【正文】 sǎng zǐ泥丸山崖岷山副手毛澤東奏樂嗓子。dōngz242。shǒum225。m237。w225。這句話運用了（夸張）的寫法，表達了人民群眾（對子弟兵的無比信賴和無比熱愛的思想感情）?！拔逍羌t旗”代表（中華人民共和國），五星紅旗升起來了，代表（中國人民推翻了反動統(tǒng)治，翻了身，當家作主了）。這是群眾心里的光明。兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。三十萬人的目光一齊投向主席臺。課文按照（開國大典進行的順序）敘述。這兩句詩采用了（對仗）的手法。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。最后以“開顏”收篇，寫出了紅軍翻過雪山后一片（歡騰），同時（預示了長征的徹底勝利）。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏：這句是全文的總結句。作者以兩種感覺互相（對比），既表達了（紅軍渡過金沙江后的喜悅），又表現(xiàn)了（奪取瀘定橋的驚心動魄），體現(xiàn)紅軍的（神勇無比）。五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。紅軍不怕遠征的艱難險阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。是(總分總)的結構。全詩生動地概述了（二萬五千里長征的艱難歷程），贊頌了（中國工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神）。nggě hǒuji224。 tǒngtǒng shānmi224。 s242。idǎo y225。ngzhōu p233。ngd236。這兩句話充分體現(xiàn)出五壯士（英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概）。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。表現(xiàn)了五壯士（為保護群眾和連隊主力，堅定不移的決心和不畏犧牲的精神）。這兩句話主要是（語言和動作）描寫，一個“走”字，體現(xiàn)出班長（態(tài)度之堅定、決定之果斷），“斬釘截鐵”比喻處理事情或說話堅定果斷，毫不猶豫。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。狼牙山五壯士課文按照（事情發(fā)展）順序依次寫了：（接受任務、痛擊敵人、引上絕路、頂峰殲敵、英勇跳崖）五部分內(nèi)容。“任意”則寫出了他們的瘋狂、野蠻。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。圓明園是（園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華），所以說它的毀滅是“祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失”。圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！這句話出現(xiàn)在文章的開頭。為什么題目為“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去？ 是因為把美的東西毀滅了，這真是一個悲劇，（更能激起讀者的痛心與仇恨, 激發(fā)人們不忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感）。ng 洛杉磯疾病瓦礫砸碎摟住司機置身慈祥第七單元 圓明園的毀滅這篇精讀課文采用了（首尾呼應）的方法，描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者（對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨），激發(fā)人們（不忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感）。shēnc237。lǒuzh249。z225。b236。補充第六單元詞語lu242。在成長的過程中能夠謹慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。”幸運的原因：一是“我”有個常常（鼓勵）我的（慈祥）的母親，她常?？隙ā拔摇保o“我”力量，母親的愛是（“我”創(chuàng)作的靈感和源泉）；二是“我”還有一個（嚴厲）的父親，他的（警告和教育，使我不走向歧途）。許多年后事業(yè)成功了，也明白了，父母對自己的兩個（極端的斷言），其實是兩種（不同的愛的方式）。說兒子了不起，是因為兒子（鼓勵同學，信賴父親，先人后己）?！傲瞬黄鸬母概c子，無比幸福地緊緊擁抱在一起?！?這句話是（外貌）描寫?！边@句話突出了父親挖的時間長、過程艱難，說明了父親（執(zhí)著的信念）和為救兒子（所克服的巨大困難）.。充分表現(xiàn)了（崇高的父愛），贊揚了深厚的（父子之情）?！边@句話在文中3次（反復出現(xiàn)，前后呼應）。歌頌了（偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情。ngm225。補充第四單元詞語ji224。也表達了父親希望我們像花生一樣，做（謙虛樸實，不計名利，不炫耀自己，對別人有用的人）。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。其中，(議花生)是課文的重點部分作者：（許地山，筆名落華生），現(xiàn)代小說家、散文家。表達了作者(不為名利，只求有益于社會的人生理想和價值觀)。舉例：學校里考試，老師多給了分數(shù)，沒人知道；買東西時，售貨員多找了錢；過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有民警叔叔。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。第一，父親也很（喜愛）這條漂亮的大鱸魚，舍不得放掉它?！边@句話用了（語言和動作）描寫。但要實踐道德，放掉到手的魚，就需（放棄個人利益），所以是很難的。捕撈鱸魚的時間沒到，（把釣到的鱸魚留著），就是錯誤的；而（把鱸魚放回湖里），就是正確的。）我的心情變化：得意——（急切）——（乞求）——（依依不舍）道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。k232。ngxīn gǒu f232。ugu242。（作比較）補充第三單元詞語jīngy（打比方）臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。這段話是課文的最后一段，講了兩層意思：一是（總結全文），作者用“正在”一詞指出新型玻璃并不是無法實現(xiàn)的奇跡，它們已經(jīng)在現(xiàn)代化建設中起著重要作用；二是（點明中心），作者又用“將會”一詞啟示人們創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃。在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用。用了這個詞可以使句子更具（嚴密性）鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起：“總是”這個詞不能去掉，因為它（說明鯨喜歡群睡的特性）?！保ù虮确剑┓治鲋攸c詞：須鯨主要吃小魚和小蝦：“主要”這個詞不能去掉，因為它（說明鯨除了小魚和小蝦，還會吃其他的東西）?！保袛?shù)字、舉例子）“有一種號稱“海中之虎”……吃光?！保ㄅe例子、列數(shù)字、作比較）“目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。運用了許多（說明方法）。課文從（大）、（是哺乳動物）、（種類）、（生活習性）四個方面介紹了鯨。sīch243。usāi bāngsh232。i z224。nzh224。p224。sh249。也是老人自己心靈的表白，（表白自己熱愛祖國的心）。三、說一個中國人，要有梅花的秉性。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！這段是外祖父對我說的話，有三層意思：一、贊美(梅花)精神。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。旁的花，大抵是春暖才開花。課文三次寫到外祖父的眼淚，外祖父這三次落淚，都表明了他（渴望回國返鄉(xiāng)的強烈愛國感情）。梅花魂，即（梅花的精神）。課文的開頭和結尾的關系：（首尾呼應），這種寫法的好處是：（深化主題，突出中心）。梅花魂課文共寫了五件事：（讀詩落淚）、（污梅斥我）、（思國傷懷）、（贈墨梅圖）、（送梅花絹）。（入夜，又是刮風，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)來。《長相思》的詩意：將士們跋山涉水，向山海關那邊進發(fā)。）《秋思》的詩意：（秋風乍起，居住在洛陽城的詩人想寫一封信，給遠在家鄉(xiāng)的親人，表達自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起?！恫创现蕖返脑娨猓簭木┛诘焦现迌H是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。ng qi225。 zǐgǎn tang 皺紋柜子酸痛伴侶盒子趕趟lǎng s242。ngb224。ngu236。itiě guō飯碗哎呦盜竊饑餓踮腳炒菜鐵鍋zh242。jī 232。n wǎnāi yōud224。表達出了作者對書濃郁的情感，對一本書喜愛到百讀不厭的程度。這句話是（比喻）句，也與“你喜愛的書就像一個朋友”一句（相照應）。（反復強調(diào)）說明了從不同的角度以不同的方式去讀，書都是(常讀常新，讀而不厭)。表現(xiàn)了作者(對讀書的熱愛)這真像與另一個人同船而行。這句話是（比喻）句。寫了作者如果獨自駕舟環(huán)繞世界，只帶一本書的（理由）；并介紹了自己的（讀書方法）。表現(xiàn)出了“我”對（讀書的喜愛）。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話中 “吃飯長大”指的是（身體成長需要糧食），“讀書長大”則是指心靈的成長（需要書籍）?？鞓肥且驗椋簳o我?guī)恚ㄖ腔叟c快樂），害怕是因為：（怕老板發(fā)現(xiàn)受到訓斥和哄趕）我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。這句話是（比喻）句，極其（生動形象）的說明了“我”（強烈的求知欲），體現(xiàn)了“我”對（讀書的渴望）。文章主要進行了（動作）和（心理）描寫。課文以“竊讀”為線索，以放學后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的（時間）順序。2《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強大的，不可戰(zhàn)勝的。2《扁鵲治病》，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設想。2學習了《魚游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。2學習了《牧場之國》，荷蘭的景色真讓人著迷啊!2學習了《古詩詞三首》，古人描寫的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣??！2學習了《兩個鐵球同時著