北師大版數(shù)學(xué)七下變化中的三角形word教案(參考版)

【摘要】北師大版實驗教科書七年級下冊變化中的三角形教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程，進一步體會一個變量對另一個變量的影響，發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景，用關(guān)系式表示某些變量之間的關(guān)系。3、能根據(jù)關(guān)系式求值，初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系。教學(xué)重點：1、找問題中的自變量和因變量。2、根據(jù)關(guān)系式找

2024-12-07 03:08

北師大版七下變化中的三角形word教案(參考版)

【摘要】北師大版實驗教科書七年級下冊變化中的三角形教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程，進一步體會一個變量對另一個變量的影響，發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景，用關(guān)系式表示某些變量之間的關(guān)系。3、能根據(jù)關(guān)系式求值，初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系。教學(xué)重點：1、找問題中的自變量和因變量。2、根據(jù)關(guān)系式找

2024-12-07 06:22

北師大版數(shù)學(xué)七下變化中的三角形(參考版)

【摘要】富山中學(xué)七年級師生共用導(dǎo)學(xué)稿學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：變化中的三角授課時間：審核人：班級：姓名：執(zhí)筆人：丁勝杰家長簽字：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程，進一步體會一個變量對另一個變量的影響，發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景，用關(guān)系式表示某些變量之間

2024-12-12 23:25

北師大版數(shù)學(xué)七下變化中的三角形(參考版)

【摘要】黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船變化中的如圖，△ABC底邊BC上的高是6厘米。當(dāng)三角形的頂點C沿底邊所在直線向點B運動時，三角形的面積發(fā)生了變化。（1）在這個變化過程中，自變量、因變量各是什么？建立模型，探索新知自變量是BC邊的長度，因變量是△ABC的面積。（2）根據(jù)題意，填寫下表：

2024-12-12 10:54

北師大版七下變化中的三角形(參考版)

【摘要】變化中的三角形一，復(fù)習(xí)三角形和它的底邊有如下關(guān)系：底邊長（厘米）1296面積（平方厘米）3627182，這個表中有哪些是變量？其中，哪些是自變量，哪些是因變量？1，如果用X表示底邊長，用Y表示面積

2024-12-04 00:24

北師大版數(shù)學(xué)七下變化中的三角形ppt課件(參考版)

【摘要】回顧與思考在《小車下滑的時間》中：支撐物的高度h和小車下滑的時間t都在變化，它們都是_______其中小車下滑的時間t隨支撐物的高度h的變化而變化,支撐物的高度h是__________小車下滑的時間t是_________變量。自變量。因變量。練一練嬰兒在

2024-11-22 21:21

北師大版七下變化中的三角形2篇(參考版)

【摘要】教案序號總第課時（一課一個教案）教案書寫人初一備課組教學(xué)課題變化中的三角形三維目標(biāo)知識目標(biāo)1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程，進一步體會一個變量對另一個變量的影響，發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景，用關(guān)系式表示某些變量之間的關(guān)系。3、能根據(jù)關(guān)系式求值，初步體會自變量和因變量

2024-12-13 08:31

北師大版七下作三角形word教案(參考版)

【摘要】●課題§作三角形●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點在給出三角形的一些要素后能利用尺規(guī)準(zhǔn)確地作出三角形.（二）能力訓(xùn)練要求、兩邊夾角和三邊的條件下，能夠利用尺規(guī)作出三角形..（三）情感與價值觀要求在學(xué)生利用尺規(guī)作圖的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和探索精神.●教學(xué)重點利用尺規(guī)作三角形.

2024-12-07 06:23

北師大版七下變化中的三角形同步測試(參考版)

【摘要】一、三角形底邊為8cm，當(dāng)它的高由小到大變化時，三角形的面積也隨之發(fā)生了變化.，高是_________，三角形面積是_________.hcm，面積S表示為_________.1cm變化到5cm時，面積從_________cm2變化到_________cm2.3cm時，面積為_________cm2.

2024-12-07 06:22

北師大版數(shù)學(xué)七下認(rèn)識三角形(參考版)

【摘要】認(rèn)識三角形同步練習(xí)20：1，一個木工師傅現(xiàn)有兩根木條，它們長分別為50cm，70cm，他要選擇第三根木條，將它們釘成一個三角形木架，設(shè)第三根木條為xcm，則x的取值范圍是.2，如果三角形的兩邊長分別是2和4，且第三邊是奇數(shù)，那么第三邊長為，如果

2024-11-23 07:56

北師大版數(shù)學(xué)七下作三角形(參考版)

【摘要】?基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)1、尺規(guī)作圖的工具是直尺和圓規(guī)2、我們已經(jīng)會用尺規(guī)作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角3、如圖，畫出∠B的平分線，BC邊上的高，AB邊上的中線（畫圖工具不限）ABC?做一做1、已知三角形的兩邊及其夾角，求作這個三角形已知：線段a,c,∠α求作：△ABC，

2024-12-04 08:17

北師大版七下全等三角形(參考版)

【摘要】"全等三角形"教學(xué)設(shè)計教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是全等形，全等三角形以及全等三角形對應(yīng)的元素；2、能用符號正確地表示兩個三角形全等；3、能熟練地找出兩個全等三角形的對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊、對應(yīng)角；4、知道全等三角形的性質(zhì)，并能用其解決簡單的問題要求學(xué)生會確定全等三角形的對應(yīng)元素及對全等三角形性質(zhì)的

2024-11-23 08:28

北師大版七下認(rèn)識三角形(參考版)

【摘要】2020年中學(xué)數(shù)學(xué)（初中組）說課教案認(rèn)識三角形單位：濮陽市實驗中學(xué)姓名：李艷星2020年8月說課內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》北師大版

2024-11-22 21:18

北師大版七下變化中的三角形ppt課件之一(參考版)

【摘要】想一想如圖，⊿ABC底邊BC上的高是6厘米。當(dāng)三角形的頂點C沿底邊所在的直線向B運動時，三角形的面積發(fā)生了怎樣的變化？ABCCCS⊿ABC=―BC·h=3BC12（1）在這個變化過程中，自變量、因變量各是什么？（2）如果三角形的底邊長為x（厘米），那么三角形的面積y（厘米

2024-11-22 21:15

北師大版數(shù)學(xué)七下第五章三角形word教案(參考版)

【摘要】北師大版七年級數(shù)學(xué)下第五章三角形備課人：陳德玉課題認(rèn)識三角形（1）課型新授課時1教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察、操作、想象、推理、交流等活動，發(fā)掌空間觀念、推理能力和有條理地表達(dá)能力；2、結(jié)合

2024-12-04 11:42

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