【正文】 A、轉(zhuǎn)椅B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C、拱型圈D、羊角球129.(C)是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料。A、胯松懈B、雙腳呈內(nèi)八字或外八字C、上下肢不協(xié)調(diào)D、蹺二郎腿、材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)(D)。A、對(duì)嬰幼兒身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育B、對(duì)嬰幼兒的行為C、對(duì)嬰幼兒的交友D、對(duì)嬰幼兒的習(xí)慣 ，雙手在行進(jìn)中自然地?cái)[動(dòng)，(B)步伐均勻，有精神等。A、加強(qiáng)日常檢查和提醒B、及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)C、加強(qiáng)個(gè)別兒童的教育D、加強(qiáng)小組教育 (D)、講解要領(lǐng)、要求模仿、日常檢查和提醒。A、語(yǔ)言活動(dòng)B、象征性戲C、建構(gòu)游戲D、表演游戲 ，保育員要有強(qiáng)烈的(B)，應(yīng)該把其看成是培養(yǎng)兒童良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的好機(jī)會(huì)，重視其中的教育價(jià)值。A、表演游戲 B、建構(gòu)游戲C、美工活動(dòng)D、語(yǔ)言活動(dòng) 、積塑等玩具是(C)的玩具和材料。A、象征性游戲B、探索活動(dòng)C、表演游戲 D、音樂(lè)游戲 、小鉗子、漏斗等各種工具是(C)的玩具和材料。A、做好物質(zhì)準(zhǔn)備B、與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍 C、準(zhǔn)備好材料D、準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料 (B)進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。A、記錄兒童的行為表現(xiàn)B、描述全班兒童的活動(dòng)情況C、記錄教師的教育情況D、解釋兒童的行為表現(xiàn) 。A、個(gè)別兒童的情況B、教育活動(dòng)的內(nèi)容C、孩子的數(shù)量D、兒童的交往情況(C)的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況以及以及個(gè)別需要幫助的兒童的情況A、全班兒童的情況B、體弱兒童的情況C、個(gè)別兒童的情況D、淘氣兒童的情況、材料和物品的使用情況主要是記錄(C)和外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況；下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材料的情況；需要維修和更換的設(shè)備情況等。A、擺放整齊，認(rèn)真檢查，定期清理，經(jīng)常消毒 B、交給幼兒C、讓家長(zhǎng)交給幼兒D、隨意堆放，定期清理 109.(D)的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況、個(gè)別兒童情況和設(shè)備、材料、物品的使用情況。第 3 頁(yè)A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B、拿掉容器蓋以便降溫A、陰暗處B、陽(yáng)光通風(fēng)處C、避風(fēng)處D、通風(fēng)處A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。A、23歲B、34歲C、56歲D、45歲 ，保育員應(yīng)該提醒他們(C)。A、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物 B、批評(píng)教育 C、清洗晾曬尿濕的衣物和被褥 D、把尿濕的被褥卷起來(lái)，讓家長(zhǎng)帶走 (D)A、速度慢B、聲音大C、吵醒其他幼兒D、速度快 (B)。A、時(shí)間和活動(dòng)量B、活動(dòng)量C、氣溫和時(shí)間D氣溫和飲食 (A)。A、冬季時(shí)間長(zhǎng)B、冬季全天開(kāi)窗C、夏季全天開(kāi)窗 D、根據(jù)具體情況決定開(kāi)窗的時(shí)間和多少 99.(C)的嬰幼兒可以提前進(jìn)入睡眠室，提前睡覺(jué)。A、每人1條 B、2人1條C、3人1條D、一個(gè)班2條 (D)。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手 D、沖廁、洗手 (D)。A、沒(méi)反應(yīng)B、排臭氣C、語(yǔ)言提示成人D、固定姿勢(shì) (A)。A、毛巾上 B、保育員手上C、嬰兒身體上D、嬰兒手上 (D)。A、慢喝水B、極度口渴時(shí)暴飲C、快喝水D、根據(jù)每天的飲水量喝水 (B)晾曬。A、少喝水B、及時(shí)補(bǔ)充水C、吃飯D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水 (A)。A、上廁所B、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低D、吃飯快 (D)，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開(kāi)水。A、迎合幼兒的食物愛(ài)好B、種類單一C、便宜D、營(yíng)養(yǎng)全面、好吃 (A)。A、干完自己的事情再添加B、及時(shí)添加C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加 81.(C)有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、均勻、齊全B、單一C、因人盛菜D、一次分光，(A)。A、餐前2030分鐘B、餐前1小時(shí)C、餐前2小時(shí)D、餐前3040分鐘 (A)。A、幼兒的要求B、自我服務(wù)能力C、父母的要求D、嬰幼兒心理特點(diǎn) (C)。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦第 2 頁(yè)A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉下眼皮內(nèi)，每次3～4滴 C、用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子初級(jí)保育員理論知識(shí)干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入3～4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴藥液，然后起身 73.(C)符合三餐保潔的原則。A、用左手食指、拇指用力分開(kāi)嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3～4滴B、用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1～2滴D、用左手食指、拇指用輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1～2滴 (D)。A、藥效B、姓名C、服法D、藥名 (A)。A、勺子B、量杯C、瓶蓋D、水杯 ，保育員應(yīng)該(D)。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲 ，保育員應(yīng)該(A)。A、倒出B、攪拌均勻C、加溫D、全部使用掉 (A)。A、% B、2%C、%D、110% (B)消毒體溫表。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便 (D)。A、煮15分鐘B、煮20分鐘C、水開(kāi)后煮20分鐘D、水開(kāi)后煮5分鐘 (D)進(jìn)行的消毒。A、浸泡消毒B、刷洗消毒C、消毒劑浸泡清水洗凈D、清水浸泡刷洗消毒劑浸泡清水洗凈 (B)。A、10分鐘B、5分鐘C、1分鐘D、半分鐘 (A)。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水沖洗 (A)A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日曬D、肥皂清洗 (B)。A、自然通風(fēng)B、人工通風(fēng)C、一般通風(fēng)D、晚間通風(fēng) (C)。A、1215℃B、1618℃C、1822℃D、25℃ (B)。A、避免B、片刻C、半天D、全天 (D)。A、有水跡B、有水C、無(wú)水跡D、有擦痕 (C)。A、向上挑起清掃塵土 B、向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚(yáng) C、向前挑掃，避免塵土飛揚(yáng) D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚(yáng) (D)，以防將地踩臟。A、游戲活動(dòng)B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、戶外活動(dòng)D、生活活動(dòng) (D)擦拭一次窗戶。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力 D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力(A)而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè) ，嚴(yán)格執(zhí)行(A)。A、天津B、北京C、湖北武昌D、廣州 (B)是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。A、認(rèn)識(shí)他人B、認(rèn)識(shí)自己C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展D、幼兒的心理需要(C)。A、很含蓄B、很理智C、很穩(wěn)定D、易變化 (D)。A具體形象思維B、邏輯思維 C、直覺(jué)行動(dòng)思維D、感性思維 (D)幼兒思維的主要形式。A、自己的思維B、他人C、他人思維D、自己 (C)的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A、牛奶B、魚(yú)肝油C、水果D、雞蛋(D)。A、紫菜B、水果 C、油菜D、牛肉 (D)。A、強(qiáng)行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇 “牛皮吹破天”、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)?C)。A、明亮處B、夕陽(yáng)下C、黑暗中D、陽(yáng)光直曬下 ，是因?yàn)?B)。A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦 ，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為(B)。A、2032B、2530C、1428D、2832 10.(B)的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D、學(xué)會(huì)工作 (A)為標(biāo)準(zhǔn)。A、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒B、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C、為人師表，遵紀(jì)守法D、積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新 ，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會(huì)收到(C)的效果。A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段D、發(fā)展條件 ，敏感、活躍又易受外界影響，(B)的學(xué)前兒童。說(shuō)明：幼兒在幼兒園發(fā)生意外傷害時(shí)，如何處理？3分穩(wěn)定幼兒情緒根據(jù)傷口情況，通知保健醫(yī)生進(jìn)行處理情況嚴(yán)重的，報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)并送醫(yī)院治療告知幼兒家長(zhǎng)，做好交流解釋工作事后自查原因及總結(jié) 說(shuō)明：；第三篇：初級(jí)保育員理論試題及答案(部分)初級(jí)保育員理論知識(shí)一、單項(xiàng)選擇題(C)。人與人接觸是手足口病的主要傳播方式。喝水速度不能太快 說(shuō)明：手足口病的癥狀及預(yù)防？3分低熱。說(shuō)明：每一點(diǎn)得1分分發(fā)餐具的正確方法？2分碗正對(duì)著椅子勺子或筷子應(yīng)放在盤子上分發(fā)時(shí)應(yīng)抓的位置是勺子柄 說(shuō)明：；準(zhǔn)備幼兒飲用水和照顧飲水的注意事項(xiàng)？2分開(kāi)水不進(jìn)班空放一、二杯水，并舍棄。三、簡(jiǎn)答題 共17分幼兒吃手的預(yù)防？2分科學(xué)喂養(yǎng)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣多給予幼兒關(guān)心以及愛(ài)的滿足豐富的環(huán)境刺激轉(zhuǎn)移注意力不要嘲笑、恐嚇或強(qiáng)行制止吃手的行為說(shuō)明： ，；開(kāi)窗通風(fēng)的重要性？2分幼兒器官發(fā)育不完善，生長(zhǎng)發(fā)育旺盛，大腦對(duì)氧氣需要量很大，幼兒園是集體機(jī)構(gòu)，生活空間有限，缺氧會(huì)影響幼兒發(fā)育。藥品登記的內(nèi)容：姓 名、藥名、病名、服法。二、填充題 共5分便池的清潔標(biāo)準(zhǔn)： 無(wú)尿堿、無(wú)臭味。59.(∨)保育員應(yīng)該根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，定時(shí)喚醒他們排尿。57.()嬰幼兒排便時(shí)保育員應(yīng)為其講故事。55.(∨)保育員每天應(yīng)為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開(kāi)水。53.()室溫過(guò)高時(shí)應(yīng)采用自然通風(fēng)的方式降溫。51.()在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，應(yīng)不開(kāi)窗。50.(∨)幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。48.()家庭環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。46.()嬰幼兒大腦皮層容易興奮，不易疲勞。44.()保育員只要愛(ài)崗敬業(yè)就能做好保育工作。42.(∨)教書(shū)育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。40.(∨)嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時(shí)在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。38.(∨)冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般5～10分鐘換一次?；顒?dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是人工通風(fēng)。35.()兒童到室外活動(dòng)時(shí)，保育員注意觀察兒童行為表現(xiàn)的主要目的是考察設(shè)備條件的適應(yīng)性。33.(∨)保育員應(yīng)能夠根據(jù)不同的目的準(zhǔn)備好記錄的表格。31.(∨)記錄與實(shí)物的核對(duì)是保管物品不可缺少的。29.(∨)幼兒應(yīng)該疊出豆腐塊樣的被子。27.(∨)幼兒喝水多時(shí)，應(yīng)多喚醒遺尿幼兒，以防遺尿。25.()給嬰幼兒洗臉應(yīng)注意提醒幼兒睜開(kāi)眼睛。13.(∨)在《學(xué)生傷害事故處理辦法》23.()保育員應(yīng)把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。11.(∨)未成年人是指未滿18周歲的公民。9.(∨)在古代社會(huì)還沒(méi)有獨(dú)立的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)前兒童的教育主要是在家庭中個(gè)別進(jìn)行的。7.()有意想象為主，無(wú)意想象開(kāi)始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。5.()發(fā)育性口吃就是口吃。3.()教幼兒長(zhǎng)大成人是保育員職業(yè)道德的基本要求。A、液體狀輔食B、漿狀輔食C、泥狀輔食D、固體狀輔食二、判斷題1.()職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過(guò)程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。A、VAB、VBC、VBD、VC (B)。A、白菜B、大米C、紅薯D、土豆 172.(B)缺乏患腳氣病。A、緊張B、放松C、擔(dān)心D、過(guò)分擔(dān)心自己的語(yǔ)言(A)。A、出現(xiàn)凍瘡B、長(zhǎng)癤子C、受損傷D、長(zhǎng)耳垢 (B)仍不能控制排尿，為遺尿癥。A、厚B、嬌嫩C、長(zhǎng)D、薄 (A)剪一次。A、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域B、社會(huì)領(lǐng)域C、教師職業(yè)領(lǐng)域D、人類社會(huì)生活，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，(C)。A、能夠創(chuàng)造一定效益的B、以此為生的C、能獲得一定報(bào)酬的D、能取得一定成就的、履行其職責(zé)過(guò)程中，在思想和行為上所必須遵循的(A)總和。A、凈水B、醋C、米湯D、藥水 、切傷的處理中，在傷口周圍用(D)的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎，是處理劃傷、切傷的步驟之一。A、排尿B、無(wú)便意C、排便D、無(wú)尿意，首先要觀察(A)，是處理的步驟之一。A、測(cè)量體溫后B、測(cè)量體溫過(guò)程中C、測(cè)量體溫前D、平時(shí)%的酒精或白酒加水(C)稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部?jī)蓚?cè)等處。A、要做認(rèn)真記錄B、要向園長(zhǎng)匯報(bào)C、要向保健醫(yī)匯報(bào)D、要向副園長(zhǎng)匯報(bào) (D)的儀器。A、怕熱B、怕冷C、皮膚嬌嫩，排汗量多D、愛(ài)喝水、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)有(B)。A、大班B、中班C、嬰幼兒的年齡特點(diǎn)D、小班 150.(C)是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡前，開(kāi)窗換氣10分鐘左右。A、睡眠B、戶外活動(dòng)C、吃飯D、室內(nèi)教育活動(dòng)，要清點(diǎn)(B)，防止嬰幼兒丟失。A、做好充分的準(zhǔn)備