東馬小學(xué)20xx—20xx學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)(參考版)
2024-10-14 03:08本頁面
【正文】 2012—2013學(xué)年工作計劃：作為級部主任，我將一如既往的積極配合、落實學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成性教育，常抓不懈。抓好學(xué)生常規(guī)我們從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴格學(xué)習(xí)行為，嚴肅學(xué)習(xí)紀律上下功夫，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)為目的，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。利用每周一例會時間開展班主任之間的交流活動。２、抓好班主任工作作為學(xué)校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關(guān)愛是有很大聯(lián)系。我們利用多種渠道、不同方式進行交流、溝通，及時協(xié)調(diào)，每周不定期召開班主任碰頭會，分析問題、解決問題，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道，使級部內(nèi)形成和諧、愉快、合作的工作作風(fēng)。班主任做好班級管理工作，經(jīng)常與學(xué)生談心，參與各項活動，可以說初二年級全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車道。從成就每一個孩子、滿意每一位家長、發(fā)展每一個教師，提高每一個人的生命質(zhì)量出發(fā)，堅持在教學(xué)研究狀態(tài)下開展工作。元旦放假前在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，把受表彰的同學(xué)發(fā)了一個喜報假期帶回家，把這個好消息告訴家長并告訴家長得到這個喜報的經(jīng)過，讓家長更全面的了解、支持學(xué)校的工作。全體教師精誠團結(jié)，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們年級共同的心聲，有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體，不想進步都不可能。經(jīng)常性和教師交流、談心，盡自己最大能力幫助老師們解決工作、生活中的困難，思想上一致，心靈上溝通，級部的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。這是我做好級部工作的重要保證。級部主任這個角色雖然是我的第二年頭，但我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，一學(xué)年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，早來晚走，身先士卒，率先垂范，贏得了同志們的認可和支持。按照教科室的規(guī)定，上教研課教師原則上必須在多媒體教室上課，第五篇：馬驥東工作總結(jié)2011—2012學(xué)初二級部工作總結(jié)一學(xué)年來，初二年級全體教師高度的責(zé)任感，無私的奉獻精神時時感動著我。認真開展好每次教研活動。班主任還將其他因素（諸如性格特點、思想、狀態(tài)等非智力因素）納入劃分學(xué)習(xí)小組的依據(jù)。開展校本培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革經(jīng)驗，學(xué)習(xí)研討課程標準和教材，觀看魏書生課堂教學(xué)實錄等示范課錄像，制訂教研教改專題，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)?！八淖儭保杭醋兘處煹慕虨閷W(xué)生的學(xué)，變注入式為啟發(fā)式，變學(xué)生被動聽課為主動參與，變單純的知識傳播為知能并重；“五讓”即在課堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生自己動手的讓學(xué)生自己動手；能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生總結(jié)概括的讓學(xué)生總結(jié)概括。熟練課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)：一是課前預(yù)習(xí)、檢測預(yù)習(xí)（檢測上節(jié)課安排的一個或兩個具體的預(yù)習(xí)內(nèi)容），二是師生互動（通過課件、教具、活動等合作交流，體現(xiàn)以學(xué)生為主體），三是知識拓展與延伸(探究問題，提升能力)，四是當(dāng)堂練習(xí)、作業(yè)，五是課后預(yù)習(xí)（安排下節(jié)課一個或兩個具體的預(yù)習(xí)目標）。第三步：主備教師收集意見和建議，修訂形成本學(xué)期課案。“五步”是統(tǒng)一集體備課的過程，第一步：備課組長分工，明確任務(wù)，主備教師設(shè)計預(yù)案。主備人要在事先寫出發(fā)言稿。經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，加強了住校生的管理。我們還創(chuàng)新工作思路，抓好德育常規(guī)管理。素質(zhì)教育內(nèi)容豐富，形式多樣。要求教師人人寫出心得體會，人人爭做師德標兵。學(xué)校各項業(yè)務(wù)工作有序展開取得了較好的效果。王習(xí)庚校長親自抓九年級工作。以飽滿的工作量給全體教師樹立了良好的形象，引導(dǎo)廣大教師認真工作，實在做事。一、班子成員合理分工，努力提高管理水平加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為提高辦學(xué)水平提供有力保證。評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊在隊干部”、“優(yōu)秀班干部”。七月組織學(xué)生迎接期末考試。評選優(yōu)秀班級。聽各位教師復(fù)習(xí)課，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗。開一次安全會議，組織一次安全演練活動。常規(guī)教學(xué)檢查。五 月辦一期“慶五一”主題板報。學(xué)校月工作自查。開辦一次家長學(xué)校。開一次安全會議，組織一次安全演練活動。常規(guī)教學(xué)檢查。搞好學(xué)校綠化工作。登記好各種公共財物。評選優(yōu)秀班級。各班選 好班委會、學(xué)校組建大隊部工作。檢查學(xué)生素質(zhì)報告單。做好學(xué)生報名、注冊、發(fā)書工作。2019年 元 月結(jié)束新課，準備期末考試抓好復(fù)習(xí)工作。評選優(yōu)秀班級。組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導(dǎo)。各班準備慶祝元旦文藝節(jié)目。常規(guī)教學(xué)檢查。評選優(yōu)秀班級。舉辦家長學(xué)校一次。開一次安全會議，組織一次安全演練活動。組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導(dǎo)。舉行一次小型運動會。各舉小組開展競賽活動慶“十一”手抄報。1開一次安全會議，組織一次安全演練活動。1辦一次慶祝教師節(jié)主題手抄報。常規(guī)教學(xué)檢查（計劃、備、教、批、輔、考）召開五、六年級教師座談會。上好安全第一課各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《守則》。各班發(fā)放財物，做好登記
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1