初中信息技術編輯文字教案(參考版)
2024-10-14 01:10本頁面
【正文】 【課后練習】書上P7“探索活動”，直接填寫在書上。但是，必須要提醒我們的同學們，網絡是為了幫助我們，不管是學習還是生活，如果有一天，網絡挾持了你，讓你不能正常生活，那你就應該及早就醫(yī)，及時進行心理輔導與調整，斬斷網癮，重回正軌。時下，許多城市教育部門組建了教育城域網，進行遠程教學等。其次，要互聯(lián)網技術領域，我們由原來的“學徒”躋身為“師傅”。CHINANET網目前由中國電信負責經營管理，并且絕大數用戶接入因特網都選擇中國電信作為ISP（因特網服務供應商）。所以，最初，因特網在我國是高精尖的技術及高精尖的應用，非一般人所能用。關于因特網，想多和大家說說。目前，大多數局域網在應用中不是孤立的，除了與本部門的大型機系統(tǒng)互相通信，還可以與廣域網連接，網絡互連形成了更大規(guī)模的互連網。比如：計算機教室，整個校園內??都是一個局域網。三、計算機網絡的發(fā)展歷程（50年代――60年代）面向終端，網絡結構簡單，功能有限（60年代末――70年代）共享系統(tǒng)的硬件、軟件和數據資源（70年代末――80年代）網絡體系結構和網絡協(xié)議的國際標準化（90年代至今）互連、高速、智能與更為廣泛的應用下面呢，由老師來給大家講一下網絡的分類，就我所掌握的“信息”，有些同學可就是把“計算機網絡”認為是“互聯(lián)網”喲！四、計算機網絡的分類計算機網絡就是計算機與計算機相連接，根據計算機之間的距離以及網絡所覆蓋的面積不同，可以將網絡分為三類：（LAN）局域網通常是為了一個單位、企業(yè)或一個相對獨立的范圍內大量存在的微機能夠相互通信，共享某些外部設備（過去高容量硬盤、激光打印機、繪圖機都是昂貴的設備）、共享數據信息和應用程序而建立的。通信介質分有線、無線（指導學生在教材相應位置標記出）（根據概念敘述，提取這３個基本要素）什么是計算機網絡呢？二、計算機網絡我們處在信息社會，信息的來源也很多，我想請同學們就自己聽說的，看到的，想象的相關內容來談一談自己對計算機網絡的認識。我想請問一下，你們有聽說過“地球村”這個名詞嗎？“地球村”就是比喻人和人之間、城市和城市之間、國家和國家之間的信息交流突破了時間、空間距離，就好像同處于一個小小的村落一樣。讓我們翻開這本嶄新的教科書，先來了解一下，這學期，《信息技術》課會做些什么？一、學期內容及計劃（通過引導，瀏覽目錄，明確學習內容）計算機是我們信息技術課上必不可少的工具，對它的使用和操作我們也相當的熟悉了。相對于其它知識、技能，本課內容應該有90%以上的學生是在同一起跑線?！窘虒W重、難點】，讓學生知道要學些什么，應該怎么來學。，明白分享與合作對學習工作的影響。，知道組建網絡要做哪些事。第五篇：初中信息技術教案參考教案）第一課計算機網絡及應用【課題】第1課計算機網絡及應用【課型】新授課（本班教室）【教學內容】，明確學期計劃及學習內容。然后打開畫圖軟件，通過”文件“，選擇“小星星”圖塊，復制多個，將修改好的圖片全選再復制到上級文件夾中的“”文檔中。自學輔導，嘗試練習要想對文件、文件夾、圖像、文字、聲音等對象進行操作，我們遇到的第一個問題就是“選擇對象”。了解學無止盡，軟件是學不完的，只要根據自己需要合理使用，就能達到效果，明白各取所需這個概念！(六)布置課后拓展練習在音樂聲中，進行情感教育，升華主題，布置個性化的作業(yè) 同學們，我們在三大理念和五福娃以及火炬的幫助下完成了奧運萬州的宣傳片！每個人心中
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