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正文內(nèi)容

一班王二小中隊事跡材料(參考版)

2024-10-14 03:15本頁面
  

【正文】 愿文明之花處處開。1樹禮儀之風,建文明校園。和諧校園,攜手打造,文明風尚,同聲倡導。、讓健康與我們相隨,讓安全與我們相伴,讓文明與我們相擁。微笑是我們的語言,文明是我們的信念。文明在于細節(jié)處理,安全在于未然防患。(四)宣傳標語:以服務他人為榮,讓我們?nèi)招幸簧疲瑥狞c滴事務做起;以崇尚科學為榮,讓我們鉆研學問,從學會思考做起;以辛勤勞動為榮,讓我們做好值日,從撿起紙屑做起;以團結(jié)互助為榮,讓我們熱愛班級,從幫助同桌做起;以誠實守信為榮,讓我們嚴謹求學,從抵制虛榮做起;以遵紀守法為榮,讓我們維護公德,從恪守校紀做起;以艱苦奮斗為榮,讓我們隨手關(guān)閥,從節(jié)約滴水做起;以講究衛(wèi)生為榮,讓我們潔身自好,從禁止吐痰做起;講文明、知榮辱,讓同學因為我的存在而更加快樂,讓班級因為我的努力而更加和諧,讓校園因為我的奉獻而更加美麗!關(guān)注自己一言一行,創(chuàng)建和諧文明校園。“文明小使者”的評比活動,根據(jù)每天值日班長的檢查評比結(jié)果進行評比,一月評比一次,發(fā)放證書。每天隨機評比、登記,把身邊的一些先進事跡記錄下來,并采取積分和表揚雙重方式,一周統(tǒng)計一次總分,小隊總分前兩名的將獲得“文明小使者”的稱號。(9月25日)?!拔拿餍∈拐摺痹u比活動。目的是幫助隊員找出自身和中隊中存在的問題,樹立人人爭做“文明小使者”的意識。請隊員代表介紹做法。可以從我們身邊的一些事說起,例如:同學之間語言散漫、把廢紙、包裝袋隨手扔在地上、在課桌上用筆亂畫、參加集體活動時大聲喧嘩并站立,嚴重影響后面觀眾的觀看效果等。(3)立足小崗位,在中隊進行“中隊存在哪些不文明現(xiàn)象”討論會。(負責人:中隊長)(1)主題班會班主任要準備充分,提前布置,內(nèi)容充實、形式多樣,人人參與。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。利用板報、標語、宣傳窗、廣播,做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。2.“文明少年”達標章若干個,光榮花若干朵。進一步營造安靜、有序的課前環(huán)境。三、活動目標 :提高我班學生的文明水平,讓文明之風遍布我班的每一個角落!使學生的語言更文明,行為更規(guī)范,能使用好禮貌用語,見到老師能主動問好,公共場合能主動禮讓老師。于2012年5月29日前報送團地委第五篇:六一班中隊方案文明之花處處開活動方案豫辦實驗學校六(1)班中隊一、活動主題:文明之花處處開二、指導思想:為了貫徹落實學校工作計劃,創(chuàng)設良好、和諧的育人環(huán)境,強化全校學生的文明意識,立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養(yǎng)上,落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上,反復教育、反復訓練、反復督促,使良好的習慣得以養(yǎng)成,不良的習慣得以糾正,培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個新時期講文明的孩子。附件2“海東地區(qū)優(yōu)秀少先大(中、?。╆牎鄙陥蟮怯洷韨渥ⅲ捍吮砜蓮椭啤3蔀閷W校的模范班級。被評為先進中隊。課間操比賽中獲得第一名;在班級文化建設中,獲得一等獎,在朗讀大賽中,獲得一等獎,在班級小報設計大賽中,語文、數(shù)學、小報設計都獲得了一等獎。的確,三(3)班中隊就是這樣一個優(yōu)秀的中隊。優(yōu)秀少先隊中隊先進事跡簡介循化縣清水中心小學三(3)中隊輔導員:馬引娣無論你何時走進清水中心小學三(3)班的教室,都會被深深震撼:地面掃的干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,把教室布置的家般溫暖。我們用團結(jié)向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進不足。活動中學生展示才華平時,他們還積極參加合唱、舞蹈、書法、繪畫等有益活動或比賽,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。主題活動中學生受到了教育為配合“學會感恩”的主題教育,三(3)中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸?!钡闹黝}中隊會。大家齊心協(xié)力。四、開展多彩的班隊活動班級在活動中增強凝聚力。這個溫暖的大家庭里洋溢著濃濃的愛。我通過語文課堂教學和班會課,引導學生感受愛、表達愛。新世紀、新時代的到來,更需要加強愛的教育。韓玉萍、韓秀英已經(jīng)成為三(3)中隊兩只出色的“領(lǐng)頭雁”。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。優(yōu)秀的學生更奮發(fā),中等學生不再安居中游,后進學生也積極要求進步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,我們班
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