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正文內(nèi)容

和諧校園,從我做起(參考版)

2024-10-14 00:37本頁面
  

【正文】 同學們,為著同一個目標,為著同一個愿望,我們聚集在一起,迎著和煦的春風,共同為構(gòu)建和諧校園增添一道亮麗的色彩。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系全中國都彌漫著和諧的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。關(guān)心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。那么怎樣才能使“和諧”二字洋溢校園呢?構(gòu)建和諧需要大家屏棄陋習,從我做起,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說臟話坯話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草,做到愛護校園中的一草一木,節(jié)約水電。同學們,和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是一切美好事物的共同特點。水是生命之源啊,假如地球沒有水了,那么地球就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O后代。校園中的一棵棵小樹木正在吮吸著春雨的甘露,然而,低年級的小弟弟們正用皮筋系在樹苗的脖子上,令樹苗不在挺直?!疤柈斂照?,花兒對我笑,早早早,早早早,我背書包上學校。四、活動時間2011年5月30日(星期一)下午7:309:30五、活動對象印刷出版工程系大一學生六、活動安排,并寫好宣傳稿向院團委上報; 。建設(shè)高校和諧校園,不僅是構(gòu)建社會主義和諧的必然要求,也是高校自身發(fā)展的必然要求。和諧的大學校園是和諧社會的重要體現(xiàn)和有機組成部分。工大六十年的文化底蘊培育了無數(shù)的優(yōu)秀學子,在世界的每個角落為社會發(fā)展貢獻力量。和諧,不僅是我們奮斗的追求目標,也是我們奮斗的凝聚力量。同時重視心理疏導,幫助他們化解煩惱,學會交流與合作,讓學生在團結(jié)友愛、相互尊重的氣氛中得以健康地成長六、切實加強黨建和思想政治工作我們必須深刻認識新形勢下加強學院黨建與思想政治工作的重要意義,大力推進黨建與思想政治工作,為和諧校園建設(shè)奠定堅實的思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。這也是我們教師轉(zhuǎn)變教育理念的目標。其二,嚴謹執(zhí)教,以理服人,取信于人是手段。其一,教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,角色的轉(zhuǎn)換是確立良好師生關(guān)系的前提。師生關(guān)系是教育過程中最基本的校園人際關(guān)系,它無時無刻不在影響著教育過程和結(jié)果,有道是:親其師,才會信其道。五、創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系,優(yōu)化人際環(huán)境從某種意義上講,人際關(guān)系是一種高級形式的校園文化,直接影響校園文化建設(shè),影響教育效果和教學質(zhì)量。學生在集體中,思想和行為容易受到制約和同化,心理學上稱之為“從眾心理”。對于這方面,我們學校已達到很高的水平,并取得很大成效,為我們提供很多發(fā)展自己的機會,為以后走向社會奠定基礎(chǔ)。二是課外活動內(nèi)容形式多樣化,既要有思想性的演講比賽,知識性的學科知識競賽,安全、普法、健康教育講座,又要有娛樂性的體育比賽,例行的春季籃球賽,秋季田徑運動會,五一、元旦文藝晚會。組織課余文化活動時要注意:一是遵循自主性、實踐性、發(fā)展性和教育性的原則,成立課外活動小組。學校要定期舉辦各種學術(shù)沙龍、討論會、演講會、征文、辯論會。通過各種活動使學生身臨其境,發(fā)展興趣與愛好,發(fā)揮特長,挖掘?qū)W生個體潛在能力,讓學生自我認識,自我評價,克服心理障礙,增強自信心和成功感。因此加強對學生的紀律性教育很有必要性。實踐證明,嚴格的校規(guī)校紀,可以促進良好的校風、學風的形成,學校要狠抓“教風”“學風”“師德”以及各種規(guī)章制度的管理工作。二、加強制度文化建設(shè),強化管理機制俗話說,“無規(guī)矩不成方圓”,建立規(guī)范有序的管理機制,是維系學校正常秩序必不可少的保障,是搞好校園文化建設(shè),實現(xiàn)教育目標的必要保證。如在主要的體育活動場所,要塑造以體育運動為主題的雕像、標語;在教學樓內(nèi)開辟作品欄、精品屋、特長展示等,張掛學生的美術(shù)作品、書法作品、電腦作品,展示學生的小制作、小發(fā)明,讓學生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象,為他們提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺;利用樓道轉(zhuǎn)角、立柱懸掛語錄牌或標語,如“慢步輕聲”,提醒大家保持安靜的學習環(huán)境。綠化是基礎(chǔ),維持更為重要,通過一系列的宣傳活動,培養(yǎng)大家保護環(huán)境的好習慣。,要做到綠化、凈化、美化。一是科學性,做到整體規(guī)劃,合理布局;二是教育性,要滲透思想教育成份,寓德育于物質(zhì)文化建設(shè)之中;三是藝術(shù)性,精心設(shè)計,嚴密組織,使內(nèi)容與形式完美結(jié)合,富有藝術(shù)意味,給人以美的享受;四是經(jīng)濟性,文化長廊建設(shè)要
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