中心小學(xué)三生教育教學(xué)計劃(參考版)
2024-10-14 02:25本頁面
【正文】 2011年5月份完成生活部分。2014年3月份完成生存教育部分。教學(xué)進度：2014年3月初，教師自學(xué)教材，制定教學(xué)方案和計劃。“三生教育”的提出順應(yīng)了當代教育回歸生命、回歸生活、回歸生存的內(nèi)在要求。實施“三生教育”要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀；大力實施素質(zhì)教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；堅持樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，培養(yǎng)學(xué)生的高尚心智、創(chuàng)新精神和實踐能力。生活教育主要是使學(xué)生認識人生的價值，熱愛生活，奮斗生活，幸福生活，樹立正確的生活觀。生命教育主要是使學(xué)生認識人類自然生命、精神生命和社會生命的存在和發(fā)展規(guī)律，讓學(xué)生認識個體的自我生命和他人的生命，讓學(xué)生正確認識生命的生老病死過程，讓學(xué)生不但認識人的生命存在和發(fā)展規(guī)律，而且認識自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律，樹立正確的生命觀。第五篇：二年級三生教育教學(xué)計劃二年級三生教育教學(xué)計劃“三生教育”是生命教育、生存教育、生活教育的簡稱。2013年1月上旬：活動13 換一種方式想一想；工作總結(jié)。2012年12月份中完成：活動7 美美與丑丑；活動8 學(xué)會合作，分享快樂；活動9 張開想象的翅膀。2012年11月份下旬完成：活動1 我的名字；活動2 我和小貓咪；活動3 生命只有一次。11月份參加學(xué)校大隊部組織的演講、朗誦比賽；12月29日參加學(xué)校組織的小學(xué)生文藝匯演比賽。四、具體時間安排2012年11月下旬，教師自學(xué)教材，制定教學(xué)方案和計劃。教學(xué)中突出實踐育人的思想，著眼于知、情、意、行的統(tǒng)一原則，引導(dǎo)學(xué)生以實踐性為主的方式開展“三生“教育；教學(xué)內(nèi)容的選擇上關(guān)注學(xué)生生活實際，以學(xué)生生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)認知內(nèi)容；教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合其他科目知識的整合，使各科之間優(yōu)勢互補、互為延伸。二、教學(xué)目標：（在整個教學(xué)中應(yīng)注意圍繞以下總目標組織教學(xué)。幫助學(xué)生認識生命、珍惜、尊重生命、熱愛生命，樹立正確的生命觀，生存觀和生活。為更好貫徹上級精神，切實做到全面提高學(xué)生素質(zhì)，把這門課程按質(zhì)按量完成教學(xué)目標，達到預(yù)期效果特制定此教學(xué)計劃：一、教學(xué)指導(dǎo)思想為了深入貫徹黨的十七大精神和省第八次黨代會精神，堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)中共云南省委高校工委，云南省委教育局《關(guān)于實施生命教育、生存教育、生活教育的決定》。生活教育的主要內(nèi)容是使學(xué)生認識人生的價值，熱愛生活，奮斗生活，幸福生活，樹立正確的生活觀。生命教育的主要內(nèi)容是使學(xué)生認識人類自然生命、精神生命和社會生命的存在和發(fā)展規(guī)律，讓學(xué)生認識個體的自我生命和他人的生命，讓學(xué)生正確認識生命的生老病死過程，讓學(xué)生不但認識人的生命存在和發(fā)展規(guī)律，而且認識自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律，樹立正確的生命觀。生存教育是幫助學(xué)生了解生存知識，掌握生存技能，提升生存意志，增強生存本領(lǐng)，確立正確生存意識，掌握生存規(guī)律的教育。認真上好每一節(jié)課，通過使學(xué)生認識生命教育、生存教育、生活教育的簡稱是“三生教育”。三、實施步驟教師加強學(xué)習(xí)“三生教育”讀本，在明確教學(xué)目標后，制定出切實可行的教學(xué)計劃。要以精神文化為核心，以物質(zhì)文化為基礎(chǔ)，以制度文化為保障，以行為文化為重點，大力加強學(xué)校文化建設(shè)。要結(jié)合實際，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的課外活動和校外活動，使學(xué)生在實踐中了解自我、認識社會、開闊視野、拓展知識、磨煉意志、增長才干。突出實踐活動。學(xué)校要通過建立健全家長委員會、家長會、家長信箱、家長熱線電話、家校聯(lián)系制度等，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。1學(xué)校教育：要充分發(fā)揮學(xué)校教育在實施“三生教育”
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