人教版七年級上單元練習(xí)-第三單元(參考版)
2024-12-07 04:45本頁面
【正文】 ，再描繪島上風(fēng)光，最后在描繪大海波濤洶涌的基礎(chǔ)上，借擬寫大海吞吐日月的氣勢來抒發(fā)自己壯闊的情懷。 ，先遠(yuǎn)觀，再近觀，最后抒寫自己的情懷。（ ） ⑥這首詩通過寫景抒情，借勾畫大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負(fù)。（ ） ④這首詩前八句是實(shí)寫，后六句是虛寫。（ ） ②“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下十句，都是寫海上的景象。 、銀河燦爛，它們有的沒入海底，有的投映到海面。 、月朗照大海，星星閃爍，輝映于海面。他的詩以 見稱。幸甚至哉，歌以詠志。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。水何澹澹，山島竦峙。 （ 5）《西江月》抒發(fā)詞人豐收在望喜悅心情的一句是 。宋詞按風(fēng)格劃分，可分為 派和 派。 （ 2）律詩一般講究平仄、押韻和對仗，通常情況下要求 句押韻， 聯(lián)和 聯(lián)對仗。四句的稱為 。 ， ！ ， ， ， ， ， ， ， ？ ， ， ？ ， ， ， ！ 5.（ 1）略 （ 2）略 15 古代詩歌五首 班級： 姓名： ： ① 次 ． 北固山下：次（ ） ②風(fēng) 正 ． 一帆懸 ：正（ ） ③明月 別枝 ． ． 驚鵲：別枝（ ） ④ 路轉(zhuǎn)溪頭忽 見 ． ：見（ ） ： （ 1）格律詩也稱近體詩。 敲擊 聽見 爆發(fā) 拾 細(xì)數(shù) 走向 加入 采 插上 笑 羞 戴 含 做 4.， ！ ， ？ ， ！ ， ？ ， ！ ， ， ， ， 。 （ 6）由衰老恢復(fù)青春。 （ 4）道德高，名望重。 （ 2）佛教指清凈、無雜念的心境。ｎɡ ｆ226。 ｃｈ225。ｎ 224。 ｚｈ224。 ｃｕ236。 擬人： 比喻： 排比： ： （ 1）德高望重
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