一年級上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃(人教版)(參考版)
2024-10-14 03:30本頁面
【正文】 六、教學(xué)進(jìn)度安排: 周次 教學(xué)內(nèi)容 教時 第1周 入學(xué)教育 2課時第2周a o e 2課時I u v 3課時 b p m f 3課時 機(jī)動課 1課時 第3周d t n i 3課時 復(fù)習(xí)一3課時g k h 3課時 第4周j q x 3課時z c s 3課時zhchsh r 3課時第5周 復(fù)習(xí)二aiei uiaoouiu1ieueer 2課時3課時2課時2課時第6周 復(fù)習(xí)三1an en in un un1angengingong機(jī)動課 2課時3課時3課時1課時 第7周 復(fù)習(xí)四拼音總復(fù)習(xí)拼音部分測試并講評 3課時3課時3課時第8周一去二三里口耳目在家里操場上 2課時3課時3課時2課時 第9周 語文園地一有趣的游戲單元復(fù)習(xí)單元測試及講評 2課時1課時2課時3課時 第10周 期中考試復(fù)習(xí)期中考試第11周畫四季小小竹排畫中游哪座房子最漂亮 2課時2課時3課時2課時 第12周爺爺和小樹語文園地二我們的畫單元復(fù)習(xí)測試及講評 2課時2課時1課時3課時第13周靜夜思小小的船陽光影子比尾巴 2課時2課時2課時2課時2課時第14周 語文園地三這樣做不好單元復(fù)習(xí)及檢測講評比一比 2課時1課時3課時2課時 第15周自選商場菜園里日月明語文園地四我會拼圖 2課時2課時2課時2課時1課時第16周 單元復(fù)習(xí)及檢測講評1我多想去看看1雨點(diǎn)兒 3課時3課時2課時 第17周1平平搭積木1自己去吧、1一次比一次有進(jìn)步語文園地五該怎么辦單元復(fù)習(xí)2課時2課時2課時2課時1課時1課時第18周1小松鼠找花生1雪地里的小畫家1借生日 3課時2課時3課時 第19周1雪孩子小熊住山洞語文園地六小兔運(yùn)南瓜 3課時3課時2課時1課時 第20周 期終復(fù)習(xí)9課時 第21周 期終考試。在平時的課堂教學(xué)中,要有意識地通過回答問題、討論交流,對學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。對于后者,則在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)予以糾正,一般不打斷學(xué)生,以免打斷交際進(jìn)程,影響他們的情緒和交際的順利進(jìn)行。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言,還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言。在教學(xué)時,重視情境的創(chuàng)設(shè),通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在寫字的量的把握上,注意寫字的質(zhì)量。在指導(dǎo)寫字的時候,板書示范,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順,要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識字能力來獨(dú)立識字,鼓勵他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。識字教學(xué)遵循識寫分開、多認(rèn)少寫的原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。變學(xué)會為會學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,把主動權(quán)交給學(xué)生。認(rèn)真批改每課作業(yè),及時作好反饋、小結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語文。充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施:幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。識字量的增加,是學(xué)生“回生率”很高,因此400個漢字教學(xué)是難點(diǎn),如何鞏固漢字更是一個難點(diǎn)。學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。四、本冊教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):(一)、重點(diǎn):漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具,因此漢語拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。認(rèn)識常用漢字400個,其中100個會寫。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 。識字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。每個單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力。兩個識字單元各4課,每課認(rèn)字12~14個。接下來是漢語拼音,學(xué)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。第五篇：一年級上學(xué)期語文語文教學(xué)計(jì)劃一年級上學(xué)期語文語文教學(xué)計(jì)劃孟翠翠一、學(xué)情分析一年級孩子處于學(xué)習(xí)啟蒙階段,小朋友們都經(jīng)過幼兒學(xué)前教育,自律性差,但都比較懂禮貌,需要老師不斷糾正、,在接下來的教學(xué)中,我們應(yīng)該保護(hù)孩子學(xué)習(xí)語文的欲望和好奇心,進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,培養(yǎng)孩子們樂于探究、團(tuán)結(jié)合作、本冊教材分析本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。識字教學(xué)在語言環(huán)境中把字的音、形、義結(jié)合起來，聯(lián)系生活實(shí)際識字。課文教學(xué)以朗讀和背誦為重點(diǎn)。教學(xué)漢語拼音時，為了幫助學(xué)生記憶掌握它們的音與形，可采用“情境圖”與“語境歌”來激發(fā)學(xué)生的興趣。三、教學(xué)措施培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。漢語拼音的重點(diǎn)： 讀準(zhǔn)聲母、韻母
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