【正文】 實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。我們一定要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹和落實科學發(fā)展觀，貫徹黨的基本路線和教育方針，通過黨員的模范先鋒作用，帶動全校師生，共同為學校的建設(shè)而努力。四、加強輿論文化建設(shè)，形成優(yōu)良校風集體是一個熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是一個染缸，給尚未成熟的青少年帶來負面影響。校園的合理布局、建筑物的裝飾、校園綠化美化等文化景觀的建設(shè)，通過花草樹木、名人塑像、櫥窗、宣傳欄等，讓學生耳濡目染，令人置身其中，美不勝收。“和諧校園，從我做起”。寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒。和諧之美在于寬容。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢？如果把和諧校園比喻成一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是這棵大樹的枝葉，而豐富校園文化，就是他的精髓所在，靈魂所在。大學是人生求學路上新的起點，也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。構(gòu)建和諧校園，我們從身邊的事做起。第一篇：和諧校園,從我做起和諧校園，從我做起清晨，當你在鳥語花香的校園里晨讀、可曾感覺到校園清新自然令心曠神怡的美？傍晚，當你在寬闊的操場上散步，可曾感受到校園的精神文化？當你穿著整齊的校服，坐在寬敞明亮的教室里學習，你是否渴望能夠和同學們互幫互助、團結(jié)友愛？你是否特別渴望你的班集體如大家庭般的溫暖？答案是肯定的，我相信在校的每一位學生都憧憬自己的校園生活是和諧的，互助的。一個和諧的校園，一定是一個自然環(huán)境優(yōu)美的校園，最近，我們學校正積極開展“國家示范校建設(shè)”活動，全校師生都積極地投入了自我規(guī)范和自我約束工作中，學校為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，請來了工人粉刷了墻壁，油漆了門窗，更換了標語。當我們沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn)：原來和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。擁有寬容才會有和諧。愿你為自己尋覓一個桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。和諧校園的著眼點是人，和諧校園實質(zhì)上是指以人為主體的和諧發(fā)展狀態(tài)。二、加強制度文化建設(shè)，強化管理機制俗話說，“無規(guī)矩不成方圓”，建立規(guī)范有序的管理機制，是維系學校正常秩序必不可少的保障，是搞好校園文化建設(shè)，實現(xiàn)教育目標的必要保證。學生在集體中，思想和行為容易受到制約和同化，心理學上稱之為“從眾心理”。工大六十年的文化底蘊培育了無數(shù)的優(yōu)秀學子，在世界的每個角落為社會發(fā)展貢獻力量。那么怎樣才能使“和諧”二字洋溢校園呢？構(gòu)建和諧需要大家屏棄陋習，從我做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話坯話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草，做到愛護校園中的一草一木，節(jié)約水電。同學們，和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是一切美好事物的共同特點。和諧，不僅是我們奮斗的追求目標，也是我們奮斗的凝聚力量。對于這方面，我們學校已達到很高的水平，并取得很大成效，為我們提供很多發(fā)展自己的機會，為以后走向社會奠定基礎(chǔ)。如在主要的體育活動場所，要塑造以體育運動為主題的雕像、標語；在教學樓內(nèi)開辟作品欄、精品屋、特長展示等，張掛學生的美術(shù)作品、書法作品、電腦作品，展示學生的小制作、小發(fā)明，讓學生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺；利用樓道轉(zhuǎn)角、立柱懸掛語錄牌或標語，如“慢步輕聲”，提醒大家保持安靜的學習環(huán)境。凝聚 產(chǎn)生力量，團結(jié)，誕生希望！學習上互相幫助，生活上互相照顧，作為一名大學生，也是作為一名入黨積極分子，我更應該為校園的和諧發(fā)展獻出自己的一份力量。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬于自己的星群。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。和諧發(fā)展的人像一棵種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。一個和諧的校園，一定是有著文明習慣的校園，作為我們中學生，要養(yǎng)成不隨手扔垃圾，不隨地吐痰的良好習慣，要養(yǎng)成看到垃圾就有個自然的動作——蹲下身去，伸出手拾起，再把它們送回家的習慣；要養(yǎng)成不打架，不踐踏花草樹木的文明習慣。因為和諧是讓人沉醉的一種美德，和諧