定安小學(xué)20xx年春學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-13 23:29本頁(yè)面
【正文】 。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)公益性勞動(dòng)，按時(shí)參加好學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及大型活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展及xx學(xué)校教育的發(fā)展諫言獻(xiàn)策，切切實(shí)實(shí)的把學(xué)到的東西應(yīng)用到教研工作當(dāng)中。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并起帶頭作用。珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把學(xué)習(xí)和體會(huì)及時(shí)傳達(dá)并運(yùn)用于常規(guī)的教研工作中。三、工作措施繼續(xù)認(rèn)真研讀教材和課標(biāo)，吃透教材的編排體系和內(nèi)容要求。下半年的教研會(huì)在xx二小召開，研究主題仍然是——小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課。關(guān)于教研活動(dòng)2018年主題是：走學(xué)科特色區(qū)域性課題之路，打造學(xué)科高效課堂。最重要的一點(diǎn)是通過(guò)考試讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)、上級(jí)等都滿意，保住xx區(qū)學(xué)生的不流失。按照局里和學(xué)校要求做到符合課標(biāo)，緊扣教材，適合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際。不但在本校內(nèi)起到帶頭作用，還要讓她們的作用面最大化。樹立新的典型教師跟蹤培養(yǎng)，要在學(xué)科教研活動(dòng)中優(yōu)選典型教師、骨干教師上研討課，爭(zhēng)取教研活動(dòng)的效果最大化。參與市里優(yōu)秀課評(píng)選等工作。打造高效率、高效益的課堂。二、主要工作（一）常規(guī)工作制定計(jì)劃3月初和9月初根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、課改要求和個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，并結(jié)合市小教部和師校工作重點(diǎn)制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想2018年是我區(qū)區(qū)域性課題“我要學(xué)——三段一思”教學(xué)模式總結(jié)和持續(xù)推廣的重要年份，也是我區(qū)高效課堂達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收的最后一年。只要我們團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，勤奮求實(shí)，開拓創(chuàng)新，定安小學(xué)發(fā)展前景會(huì)越來(lái)越好！定安小學(xué)2013年2月27日第五篇：2018年小學(xué)數(shù)學(xué)春學(xué)期教研工作計(jì)劃2018年小學(xué)數(shù)學(xué)春學(xué)期教研工作計(jì)劃北國(guó)早春，春寒料峭，當(dāng)正月十五的禮花還未燃放，當(dāng)春天的花還未開放，我們已經(jīng)返回校園，開啟了新學(xué)年的新征程。新的學(xué)期，雖然困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。收集整理學(xué)校檔案，清收校產(chǎn)校具，組織民主理財(cái)。期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析工作。檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)。開展教師課堂教學(xué)活動(dòng)比賽?；I劃“六一”節(jié)活動(dòng)。對(duì)上半學(xué)期工作回頭看。學(xué)生寫字比賽。、集體舞比賽。清明愛國(guó)主義教育。全面啟動(dòng)教育教學(xué)研究工作，開展教師課堂教學(xué)活動(dòng)比賽。慶?！叭恕眿D女節(jié)。少先隊(duì)召開值日學(xué)生干部會(huì)議。做好年報(bào)等工作。簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)行安全規(guī)范管理，讓安全深入人心。校園整潔、美化。制定學(xué)校工作計(jì)劃、部門工作計(jì)劃、各類專題計(jì)劃。四、工作安排二月份：召開全體教職工會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校2013年春季學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議精神。五是加強(qiáng)食堂管理。定期核查，校有資產(chǎn)不得外借，防止損壞、流失。加強(qiáng)廉潔從教教育和宣傳，組織教師簽訂廉潔從教承諾書，規(guī)范教師行為，拒絕有償家教，杜絕整“無(wú)事酒”，謝絕吃“無(wú)事酒”，實(shí)現(xiàn)人民來(lái)信來(lái)訪零投訴。定期稽核財(cái)務(wù)帳并公示。嚴(yán)禁私自到商店賒欠物資。二是嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。以改善條件為宗旨，引領(lǐng)后勤職能升華一是認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)政策。三是依托早間、午間和傍晚間，開展文體活動(dòng)。做到定期更換，讓人耳目一新。學(xué)校本著環(huán)境育人的目的，堅(jiān)持將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合，堅(jiān)持文化傳承與教育創(chuàng)新相融合。在原有“晨間誦讀、午間閱讀、晚間默讀”的經(jīng)典誦讀方式的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展“我讀書，我快樂”的書香校園的創(chuàng)建活動(dòng)，讓學(xué)生感悟：靠讀書生靈氣，用學(xué)習(xí)筑底氣，以積淀養(yǎng)才氣。以特色打造為追求，引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)。拓展德育渠道，形成教育合力。利用集會(huì)、升旗儀式、班會(huì)等陣地向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育；開展“天天檢查，周周公布、月月積分評(píng)比”的文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)；開展“三聲（讀書聲、歌聲、笑聲）滿校園”系列活動(dòng)；舉行“學(xué)雷鋒，促和諧”為主題的學(xué)雷鋒教育活動(dòng)、“誦讀經(jīng)典”等賽事，使學(xué)生整體素質(zhì)得到了較大的提高。以常規(guī)管理為突破口，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，制定“六不”行動(dòng)方案（即不隨地吐痰、不大聲喧嘩、不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不惡語(yǔ)傷人、不追逐打鬧），積極探索學(xué)生自主管理模式，通過(guò)紅領(lǐng)巾督查崗和“流動(dòng)紅旗”評(píng)比，使這些要求外化為學(xué)生的行為規(guī)范，內(nèi)化為學(xué)生的思想品德。以德育活動(dòng)為載體，引領(lǐng)學(xué)生自覺成人。堅(jiān)持把抓辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)位爭(zhēng)先作為第一追求，凸現(xiàn)教學(xué)的中心地位，始終堅(jiān)持言必談質(zhì)量，會(huì)必提質(zhì)量，事必為質(zhì)量，硬化各項(xiàng)措施，嚴(yán)把每一環(huán)節(jié)。通過(guò)開展網(wǎng)絡(luò)觀摩課、骨干示范課、主題研討課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課等形式提高教師業(yè)務(wù)水平，每期每人不少于16節(jié)聽課，校長(zhǎng)政教主任不少于20節(jié)，堅(jiān)持每周一次教學(xué)反思，同時(shí)在教學(xué)中關(guān)注兩種人，實(shí)現(xiàn)學(xué)生均衡發(fā)展，即關(guān)學(xué)困生、學(xué)有余力的學(xué)生。一是扎實(shí)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)更新教育觀念，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。三是重視教師專業(yè)成長(zhǎng)。圍繞“贏在執(zhí)行力”這一主題活動(dòng)，著力提升管理隊(duì)伍兩種能力、兩種意識(shí)（組織能力、表達(dá)能力、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)）；做到班子成員人人結(jié)合一個(gè)年級(jí)段，參加一個(gè)備課組，擁有自己的一份教改試驗(yàn)田，密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài)，掌握教育教學(xué)指揮的主動(dòng)權(quán)。認(rèn)真組織“相約星期一”的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)
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