加,底數(shù)不變,指數(shù)相乘;B.同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)合并,指數(shù)相加;C.同底數(shù)的冪相乘,指數(shù)不變,底數(shù)相加;D.同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加2.a(chǎn)4·am
2024-11-20 00:56
【摘要】不等式同步練習(xí)【主干知識(shí)】認(rèn)真預(yù)習(xí)教材,嘗試完成下列各題1.________________的式子叫不等式.2.寫(xiě)出你學(xué)過(guò)的幾何不等號(hào):____________.3.用不等式表示“a的2倍與-1的差大于-2”,正確的是(A.2a-1-2B.2
2024-12-03 09:04
【摘要】~數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的表示同步練習(xí)【數(shù)據(jù)的收集與整數(shù)的應(yīng)用】1.進(jìn)行數(shù)據(jù)的調(diào)查收集,一般可分為以下六個(gè)步驟,但它們的順序弄亂了.A.明確調(diào)查問(wèn)題B.記錄結(jié)果C.得出結(jié)論D.確定調(diào)查對(duì)象E.展開(kāi)調(diào)查F.選擇調(diào)查方法請(qǐng)問(wèn)正確的順序?yàn)開(kāi)__
【摘要】因式分解同步訓(xùn)練:()。A.a(chǎn)(a-b)=a2-abB.a(chǎn)2-2a+1=a(a-2)+1[來(lái)C.x2-x=x(x-1)D.x2-yy?1=(x+y1)(x-y1)2.把下列各式分解因式正確的是()A.xy2-x2y=x(y2-xy)
【摘要】平均數(shù)同步練習(xí)【基礎(chǔ)能力訓(xùn)練】一、算術(shù)平均數(shù)公式的應(yīng)用1.?dāng)?shù)據(jù)1,2,3,…,10的平均數(shù)是________.2.?dāng)?shù)據(jù)1,3,5,7,9,11,13,15,17,19的平均數(shù)是_______.3.已知一組數(shù)據(jù)1,3,2,5,x,它的平均數(shù)是3,則x=_______.4.若a+
2024-11-19 10:14
【摘要】――完全平方公式(1)教學(xué)目標(biāo),初步掌握運(yùn)用完全平方式把多項(xiàng)式分解因式的方法;,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生全面地觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和逆向思維的能力4.通過(guò)運(yùn)用公式法分解因式的教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“把一個(gè)代數(shù)式看作一個(gè)字母”的換元思想。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)用完全平方式分解因式.難點(diǎn):靈活運(yùn)用完全
【摘要】3、運(yùn)用公式法
2024-11-22 16:57
2024-11-30 21:03
【摘要】在數(shù)據(jù)的收集與整理,下表是去年一年12個(gè)月銷(xiāo)售情況表:月份123456789]101112銷(xiāo)量(件)1208030108533740110135根據(jù)上表回答問(wèn)題:計(jì)算各季度的銷(xiāo)量;用折線圖表示(1)的銷(xiāo)量情況;解:(1)各季度的銷(xiāo)量:季度一二三