定安小學20xx年春學期教學教研工作計劃-wenkub
2024-10-13 23 本頁面
【正文】 新課程精神新措施，加強校園內用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。四、具體措施：校本培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學期我校的校本培訓工作將遵循“如實有效、全員參與、整體提高”的原則。二、教研工作目標完善各項管理制度，規(guī)范教研活動；著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；依托遠程教育資源，提高教研成效；三、校本教研形式以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。（五）、做好“各項評比”文章，重在提高師生素養(yǎng)繼續(xù)組織教師參與優(yōu)秀教學論文評比活動，提倡誠信教研，嚴防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷增強實效意識和精品意識。組織利用教學開放周或開放日，上好常態(tài)課、研究課、示范課，促進教研活動百科齊放、百師爭鳴，讓每個教師都有展示的舞臺。鼓勵中青年教師不但舉辦大課堂，還努力上示范課，充分發(fā)揮了骨干作用。對任教13年的新教師教學基本功達標進行分年度培訓，本學年新教師通過“三字”、“三課”考核。組織校本培訓，每位教師培訓時間不少于20學時校本教研。（三）、做好師資提升文章，重在“素質年”培訓讀書活動。建立學校教學質量監(jiān)控體系，加強對教師的過程評價和教學質量的監(jiān)控，使學校教育教學質量有明顯的提高，每位教師要編擬試卷一份，會做學科質量分析報告。改變教研活動的形式，強化教師的參與意識，進一步提高校本教研的實效性。針對新課程學科教學研究的重點、熱點問題，開展多層次、多形式的專題教學研討和課堂教學觀摩活動。第一篇：定安小學2013年春學期教學教研工作計劃定安小學2013年春學期教學教研工作計劃一、指導思想：以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，進一步貫徹落實教育部頒發(fā)的《基礎教育課程改革綱要》精神，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率和教學質量為重點，以強化教學過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學質量。積極抓好必修課“地方課程與學校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設與實施工作。（二）、做好“四項教學規(guī)范達標”文章，重在教學常規(guī)管理90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質量評測、參加規(guī)范活動等方面達到評估標準，學會撰寫教學案例、論文、敘事和反思，提高教師的專業(yè)水平。加強新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓，造就一批骨干教師和學科帶頭人。全校教師進行閱讀教育名著活動，每位教師每年閱讀不低于2本名著，每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。學校教研組備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點、定專題、定人員的教研活動。中老年教師基本功升級。每學期至少要上兩節(jié)示范課。繼續(xù)開展作文和數(shù)學應用題教學研究活動，不斷提升教師作文教學水平和應用題教學能力。認真做好學生規(guī)范漢字書寫比賽、促進學生書寫水平和實踐能力的提高，不斷豐富學生的校園文化生活。圍繞教學主題，需要理論指導。培訓形式以充分挖掘校內資源，以校內整體培訓為主，另外還采用積極參與片、中心學校、區(qū)教研、上示范課等培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務素質。檢查做好記錄，做好月考核，為教師績效考核提供重要依據(jù)。A、備課：不但備知識，更要備學生，備方法；杜絕提綱契領式教案（老中青年教師區(qū)別對待）或使用舊教案，杜絕抄龔教案；要超周備課，做到不備不教，備不好不教，下大力氣寫好教學后記，經(jīng)驗總結，課前要做好充分的準備。加強數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，讓學生感到數(shù)學就在我們身邊。開展讀好書活動，要求中年級學生記好讀書筆記，寫日記，積累寫作素材，培養(yǎng)寫作能力。按要求布置家廷作業(yè)，數(shù)量適當，布置的作業(yè)必須檢查，多和家長聯(lián)系，取得家長的協(xié)助。撰寫好卷面分析，期中期末總結。教給學生必要的衛(wèi)生保健知識，預防各類傳染病的發(fā)生。（三）開發(fā)校本課程本學期繼續(xù)根據(jù)上級要求，針對學生的興趣和需要，充分利用學校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程，準備開發(fā)小學語文《古詩文背誦與朗讀》五、工作要求：本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比；寫一篇研討文章。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。從小、近、實入手，抓好學生的養(yǎng)成教育。召開課題組長會議各課題組制訂本學期課題研究工作計劃 四月、五月以遠教課為依托，組織好各課題組的實驗教師研討課活動六月組織教師對課題情況初步檢測 組織好考試命題工作總結本學期教研工作，制訂下學期教研工作計劃 九月、十月繼續(xù)對教師進行有關理論知識、教學方法的培訓。第三篇：2014春學期教研工作計劃2014春學期教研工作計劃本學期的工作伊始，我們英語組教師就感到了深深的壓力。本學期備課組堅持集體備課、評課活動，通過集體備課質量的提高來促進課堂教學水平的
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