北師大版七下變化中的三角形ppt課件之一(參考版)

【摘要】想一想如圖，⊿ABC底邊BC上的高是6厘米。當(dāng)三角形的頂點(diǎn)C沿底邊所在的直線(xiàn)向B運(yùn)動(dòng)時(shí)，三角形的面積發(fā)生了怎樣的變化？ABCCCS⊿ABC=―BC·h=3BC12（1）在這個(gè)變化過(guò)程中，自變量、因變量各是什么？（2）如果三角形的底邊長(zhǎng)為x（厘米），那么三角形的面積y（厘米

2024-11-22 21:15

北師大版七下變化中的三角形ppt課件之一(參考版)

【摘要】想一想如圖，⊿ABC底邊BC上的高是6厘米。當(dāng)三角形的頂點(diǎn)C沿底邊所在的直線(xiàn)向B運(yùn)動(dòng)時(shí)，三角形的面積發(fā)生了怎樣的變化？ABCCCS⊿ABC=―BC·h=3BC12（1）在這個(gè)變化過(guò)程中，自變量、因變量各是什么？（2）如果三角形的底邊長(zhǎng)為x（厘米），那么三角形的面積y（厘米

2025-01-22 10:15

北師大版七下變化中的三角形(參考版)

【摘要】變化中的三角形一，復(fù)習(xí)三角形和它的底邊有如下關(guān)系：底邊長(zhǎng)（厘米）1296面積（平方厘米）3627182，這個(gè)表中有哪些是變量？其中，哪些是自變量，哪些是因變量？1，如果用X表示底邊長(zhǎng)，用Y表示面積

2024-12-04 00:24

北師大版數(shù)學(xué)七下變化中的三角形ppt課件(參考版)

【摘要】回顧與思考在《小車(chē)下滑的時(shí)間》中：支撐物的高度h和小車(chē)下滑的時(shí)間t都在變化，它們都是_______其中小車(chē)下滑的時(shí)間t隨支撐物的高度h的變化而變化,支撐物的高度h是__________小車(chē)下滑的時(shí)間t是_________變量。自變量。因變量。練一練嬰兒在

2024-11-22 21:21

北師大版數(shù)學(xué)七下變化中的三角形(參考版)

【摘要】黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船變化中的如圖，△ABC底邊BC上的高是6厘米。當(dāng)三角形的頂點(diǎn)C沿底邊所在直線(xiàn)向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)時(shí)，三角形的面積發(fā)生了變化。（1）在這個(gè)變化過(guò)程中，自變量、因變量各是什么？建立模型，探索新知自變量是BC邊的長(zhǎng)度，因變量是△ABC的面積。（2）根據(jù)題意，填寫(xiě)下表：

2024-12-12 10:54

北師大版數(shù)學(xué)七下變化中的三角形(參考版)

【摘要】富山中學(xué)七年級(jí)師生共用導(dǎo)學(xué)稿學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：變化中的三角授課時(shí)間：審核人：班級(jí)：姓名：執(zhí)筆人：丁勝杰家長(zhǎng)簽字：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)一個(gè)變量對(duì)另一個(gè)變量的影響，發(fā)展符號(hào)感。2、能根據(jù)具體情景，用關(guān)系式表示某些變量之間

2024-12-12 23:25

北師大版七下探索三角形全等的條件ppt課件之一(參考版)

【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、在掌握三角形全等的“邊邊邊”“角邊角”“角角邊”的條件，繼續(xù)探索、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過(guò)程，體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過(guò)程.?2、能探索出三角形全等的“邊角邊”的條件.?3、能夠進(jìn)行有條理的思考進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等的條件。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：有

2024-11-22 19:08

變化中的三角形北師大版(參考版)

【摘要】回顧與思考在《小車(chē)下滑的時(shí)間》中：支撐物的高度h和小車(chē)下滑的時(shí)間t都在變化，它們都是變量.其中小車(chē)下滑的時(shí)間t隨支撐物的高度h的變化而變化,支撐物的高度h是自變量小車(chē)下滑的時(shí)間t是因變量練一練嬰兒在6個(gè)月、1周歲、2周歲時(shí)體重分別大約是出生時(shí)的2倍、3倍、4倍，6周歲

2024-11-10 23:46

北師大版七下作三角形(參考版)

【摘要】作三角形一、知識(shí)回顧1、什么叫做三角形？——由不在同一條直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段，首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。作法：（1）作射線(xiàn)AX；（2）用圓規(guī)在射線(xiàn)AX截取AB=a；則線(xiàn)段AB就是所要求作的線(xiàn)段。2、已知：線(xiàn)段a,求作:線(xiàn)段AB,使AB=a.求作：∠A

2024-12-12 14:58

北師大版七下認(rèn)識(shí)三角形(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)三角形(1)

2024-12-01 23:11

北師大版七下變化中的三角形word教案(參考版)

【摘要】北師大版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)變化中的三角形教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)一個(gè)變量對(duì)另一個(gè)變量的影響，發(fā)展符號(hào)感。2、能根據(jù)具體情景，用關(guān)系式表示某些變量之間的關(guān)系。3、能根據(jù)關(guān)系式求值，初步體會(huì)自變量和因變量的數(shù)值對(duì)應(yīng)關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：1、找問(wèn)題中的自變量和因變量。2、根據(jù)關(guān)系式找

2024-12-07 06:22

北師大版七下變化中的三角形2篇(參考版)

【摘要】教案序號(hào)總第課時(shí)（一課一個(gè)教案）教案書(shū)寫(xiě)人初一備課組教學(xué)課題變化中的三角形三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)一個(gè)變量對(duì)另一個(gè)變量的影響，發(fā)展符號(hào)感。2、能根據(jù)具體情景，用關(guān)系式表示某些變量之間的關(guān)系。3、能根據(jù)關(guān)系式求值，初步體會(huì)自變量和因變量

2024-12-13 08:31

北師大版數(shù)學(xué)七下認(rèn)識(shí)三角形ppt課件(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)三角形?如圖，在△ABC中，有三個(gè)內(nèi)角分別是∠A，∠B，∠C。∠A+∠B+∠C=O

2024-11-22 21:18

北師大版七下利用三角形全等測(cè)距離之一(參考版)

【摘要】利用三角形全等測(cè)距離在一次戰(zhàn)役中，為了炸毀與我軍陣地隔河相望的敵軍碉堡，需要測(cè)出我軍陣地到敵軍碉堡的距離。由于沒(méi)有任何測(cè)量工具，我軍戰(zhàn)士為此絞盡腦汁，這時(shí)一位聰明的戰(zhàn)士想出了一個(gè)辦法，為成功炸毀碉堡立了一功。情景設(shè)置他面向碉堡的方向站好，然后調(diào)整帽子，使視線(xiàn)通過(guò)帽檐正好落在碉堡的底部；然后，他轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，保持剛才的姿勢(shì)，這時(shí)視線(xiàn)落在自己

2024-12-04 02:44

北師大版七下全等三角形復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】一、判斷題：1、兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（）2、有兩條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（）3、有一個(gè)角與一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（）4、只有一條高在三角形內(nèi)部的三角形是直角三角形（

2024-12-12 09:20

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