【正文】 我想，只有踏踏實(shí)實(shí)的做好教育教學(xué)的小事，才能收到實(shí)實(shí)在在的效果，也才能使我校逐步成為名副其實(shí)的現(xiàn)代化學(xué)校。我所帶過五年級一班縣級“三好班集體。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是成功教育的最大原因。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對教師產(chǎn)生依賴感。這樣班委組織，學(xué)生參與，培養(yǎng)了學(xué)生自我教育的能力。積極組織參與教育活動(dòng)。工作時(shí)，采取“包干到戶”，專人專責(zé)，力爭做到實(shí)施有人做、人人有事做。相信與信任學(xué)生，培養(yǎng)和大膽使用班級干部，讓學(xué)生自己管自己，培養(yǎng)其自我約束、自我教育、自我管理能力，“以點(diǎn)帶面”，促進(jìn)學(xué)生自我管理，自我發(fā)展。而且在很多事情上我都給予示范：如：如何擦黑板、如何擦地等，使學(xué)生明確在勞動(dòng)中應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，從而養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。我要求學(xué)生做到的，我先做到，給學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)，我班結(jié)合“禮儀教育”校本課程開展《文明禮儀伴我行》、《走近雷鋒》、《禮儀為先，誠信為本》等形式的主題班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉。開學(xué)伊始，我除了提升室內(nèi)靜態(tài)教育因素外，有針對性的設(shè)計(jì)班級格言，即“做，腳踏實(shí)地；行，實(shí)事求是。整潔的校園，翠綠的草地，盛開的花朵，富有教育意義的墻畫都是我教育學(xué)生促進(jìn)其良好習(xí)慣的有利因素。我在教育學(xué)生時(shí)，首先教他們先成人，再成才，如果連起碼的人都成不了，那還能成什么才呢？我主要抓好：認(rèn)真抓好常規(guī)教育我從要求學(xué)生的站姿和坐姿開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上對學(xué)生加以規(guī)范，結(jié)合學(xué)校開展的文明禮儀常識競賽活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，以此來嚴(yán)格要求自己，從而對學(xué)生進(jìn)行自我教育與自我完善。工作中，我秉承學(xué)校“快樂每一天”辦學(xué)理念和“禮儀教育”特色開展工作，下面談一下我在工作中的一些做法。第五篇：班主任工作匯報(bào)材料“嚴(yán)”行鑄就成功班主任 某某各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好，我是＿＿中心小學(xué)三（1）班主任某某。只要做班主任，只要你能做到了以上四點(diǎn)，我想你就一定會(huì)把班級工作做好，優(yōu)秀班集體就會(huì)在你手中出現(xiàn)，你就會(huì)成為一名優(yōu)秀的班主任。第四，作為班主任，要管好班級，就要愛學(xué)生，把愛貫穿班級管理的始終。懷著愉快的心情去做工作，你想有什么工作不能做好呢？相反，人大多不愿聽不好的話，更不愿受批評，受處罰，他明知自己不對，但你一批評，一處罰他，他就覺得不舒服，承認(rèn)錯(cuò)誤的心也就喪失了，有的還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，不僅不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，反而會(huì)無理取鬧，以犯錯(cuò)誤為榮，這樣他怎么會(huì)改正自己的錯(cuò)誤呢？作為班主任的你讓他做一些工作，他又怎么會(huì)按你要求的去做呢？不給你搗亂，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。第三，要做好班級工作，班主任要多表揚(yáng)，少批評，甚至不批評。因此，在班級管理工作中，思想工作應(yīng)放在很重要的地位，要把思想工作當(dāng)作班級管理中的一項(xiàng)重要工作來做。思想決定行動(dòng)，只要想干什么，就一定會(huì)去干什么?？傊?，只要班主任能夠做到一個(gè)“勤”字，班級工作就沒有做不好的。再比如，自習(xí)堂比較亂，怎么辦？一個(gè)字“勤”。再比如上課遲到，只要每天預(yù)備鈴一響，班主任就站在教室門口，每天都是如此，每堂都是如此，自然遲到的學(xué)生就少了。比如早起學(xué)生不想起床，打了上操信號學(xué)生才起床，這個(gè)問題怎么解決，一個(gè)“勤”字。做好班級工作，首先要做到一個(gè)“勤”字。但既然是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，又怎敢不說，既然不能不說，也不敢不說，下面就把我做班主任多年來的一些想法和體會(huì)向諸位匯報(bào)一下，請諸位多多指正。作為一名班主任只有用“心” 來管理班級，才會(huì)孕育出一個(gè)個(gè)真、善、美的心靈，培養(yǎng)出一個(gè)好的班級。我也只在必要時(shí)出出主意，做些指導(dǎo)。我經(jīng)常對班干部說：“能擔(dān)任班干部不僅是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)表現(xiàn)好而得到的一種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，也不僅是你能夠以身作則，嚴(yán)格要求自己，模范守紀(jì)，主要是因?yàn)槟憔哂休^強(qiáng)的獨(dú)立工作的能力，在同學(xué)們的心目中有威信，大家才選你的。.這樣做好班級的各項(xiàng)工作就自然地好開展了，班級管理也就事半功倍了。因?yàn)橐粋€(gè)班級主要的活動(dòng)都是學(xué)生之間活動(dòng)，主要的關(guān)系也是學(xué)生之間的關(guān)系，要想了解一個(gè)班級，就必須深入的學(xué)生之中，在這方面，班干部有著特殊的優(yōu)勢，所起的作用明顯得非常重要。熱心幫助家長的同時(shí)，能了解的學(xué)生的家庭教育狀況，有利于更好地開展班級工作，合理、有效管理班級。這樣，我與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通了信息還增進(jìn)了感情交流。家長對班主任或?qū)W校工作有意見，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，胸襟開闊。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，能理解家長的難處，不訓(xùn)斥家長，不把學(xué)生有錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁給家長，要尊重家長的感情，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得失。能自覺抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)用功了，成績也提高得很快，還光榮地加入了中國少先隊(duì)員。你的成績一定會(huì)上升的，那樣才有做航天飛行員的底子！”他不好意思地摸了摸自己的頭，說了句我最愛聽的話：“老師，我一定聽你的話，好好改正自己的壞習(xí)慣。他小小年紀(jì)，語出驚人，他說他長大想做個(gè)航天飛行員。針對他貪玩散漫的壞習(xí)慣，我多次與家長溝通，并配合共同教育，但收效不大。我經(jīng)過一段時(shí)間的觀察后，了解的他每天到學(xué)校最早，回家最后，他是因?yàn)樵趯W(xué)校有人陪著玩，回家一個(gè)人孤零零的。有時(shí)說了一遍不行說兩遍，說了兩遍不行再說一遍，講到每一位學(xué)生都能牢記都做到為此。這也不能全怪孩子，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，孩子們接受到更多為豐富、復(fù)雜的信息，影響著孩子們。這樣有利于良好班風(fēng)的形成，給學(xué)生營造了一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點(diǎn)，我在班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在此基礎(chǔ)上開展了“人人爭先進(jìn)”的評比活動(dòng)，以此鼓勵(lì)、強(qiáng)化文明行為，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。（例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚(yáng)，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。他們很活躍、喜歡表現(xiàn)自己，自信心強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)。特別是現(xiàn)在的獨(dú)生子女，頭腦靈活、思想獨(dú)立、個(gè)性鮮明、敢說敢做。二、操心班主任管理班級需要多操心。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。一、愛心作為一名班主任，關(guān)心學(xué)生要像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法，更要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人?？粗⒆觽兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。第三篇：班主任工作匯報(bào)材料班主任工作匯報(bào)材料從教十多年的我同千千萬萬普通的教師一樣，從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動(dòng)，也沒有催人淚下的故事。我的匯報(bào)工作到此結(jié)束，孩子不僅是祖國未來的希望，可能某個(gè) 孩子的成才與否對于祖國來說是微不足道的，但對于一個(gè)家庭來說，孩子則是全部的希望，所以我希望我們的家長，能夠抽出時(shí)間與孩子交流，重視家庭教育，起碼讓他們懂得做人的道理。在以后的工作中，我們還是需要各位家長的鼎力支持。下面我將后期工作設(shè)想簡單的談一下：教育，是一件浩大的工程，他不是一蹴而就的，他需要花費(fèi)很大的精力和時(shí)間。陳樂同學(xué)是我們班的文藝宣傳委員也是盡職盡責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)秀。王方圓、周萌倩、趙萌菲在我眼中，不僅乖巧聽話，而且多才多藝，比如咱們的黑板報(bào)、跳舞、唱歌活動(dòng)都能看到這幾位同學(xué)的身影。還有咱們班的仵淵博同學(xué)，我一直認(rèn)為是個(gè)聰明的學(xué)生，如果家長能夠跟我們配合進(jìn)行教育，我覺得要不進(jìn)步也很難。翟江波、周小濤、周康、陸潘智、劉升同學(xué)從這學(xué)期開始知道學(xué)習(xí)了，這一點(diǎn)讓各代課老師比較欣慰，學(xué)生只要肯學(xué)，就肯定能夠?qū)W好。這些同學(xué)有共同的特點(diǎn)：平時(shí)學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，能夠認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。期中考試已過，我在此將本班成績做以分析：本次期中考試，語文、英語、政治、歷史、地理、物理、生物位列全年級第一，在數(shù)學(xué)老師的精心輔導(dǎo)下，與一班的差距大幅度縮小。我有時(shí)也在反思自己，是不是對學(xué)生太寬容了。我平時(shí)注重與學(xué)生的交流，我認(rèn)為人與人之間的交往最重要的是溝通，孩子也一樣，他也是一個(gè)擁有獨(dú)立人格和尊嚴(yán)的人，我們經(jīng)常進(jìn)行平等的交流。我?guī)е鴫粝雭淼竭@里，我希望成為學(xué)生喜