一班王二小中隊事跡材料-wenkub.com
2024-10-14 03:15 本頁面
【正文】 1告別陋習崇尚文明，向不良衛(wèi)生習慣宣戰(zhàn)！五、結(jié)束語：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。新學期，新起點，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。關(guān)心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。這個環(huán)節(jié)的目的是通過各種活動調(diào)動隊員參與的積極性，在活動中提高隊員的文明意識。①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？②什么是真正的美？③現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？④你是否有“走出校園，我代表著實驗小學”的明確意識？舉辦“ 講文明、知榮辱”講故事比賽。（三）、文明小使者開展“文明小使者”我能行系列競賽活動，體驗成長的快樂。（二）、小嘴說文明組織隊員討論“如何才做到文明禮儀”。（2）主題班會會場布置要求：黑板上應寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標語。班會上利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。四、活動對象：六（1）班全體學生五、活動準備、懂禮貌方面的節(jié)目。體驗為集體為他人服務的快樂，爭當文明小使者。因此馬老師多次被評為“鄉(xiāng)級優(yōu)秀少先隊輔導員”。全班同學以“適時做事，挑戰(zhàn)自我”為自勉格言，在學習上形成了追、趕、超的良好氛圍，學生的各科成績都居于年級前列。這一切無不顯示著45個隊員們的認真和細心。三（3）中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。當比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。我還充分利用教室里的墻報，展示學生的繪畫、優(yōu)秀的作業(yè)、作文、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，這正是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的情操，提升學生的價值觀念。日常的文化建設中，注重“愛”的教育和感恩教育。我們班的班干部是通過學生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。孩子們都在每一次考試中有所進步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。在學校組織“的星級班級”評比中，每學期都獲得“十星級”班級。為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。第四篇：中隊事跡少先隊先進中隊事跡材料循化縣清水中心小學三（3）中隊輔導員：馬引娣只要您了解三（3）中隊，你定會認同：這是一個團結(jié)友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。該村出村路常年未硬化，遇到下雨天就泥濘不堪。帶著這種理念，為了掌握好技術(shù)，經(jīng)常到河南等地去考察去學習，只要是能掌握技術(shù)方面的，不管多遠都會虛心學習，在果樹管理方面奠定了良好的基礎。不僅增加了農(nóng)民收入，同時也維護了社會的穩(wěn)定，解決了大批閑置的農(nóng)村勞動力就業(yè)，從而促進了鎮(zhèn)域村域經(jīng)濟又好又快發(fā)展，為照川新農(nóng)村建設奠定了良好的基礎。在今后的日子里，我會用我的愛心，耐心，責任心加倍地關(guān)愛每個孩子，教育每位孩子。許多家長也很配合老師，一起關(guān)心自己的孩子，有的家長還會經(jīng)常在我開會的中午或者放學后幫我看中隊，讓其他老師們羨慕不已。孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。因此，關(guān)心成績不理想的隊員，改造他們是輔導員的一項必不可少的工作。一次，班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的隊員搞惡作劇。三、把握尺度，愛中有嚴。人選是一個關(guān)鍵，如何選出合適的干部來呢？我認為必須采取民主集中制的原則，根據(jù)班上隊員實際情況進行評選。二、抓好班干部隊伍建設。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我利用中隊、午會讓全班同學討論，明確小隊員應做到哪些，不能做哪些；在班內(nèi)開展“明星閃爍”、“明星榜”等活動，每周定時評比，表彰先進，以此不斷強化，幫助隊員初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。一年級隊員的特點就是好動、好玩。而今，王二小中隊并沒有停止自己的腳步，每位隊員都在用自己的實際行動爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當 2 勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。在20152016學年上學期優(yōu)秀作業(yè)展評中獲二等獎
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