【正文】 。門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一?；颊哐屎矸置谖锛巴僖褐械牟《究赏ㄟ^飛沫傳播。11.（1）讓健康伴我行；遠(yuǎn)離疾病；養(yǎng)成文明生活習(xí)慣等等。②用感恩、博愛去傳遞自己的幸福：為母親洗衣做飯；教師節(jié)到了，為老師送一張祝?？ㄆ?；為殘疾人撐起遮陽傘等等（3）各地政府和教育部門應(yīng)根據(jù)本地實際情況，合理調(diào)整學(xué)校布局，加大寄宿制中心學(xué)校建設(shè)，讓留守兒童盡量住在學(xué)校；建立多種形式的留守兒童的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。10.（開放性試題，言之有理即可）（1）學(xué)習(xí)壓力；留守兒童得不到父母的關(guān)愛；社會侵害兒童權(quán)益事件的發(fā)生等等。要保證未成年人的健康成長，除了社會保護(hù)以外，還需要家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和司法保護(hù)的密切配合。④國家采取有力措施維護(hù)校車綠色通道，才能更好地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，是對黨、對國家、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的重大舉措，稱民心，順民意，充分體現(xiàn)了“三個代表”重要思想。（3）【積極行動】讓疾病遠(yuǎn)離你我,積極行動。（1）【擬定主題】請你為本次主題班會擬定主題?！痉治鲂腋！恐袑W(xué)生不幸福的壓力來自哪里？ 【分享幸?！浚?）讓人們因我的存在而感到幸福！——馬特洛索夫（蘇聯(lián)）今后你打算怎樣把幸福傳遞給別人，讓別人因你而幸福？（3）【保證幸福】如何保證留守兒童的幸福生活？，山東電視臺的早間新聞指出：進(jìn)入2月份是流感、手足口病、麻疹多發(fā)期，特別是大中院校陸續(xù)開學(xué)，預(yù)示著疾病防治工作到了攻堅時刻。，《開學(xué)第一課》節(jié)目。要通過中央、地方和社會各界共同努力，使校車成為學(xué)生安全的流動校舍，為孩子們建立起安全無憂的綠色通道。經(jīng)核實，校車系超載車輛，核載9人的校車，卻實載64人，超載了55人。這時林寧應(yīng)該通過（）解決糾紛 B．刑事訴訟 （）①到法律援助中心申請法律援助 ②向山東電視臺拉呱節(jié)目反映 ③打市長熱線 ④找自己的親戚綁架老板的獨生子 A．①②③ B．②④ C．②③ D．①②④，認(rèn)識正確的是（）《校車安全條例》頒布就能杜絕此類事件發(fā)生 B．校車事故頻發(fā)，學(xué)校、家長、車主都負(fù)有不可推卸的責(zé)任 C．校車出事只是極個別現(xiàn)象，不值得大驚小怪 ，校車接送學(xué)生在我國行不通7﹒2011年11月16日，浙江金華一中學(xué)生沈晨威發(fā)明的“新型化學(xué)試劑貯取裝臵”，參加第五屆中國專利周獲發(fā)明專利。這樣做有利于（），確保其健康成長 ，免受不良影響 ，構(gòu)建溫馨和諧校園 初中生林寧的父親在濱州某私營餐具廠工作，2012年1月10日，時因機器緣故導(dǎo)致左手手指被截斷，住院接指花費4萬余元，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費用。他父親抓緊按學(xué)校要求做了，事后才知由于李明的泄密被騙了。他如實填寫，結(jié)果也沒領(lǐng)到被記本電腦。湯某被警方行政拘留。，加強品德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)努力提高自己的判斷能力，努力做到對自己的行為負(fù)責(zé)。要善于拿起法律武器，運用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。，一方面要根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度，確定采取相應(yīng)的方法和途徑。一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，要防微杜漸、防患于未然。新形勢的發(fā)展，保護(hù)未成年人的一些新的法律條文也逐漸頒布。，我國的憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務(wù)教育法等都對保護(hù)未成年人作出了明確規(guī)定。，是中華民族的希望?！究疾榻嵌取?、心理發(fā)展的重要時期，思想活躍，樂于交往，求知欲和好奇心強。6.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》對未成年人家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)、自我保護(hù)作了比較詳細(xì)明確的規(guī)定?！伴_學(xué)第一課”以“幸?！睘橹黝}。中國農(nóng)村留守兒童約5800萬人，留守兒童引發(fā)諸多社會問題。要通過中央、地方和社會各界共同努力，使校車成為學(xué)生安全的流動校舍，為孩子們建立起安全無憂的綠色通道。，國務(wù)院已經(jīng)責(zé)成有關(guān)部門迅速制訂《校車安全條例》，抓緊完善校車標(biāo)準(zhǔn)。下期不見不散！第五篇：關(guān)注未成年人健康成長熱點專題關(guān)注未成年人健康成長【熱點材料】(20112020年)》規(guī)定的總體目標(biāo)是完善覆蓋城鄉(xiāng)兒童的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高兒童身心健康水平；促進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，保障兒童享有更高質(zhì)量的教育；擴大兒童福利范圍，建立和完善適度普惠的兒童福利體系；提高兒童工作社會化服務(wù)水平，創(chuàng)建兒童友好型社會環(huán)境；完善保護(hù)兒童的法規(guī)體系和保護(hù)機制，依法保護(hù)兒童合法權(quán)益。如果在適當(dāng)?shù)臅r候，表現(xiàn)自己的善意，多交朋友，少樹“敵人”，心情自然變得平靜。在一個時間內(nèi)只做一件事這樣可以減少自己的精神負(fù)擔(dān)，不應(yīng)同時進(jìn)行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。找人傾訴煩惱把所有的憂郁埋藏在心底里，只會加劇自己的苦惱，如果把內(nèi)心的苦惱告訴給你的朋友，心情會頓感舒暢。課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣 課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)或提要步驟知識結(jié)構(gòu) 同學(xué)走進(jìn)心理健康，走進(jìn)心靈驛站，就如心理輔導(dǎo)理念所倡導(dǎo)的：助人，自助，幫助他人，也幫助自己。對不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科，可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的實際情況，確立經(jīng)過努力完全可以實現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后要求自己去完成。反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。及時完成作業(yè)和練后反思的習(xí)慣按時完成老師布置的作業(yè)和自己選項做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中存在的問題，認(rèn)真尋找解決的辦法。對重點內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行“圈、點、色、畫”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下