四年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-10-14 00:09本頁面
【正文】 形式多樣，、采取讀、誦、記、背的方法，讀熟了，背過了，再慢慢品味、感悟，品出滋味來，悟出道理來。定期舉行古詩文朗誦比賽、背誦比賽，情境寫詩比賽，詩配畫、背詩大王評(píng)選等。誦讀措施:采取多種形式，確保詩文誦讀活動(dòng)的質(zhì)量。也可以在每節(jié)課前由班干部帶領(lǐng)讀。（3）每日利用早讀前在校讀10分鐘。帶念一遍，再一遍，然后鼓勵(lì)全班齊念；分組念、個(gè)別念、接龍念、想方法多聽多念。只要有熱情，就能成為一個(gè)誦讀老師。三、誦讀內(nèi)容: 小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典四年級(jí)下冊(cè)。（4）培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。（2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。二、教學(xué)目標(biāo) :總體目標(biāo): 通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。六、教學(xué)進(jìn)度第三單元第一課天道立仁2課時(shí)第二課為仁之方2課時(shí)第三課安仁守仁2課時(shí)第四課仁民愛物2課時(shí)第四單元第一課責(zé)己內(nèi)省2課時(shí)第二課改過遷善2課時(shí)第三課以恕為道2課時(shí)第四課寬厚容人2課時(shí)第五篇：__四年級(jí)上冊(cè)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃四年級(jí)上冊(cè)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。注重面向全體和個(gè)別差異。注重游戲教學(xué)。五、教學(xué)措施教學(xué)形式多樣化。四、教學(xué)重難點(diǎn)國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一是，經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦，倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容；國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之二是，在教學(xué)中，有許多品德教育滲透其中，注重教育學(xué)生，要用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。能夠理解這些名篇名段的意思。第三單元主要擇取了先賢關(guān)于仁愛的論述，對(duì)孔孟的仁愛思想和墨家的兼愛思想進(jìn)行了評(píng)析和推介；第四單元選取了如何對(duì)待自己和對(duì)待他人的論述，闡述了為人處世注重道德修養(yǎng)。通過這些經(jīng)典內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生明白熱愛學(xué)習(xí)，孝敬老人，關(guān)愛他人等道理，促進(jìn)孩子們身心健康發(fā)展?？傊?jīng)典古詩文誦讀活動(dòng)是對(duì)少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效載體，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀
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