定安小學(xué)20xx年春學(xué)期教學(xué)教研工作計劃-展示頁
2024-10-13 23:29本頁面
【正文】 效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)整體培訓(xùn)為主，另外還采用積極參與片、中心學(xué)校、區(qū)教研、上示范課等培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的成長，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo)。定安小學(xué)2013年2月27日2013年春季定安小學(xué)教學(xué)教研工作計劃定安小學(xué)2013年2月27日第二篇：2012春學(xué)期小學(xué)教研工作計劃小滿鎮(zhèn)王其閘小學(xué) 2012年春季學(xué)期教研工作計劃二〇一二年二月二十四日小滿鎮(zhèn)王其閘小學(xué)2012年春季學(xué)期教研工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點，建立健全現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長效機(jī)制，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞中心學(xué)校2011—2012學(xué)年第二學(xué)期的工作意見，全力實現(xiàn)我?！皠?chuàng)一，爭二，保三”的工作目標(biāo)，堅持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。認(rèn)真做好學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實踐能力的提高，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。教研重點要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。繼續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動，不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。每月進(jìn)行一次教學(xué)公開課或研討活動。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課。骨干示范。中老年教師基本功升級。新教師基本功訓(xùn)練。學(xué)校教研組備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點、定專題、定人員的教研活動。校本培訓(xùn)。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動，每位教師每年閱讀不低于2本名著，每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。7，重視特教工作，認(rèn)真做好特教生作業(yè)批改，試卷測評，認(rèn)真對待隨班就讀生，做好隨班就讀學(xué)生的個人成長檔案。加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范，開足開齊課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（二）、做好“四項教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”文章，重在教學(xué)常規(guī)管理90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評測、參加規(guī)范活動等方面達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會撰寫教學(xué)案例、論文、敘事和反思，提高教師的專業(yè)水平。加強(qiáng)、深化學(xué)校教研工作。積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設(shè)與實施工作。圍繞“三課”（課程、課堂、課外），加強(qiáng)課程建設(shè)，聚焦課堂教學(xué)，活躍課外生活，加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究，強(qiáng)化課型創(chuàng)新，力求體現(xiàn)“扎實、有效、簡潔、靈動”的特色。第一篇：定安小學(xué)2013年春學(xué)期教學(xué)教研工作計劃定安小學(xué)2013年春學(xué)期教學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量為重點，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點：（一）、做好新課程實施文章，重在“三課”建設(shè)組織骨干教師參加學(xué)區(qū)教學(xué)培訓(xùn)和研討會，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動的針對性和實效性。針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點、熱點問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。結(jié)合實際用好地方課程，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。改變教研活動的形式，強(qiáng)化教師的參與意識，進(jìn)一步提高校本教研的實效性。進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查評價結(jié)果具體化、數(shù)字化。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對教師的過程評價和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，每位教師要編擬試卷一份，會做學(xué)科質(zhì)量分析報告。加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)，推進(jìn)“書香工程”，創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。（三）、做好師資提升文章，重在“素質(zhì)年”培訓(xùn)讀書活動。積極撰寫教學(xué)日志，將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計、課堂實錄、讀書心得等寫進(jìn)教育手冊，教師每月平均日志不少于4篇。組織校本培訓(xùn)，每位教師培訓(xùn)時間不少于20學(xué)時校本教研。教研主任要及時記錄教研活動情況。對任教13年的新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)進(jìn)行分年度培訓(xùn)，本學(xué)年新教師通過“三字”、“三課”考核。我們要對中老年教師基本功進(jìn)行培訓(xùn)，注重過程的真實性和實效性，6月份進(jìn)行了考核，考核內(nèi)容為公開課、課件制作、評課。鼓勵中青年教師不但舉辦大課堂，還努力上示范課，充分發(fā)揮了骨干作用。（四
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