【正文】 例：恢復(fù)打開電源。例：人為關(guān)閉。例：備電。例：故障報警。例：20140310。拿起廣播按下小開關(guān)進(jìn)行廣播。按下“麥克風(fēng)”按鈕。消防廣播的使用方法啟動消防廣播的電源。通過消防廣播通知火災(zāi)區(qū)域人員疏散。啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。撥打119電話報警。將現(xiàn)場設(shè)備取消報警狀態(tài)。查明誤報警原因后做好記錄。3誤報警處理消防控制室人員先消音，再復(fù)位。操作：復(fù)位鍵+確認(rèn)出現(xiàn)火災(zāi)報警的處理先消音。消音：禁止聲報警器發(fā)出聲音報警，并保證再有報警信號輸入時能再次啟動報警。排煙系統(tǒng)和正壓送風(fēng)系統(tǒng)的區(qū)別：防火閥溫度不同、風(fēng)的方向不同、風(fēng)口的位置不同。十三、排煙系統(tǒng)1)組成：風(fēng)機(jī)、風(fēng)管、280度的排煙防火閥、排煙口、風(fēng)機(jī)的控制箱2)風(fēng)機(jī)的啟動方法：消防中心的控制啟動、排煙口的直接啟動、現(xiàn)場手動啟動。6)滅火器標(biāo)識應(yīng)清晰完整。4)滅火器可見部分防腐層應(yīng)完好，無銹蝕。2)壓力表指針應(yīng)指在綠區(qū)。3)另一個人拔出保險銷，板起手柄，實施滅火。十一、推車式滅火器使用方法1)說明滅火器類型，兩人將滅火器推至燃燒物10米處。占據(jù)上風(fēng)方向（干粉滅火器要上下顛倒幾次），去鉛封，拔出保險銷。順開啟方向打開閥門，握緊水槍，實施滅火。使用方法：打開消火栓箱門。九、室內(nèi)消火栓的組成（6個）及使用方法。分機(jī)打主機(jī)：現(xiàn)場分機(jī)拿起或手柄電話插入電話孔插孔，總機(jī)立即響應(yīng)即可通話。功率：走道、大廳不小于3W，在大于60分貝的場所，揚(yáng)聲器在其播放范圍最遠(yuǎn)點(diǎn)的聲壓級高于背景噪音15分貝，客房的揚(yáng)聲器功率不小于1W。七、消防廣播消防廣播揚(yáng)聲器的分類：吸頂式（圓的）壁掛式。清潔：用吹風(fēng)機(jī)吹掃或用不太濕的布輕輕擦拭。清潔：用柔軟的布沾肥皂水?dāng)Q干后擦拭，再用干布擦凈。檢查方法：查看外觀和位置，核對指示方向。五、疏散指示標(biāo)志“安全出口”標(biāo)志安裝部位：疏散口或樓梯口的正上方。清潔：用柔軟的布沾肥皂水?dāng)Q干后擦拭，再用干布擦凈。不拔插頭，按“操作”鍵，看燈具是否亮。6)其它消防安全情況四、應(yīng)急照明燈具安裝部位：頂棚或頂棚的墻面上。4)安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示燈、應(yīng)急照明燈是否完好。卷簾門巡查1)防火卷簾控制面板、門體是否完好無損2)兩步降防火卷簾對應(yīng)的煙感、溫感是否完好無損 3)防火卷簾下是否堆放雜物4)防火卷簾是否處于正常升起狀態(tài)防火巡查的內(nèi)容1)用火用電有無違章情況2)消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否到位、完整。兩步降分別觸發(fā)煙感和溫感。防火卷簾的自檢手動操作方法。三、防火卷簾耐火等級：普通鋼制防火卷簾大于等于2小時、復(fù)合型鋼制防火卷簾大于等于3小時、特級防火卷簾大于等于4小時。防火門關(guān)閉后是否密閉，是否具有良好的隔火、隔煙作用。觸發(fā)兩個相關(guān)的火災(zāi)探測器，看常開防火門的關(guān)閉效果和反饋信號。釋放器的作用：將常開防火門釋放，再由閉門器拉力將其關(guān)閉 順序器的作用：保證雙扇防火門按順序關(guān)閉防火門的自檢防火門的門框、門扇、閉門器等部件是否完好無損常開防火門關(guān)閉時釋放器是否靈敏，雙扇常開防火門是否按順序關(guān)閉，常閉防火門是否能自動關(guān)閉。正確做法：活動結(jié)束后保育員應(yīng)將活動場地，活動中使用的材料進(jìn)行收拾、整理。正確做法：保育員應(yīng)引導(dǎo)每位幼兒參與活動中。正確做法：保育員應(yīng)在課堂前了解計劃活動目標(biāo)，準(zhǔn)備好活動材料。正確做法：應(yīng)在教師發(fā)出活動結(jié)束的指令后，與幼兒和和教師一起收拾和整理 活動中使用的工具和材料。正確做法：應(yīng)該注意鼓勵幼兒繪畫的積極 性，主動性，對幼兒可以進(jìn)行一些示范幫助，但不能替代。正確做法： 應(yīng)該在活動中提醒幼兒保持正確的姿勢，如果提醒后幼兒仍無改正，保育員應(yīng)作個別輔導(dǎo)，甚至是示范。正確做法：應(yīng)該在活動前就將紙、筆、漿糊、擦手布等材料準(zhǔn)備好。取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。參考答案：保育員的消毒方法是錯誤的。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾～收起，直接裝進(jìn)毛巾袋，送去消毒房消毒。寫出保育工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)容和注意事項？ 參考答案： 基本內(nèi)容：（1）題目；（2）所在班級工作的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；（3）在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；（4）分析原因，存在問題的提出對工作的改進(jìn)意見和建議。姓洗手后，叫小朋友仰起頭，然后姓用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了2參考答案：（1）做好嬰幼兒洗手的準(zhǔn)備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準(zhǔn)備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準(zhǔn)備一條小毛巾，并掛在固定的地方。請分析下例中保育做法的不當(dāng)之處，并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。⑤ 服藥后讓嬰幼兒安靜片刻，避免馬上劇烈運(yùn)動。③ 準(zhǔn)備服藥用的白開水。正確的喂藥方法： ① 核對藥名與患兒的姓名及服藥劑量。③用菜湯服藥，不對。② 育員沒有對幼兒帶來的藥物做好詳細(xì)的登記工作。午餐后，劉儀取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。正確做法：保證嬰幼兒睡眠時間周圍環(huán)境安靜、無噪聲。正確做法：應(yīng)用半干的墩布擦地。正確做法：應(yīng)在嬰幼兒睡前或起床后清洗地面。（10分）午睡時，保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面進(jìn)行洗擦。分發(fā)勺子和筷子時，手應(yīng)抓在勺柄處或筷子的尾端，擺放整齊。工作失誤3：對肥胖兒過快添飯沒引導(dǎo)提示。（10分）工作失誤1：對挑食的小朋友只是大聲批評沒耐心教育?；顒忧?，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱兒，與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍。③布置好場地后，根據(jù)活動的需要和教師的要求，把教具和物質(zhì)材料等擺放到指定的位置上。室內(nèi)教育活動前的準(zhǔn)備工作程序①每周開始，保育員要了解本周的周教育目標(biāo)及每日教育活動的目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)的要求，做好前期的準(zhǔn)備。工作失誤3：保育員沒有教師做好教育活動前的精神準(zhǔn)備。（10分）工作失誤1：活動即將開始，保育員才看教師的教案，了解活動內(nèi)容。⑵嬰幼兒喝水前應(yīng)先空放一兩杯水飲用水，并舍棄； ⑶保育員應(yīng)注意補(bǔ)充飲用水時的安全，避免碰撞、絆倒或燙傷嬰幼兒。工作失誤3：沒有在幼兒接水喝之前先空放一兩杯水。工作失誤1：飲水桶清洗不徹底。第四篇：保育員初級實操技能問答題及參考答案保育員初級實操技能問答題及參考答案觀看案例演示片2遍，答出保育員在飲水工作中出現(xiàn)的其中3個工作失誤，并指出準(zhǔn)備飲用水的注意事項。失誤三：保育員沒有對場地、活動中使用的材料進(jìn)行收拾、整理。失誤二：保育員沒有關(guān)注每位幼兒的活動的情況，引導(dǎo)每位幼兒參與活動。科學(xué)教育活動失誤一：保育員沒有在活動前準(zhǔn)備好活動材料。保育員工作記錄的注意事項：（1）記錄要及時準(zhǔn)確，應(yīng)客觀真實的反映出兒童活動的本 來面目。工作失誤4——將出現(xiàn)問題的樂器重新放回樂器架上。（1分）1觀看安全演示片2遍，答出保育員在配合音樂教育活動中出現(xiàn)的3個錯誤失誤，保育員工作記錄有哪些注意事項？（10分）工作失誤1——幼兒來到音樂室才打開窗戶通風(fēng)。（1分）工作失誤2——保育員沒有了解這個幼兒行為背后和指導(dǎo)個別幼兒參加活動的過程中 工作失誤3——保育員活動前沒有認(rèn)真做好一份教學(xué)操作教具。1觀察案例演示片2遍，指出保育員在配合數(shù)學(xué)教學(xué)活動中出現(xiàn)的其中的3個工作錯誤，在配合室內(nèi)教育活動的準(zhǔn)備工作中，保育員如何與教師共同做好教育活動前精神準(zhǔn)備工作。正確做法：應(yīng)在教育活動結(jié)束后，認(rèn)真仔細(xì)做好活動場地的進(jìn)一步清潔衛(wèi)生工作。正確做法：應(yīng)及時把幼兒在活動中的作品，特別是有保留價值的作品進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)上日期、姓名收到檔案盒中。正確做法：應(yīng)在教師發(fā)出活動結(jié)束的指令后，與幼兒和和教師一起收拾和整理活動中使用的工具和材料。正確做法：應(yīng)該注意鼓勵幼兒繪畫的積極性，主動性，對幼兒可以進(jìn)行一些示范幫助，但不能替代。正確做法：應(yīng)該在活動中提醒幼兒保持正確的姿勢，如果提醒后幼兒仍無改正，保育員應(yīng)作個別輔導(dǎo)，甚至是示范。正確做法：應(yīng)該在活動前就將紙、筆、漿糊、擦手布等材料準(zhǔn)備好。培養(yǎng)嬰幼兒正確睡姿的注意事項：（1）嬰幼兒睡眠姿勢異常預(yù)示著生理和行為的異常；（2）保育員在改變嬰幼兒不良的睡姿時，應(yīng)做到動作輕柔，避免弄醒嬰幼兒。工作失誤4——保育員不應(yīng)要求幼兒起床后先又疊被子再穿衣服。工作失誤2——保育員沒有細(xì)心巡視、照料幼兒睡眠，沒有及時糾正幼兒不良的睡眠姿勢。1觀察案例演示2遍，找出保育員在睡眠工作中出現(xiàn)的其中2個工作失誤。晨、午、晚檢時協(xié)助檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來的小物件暫時保管起來。規(guī)范工作程序要求：在對嬰幼兒進(jìn)行晨、午、晚檢之前，保育育應(yīng)幫助嬰幼兒脫外套、帽子并將之疊放整齊，放在固定的地方。工作失誤 5—沒有填寫《幼兒園晨檢記錄表》。正確做法：保育員要對嬰幼兒帶來的藥物做詳細(xì)的登記并將他們放在嬰幼兒夠不著的地方。正確做法：一摸，二看，三問，四查。1觀察案例演示2遍，找出保育員在進(jìn)行日托幼兒園晨檢工作時，程序中出現(xiàn)的其中2個工作失誤，并指出相應(yīng)的正確做法。應(yīng)該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾，然后用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鐘左右，接著認(rèn)真搓洗，漂洗干凈后擰干，最后裝進(jìn)毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）指出三處錯誤： ①沒有作登記2分②無分放內(nèi)服藥、外用藥1分③把藥放在幼兒隨手拿得到的地方1分（2）正確做法①應(yīng)核對藥物，并認(rèn)真登記姓名、藥名、用法、用量 2分②藥品要放在固定的位置（如藥柜），并使幼兒拿不到 2分③妥善保管藥物，內(nèi)外藥分隔放置2