【正文】 一、你能將下面的歷史人物與他們的著作連起來嗎？ 孫 武 《紅樓夢》 司馬遷 《孫子兵法》 李時珍 《史記》 曹雪芹 《本草綱目》 二、下面這些花開放的時間代表了一年的 12 個月份，你知道它們分別代表哪個月？ 臘梅（ ） 茶花（ ） 玉蘭（ ） 桃花（ ） 玫瑰（ ） 梔子花（ ） 荷花（ ） 月季花（ ） 蘭花（ ） 桂花（ ） 菊花（ ） 水仙花（ ） 。 二、習作。 ○ 1 “海底依然很寧靜”中的“寧靜”在文中可以換成 。 短文中介紹了 等幾種動物的活動方法。 海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。最大的海藻長達兩三百米，是地球上最長的生物。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。還有些貝類自己不動，能巴在輪船底下做免費的長途旅行。有一種魚像梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。它們各有各的活動方法。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。 海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。陽光射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。 海底世界 你可知道，大海深處是怎樣的嗎？ 海面上波濤澎湃的 時候，海底依然很寧靜。 ： ，我要簡單地介紹一下他。 3.“研究成果”指的是 。 。他的這一研究成果，（振 震）驚了全世界。他終于弄明白了，這快大石頭是從（搖 遙）遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。 四、閱讀片段，回味內(nèi)容。（請寫一個類似的句子） 3． 照樣子用帶點的詞語寫句子。請你再寫一個這樣的句子。 1． 黃黃的葉子像一把把小扇子。（ ） ，它幾次 回 ． 過頭來沖我叫著，一副戀戀不舍的樣子。（ ） 回 ． 絕了來人的無理要求。（ ） 回 ． 信。 ⑥量詞。 ④答復(fù)；回報。 ②從別處到原來的地方。 二、給下面句子中的“回”字選擇恰當?shù)慕忉?，把序號寫在括號里? 真假美丑要（ ）清。 辨 辯 辮 瓣 小?。? ）子真漂亮。 滿身污垢要洗（ ）。 操 燥 澡 躁 伸手彎腰來做（ ）。 4． 秋天的雨，帶給大地的是一曲 的歌，帶給小朋友的是一首 的歌。 2．山重水復(fù)疑無路， 。 （ ）（ ）聞名 舍（ ）求（ ） （ ）應(yīng)（ ）合 不假（ ）（ ） （ ）（ ）以償 大顯（ ）（ ） 嚴嚴實實： 不 ． 知 不 ． 覺： 四、詩文寶庫。o） 三、詞語錦囊。 yǔ） 落 ． 下?。?lu242。n） 血 ． 液（ xiě xu232。n） 嬌 嫩 ． （ n232。 sh236。u） 公 仆 ． （ pǔ p pǔ s249。n b249。 鐵杵成針 呂不韋 望梅止渴 孫 山 三顧茅廬 諸葛亮 名落孫山 李 白 一字千金 曹 操 三年級 上冊 語文單元作業(yè) 期末綜合 一、讀拼音寫詞語。 （ 4）讀了這個故事，你想給烏鴉兄弟倆怎樣的勸告？ 二、快樂習作 你的好朋友是誰？她（他）有什么長處？請寫你一篇作文，用具體的事例來夸一夸你的好朋友。①忍受 ②厭煩 ③麻煩 （ 2）請你聯(lián)系上下文，在橫線上填上合適的句子，使文章更完整?！澳汀弊质牵? ）結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)查（ ）部 ，再查（ ） 畫。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵 了。”可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。 一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄蕩?！苯Y(jié)果誰也沒有去修，后來洞越來越大了。 兩只烏鴉 烏鴉兄弟同住在一個窩里。 （ 4）用自己的話說說這個片段的主要內(nèi)容?！? （ 1）把文中括號里不正確的詞語用“／”畫去?！? 與杰西告別時，查理握著 杰西的手，說：“杰西，我會做個好漢。” “查理，你帶給杰西的（禮物 禮品）是（快樂 愉快），現(xiàn)在我把刀作為禮物送給你。臨走的時候，羅伯特先生把查理叫到家里，說：“查理，你是不是很喜歡這把刀？現(xiàn)在它 是 你的了。鎮(zhèn)上的人們發(fā)現(xiàn)查理沒有（再 在）搞惡作劇。 查理雖然（調(diào)皮 頑皮），但說話是算數(shù)的。 老師認真地批改作業(yè)。 同學們認真聽講。 媽媽回到家趕緊做飯。 例：媽媽回到家。 （巨大）的聲音 （ ）的實驗 （ ）的掌聲 （快速）地走來 （ ）地鞠躬 （ ）地寫字 二、把下面的詞語分成四類寫下來。幼不學， 。 ，習禮儀。人不學 。 ，習相遠。 滿載（ ）（ ） 興高（ ）（ ） （ ）（ ）盡有 沉默（ ）（ ） 五洲（ ）（ ） 沒（ ）打（ ） 舉（ ）聞（ ） 恍然（ ）（ ） 目（ ）轉(zhuǎn)（ ） 四、 填《三字經(jīng)》。 二、比一比，組詞。n w224。 kuān y249。 pǔ tōnɡ wēi xiǎn q237。 zī sh236。財主大窘，想了半 天，恍然大悟，一氣之下將字撕得粉碎。 一天，財主正在得意地欣賞這幅字，一位老者告訴他說：“這字是條謎語，你將‘懇’字分開來想一想，就知道書法家是什么意思了。書法家欣然揮毫寫了個“懇”字。 從前有個財主開了一間店鋪，經(jīng)常以次充好，缺斤短兩，坑害顧客?！? ②貓頭鷹唱歌時，國王是怎么對待貓頭鷹的？〔方法提示：認真閱讀第二自然段。 （ 2）請用“﹏﹏”把下面兩個問題的答案在文中找出來。 ” 貓頭鷹不再唱歌了，（安心 放心）做一個捕鼠專家。最后好不容易才回到家里。 ” 貓頭鷹聽了，也學著夜鶯唱起歌來，那歌聲凄涼難聽，讓國王無法忍受。不一會兒，國王回來了，他用金盤子端來谷米給夜鶯吃。 一、閱讀短文，回答問題。 哇哇 （ 3） 用“ ”畫出文中表現(xiàn)坦克在戰(zhàn)場上大顯神威的句子。 （ 1） 根據(jù)原文內(nèi)容填空。 1916 年 9 月 15 日，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。 四、課內(nèi)閱讀練習。 ____的一切，不是都在起變化嗎？” 你觀察到周圍有什么變化？寫下來。 （ ） 三、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （ ） （ 2） 兩個罐子遺落在 荒涼 ． ． 的場地上。 二 、 讀句子，寫出和帶點的詞語意思相反的詞語。 （ 4）藍藍姐姐這么優(yōu)秀，（ ）沒有被選拔上參加比賽。 （ 2）剛才還是晴空萬里，（ ）就下起雨來?！? （ 4） 當我們遇到問題時，要相信“ 眼見為實 。 ”讓我們從小事做起，從平時做起。 （ 1） 媽媽說：“ 人無完人， ，要多看看別人的優(yōu)點 。）埋進坑里，蓋上土，還在上面（撒 灑）了一層細沙。）了十步 ，把木匣（ ji225。他從家門口朝（ ch225。 科利亞的數(shù)（ shǔ sh249。（ ） （ 4）池水青青的，象一面境 子。（ ） （ 2） 發(fā)明家用盾左低右當，還是難已招架。 wā kēnɡ fǔ tou qiān xū 二、找出句中的錯別字并改正。 pǔ s249。o d249。 火樹銀花 三年級 上冊 語文單元作業(yè) 第 七 單元 一、寫 一寫，看看你的字有進步嗎？ tǎn k232。 （ 5）選出你喜歡的句子，抄在下面。 （ 3）“微”用部首查字法應(yīng)先查 部，再查 畫，可以組詞 ?！薄?zu238。 哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！ （ 1）請在橫線上寫出文章的題目。湖上有一 zu242。n n232。（季 秀）美。其中最引人注目的是垂柳，在微風的吹（ chuī cuī）動下，柳條迎風起舞。 湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。 （ 2）春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝 水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。 （ ） 四、閱讀課文片段，完成文后習題。 （ ） （ 3）西沙群島的海里一半 是水，一半是魚。 （ 1）小興安嶺就像綠色的海洋。（ ） （ 2）這是 明 ． 擺著的事情，你還不懂嗎？（ ） （ 3）我們的教室寬敞 明 ． 亮。 ① 亮 ②公開的 ③懂得，清楚 ④視力 ⑤視力好。 一、給詞語找伙伴。 （ 4） 松間 ， 石上 。 （ 2）水光瀲滟晴方好， 。 無（ ）無（ ） 千（ ）百（ ） 五（ ）十（ ） 全身（ ）（ ） 日夜（ ） ( ) 五（ ）四（ ） （ ）（ ）難移 一應(yīng)（ ）（ ） 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。nɡ 二、選一選。o lǎn y225。nɡ j236。 x237。o y225。n f233。 wēi wǔ xīn shǎnɡ sh236。 二、快樂習作 在課余生 活中你喜歡做什么？（如