【正文】 以人為本，樹立健康第一，安全第一，預(yù)防為主的思想。四、安全教育，守護發(fā)展 生命高于一切。強化體育工作，全面實施“2+1”項目。本學(xué)期，學(xué)校將進一步加強書香校園的建設(shè)，定期向?qū)W生推介小學(xué)生必讀書目，班級圖書角圖書要充實，及時更新，保持流通，認真上好每節(jié)閱讀課。書法老師認真上好每節(jié)書法課，做好評改工作，各科任老師要在學(xué)生書寫作業(yè)時指導(dǎo)學(xué)生寫字，寫字姿勢、握筆要正確，字要寫規(guī)范，還要寫漂亮，打造書香校園，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。抓好寫字教學(xué)，提高寫字水平。學(xué)期末檢查。每位興趣課教師要嚴格按照學(xué)期初擬定的教學(xué)計劃保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)有所長，逐年提升，培養(yǎng)特長生，參加各類競賽獲獎為學(xué)校爭得榮譽。（2）本學(xué)期將舉行“兩筆”字（粉筆字、鋼筆字）的評比活動，優(yōu)秀公開課的評選活動。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進行上課、聽課、評課活動。加強青年教師的培訓(xùn)，與青藍結(jié)對工作。重點開展三項活動：一是由教研組長牽頭落實的教研活動，主要是理論學(xué)習(xí)、看課堂實錄、一人一課說課、聽課、評課活動以及公開教學(xué)展示活動；二是集體備課活動；三是每學(xué)期圍繞學(xué)校課題撰寫不少于一篇研究論文。（1）教研是大面積提升教學(xué)質(zhì)量的最重要途徑之一，彰顯的是學(xué)校教師的水平與實力。教師要在每組或每個單元教學(xué)結(jié)束時，主動地對學(xué)生進行考核檢查，對學(xué)生掌握得不太好的內(nèi)容與掌握得比較差的要及時補救，避免問題堆積形成惡性循環(huán)，教導(dǎo)處要經(jīng)常組織一些質(zhì)量調(diào)研抽測，做到防質(zhì)量滑坡于未然，對學(xué)校統(tǒng)一組織的檢測，各人要認真進行試卷分析，要分析到每個知識點，分析到每個學(xué)生。針對學(xué)校差生比較多的現(xiàn)實，語數(shù)外老師要抽時間給班上3至5名后進生進行輔導(dǎo)，要鼓勵他們樹立學(xué)習(xí)的信心，克服學(xué)習(xí)上的困難。各項作業(yè)要嚴格按照學(xué)校統(tǒng)一的格式批改，嚴格規(guī)范等級要求，訂正要求。教師對學(xué)生的各項作業(yè)必須嚴格要求，課堂作業(yè)要在課堂上完成。家庭作業(yè)要求學(xué)生像課堂作業(yè)一樣認真完成。作業(yè)總量要控制在規(guī)定時間范圍內(nèi)，《陽光課堂》是課堂作業(yè)，必須認真完成，認真批改評講。（3）認真布置與批改作業(yè)。三是基礎(chǔ)化，教學(xué)起點要低，基礎(chǔ)目標要盡量每個學(xué)生都落實，這是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；四是現(xiàn)代化，每節(jié)課要盡可能運用多媒體開展教學(xué)；五是個性化，要因材施教，讓不同學(xué)生的能力有不同的提高。本學(xué)期要形成生動活潑、輕負優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)新氣象。低年級要以情境教學(xué)、趣味教學(xué)、直觀教學(xué)為主，中高年級要堅持“先學(xué)后教，以生為主”，要以追求高效教學(xué)為目標。課堂教學(xué)要突出面向全體、能力為重、素質(zhì)為本，重在培養(yǎng)習(xí)慣和興趣，積極引導(dǎo)學(xué)生體驗式、探究式、合作式學(xué)習(xí)，加強師生互動、學(xué)教結(jié)合、全面發(fā)展。（2）生態(tài)課堂，生命發(fā)展。四是精心備課，備課首先研究教材、教學(xué)用書和學(xué)生，弄懂教材編寫意圖，弄清教學(xué)目標，弄清重點難點，弄清學(xué)生的知識基礎(chǔ)。二是認真準備教具、學(xué)具，凡是上課需要的課件、掛圖、小黑板，教具學(xué)具課前必須充分準備好。（1）規(guī)范抓好課前準備工作。優(yōu)化教學(xué)流程管理要求，提高教學(xué)的實效。教學(xué)質(zhì)量的高低與教師責(zé)任感、自覺性、能力水平、與學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度直接相關(guān)。本學(xué)期學(xué)校按照上好每一堂課，落實好每一個知識點，教好每一個學(xué)生的要求，倡導(dǎo)教師在“干”字上動真格，在“實”字上下功夫，在“創(chuàng)”字上求突破，在“好”字上看效果，抓細抓實教學(xué)流程管理和教學(xué)研究，具體做好以下幾方面工作：強化教學(xué)質(zhì)量意識，讓提高質(zhì)量成為師生的自覺追求。（二）進一步強化教學(xué)管理與研究，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。進一步加強班主任工作。值日教師要進一步加強值日生值日工作，要力爭值日地點與時間全覆蓋。流動紅旗評比已成為促進學(xué)生良好行為和學(xué)校整潔有序環(huán)境的有效抓手。規(guī)范好升旗儀式、國旗下講話；，培養(yǎng)學(xué)生誠信、積極、樂觀、向上的情感，促進學(xué)生全面發(fā)展，切實把立德樹人落到實處。本學(xué)期組織好“雷鋒活動月”、“緬懷革命先烈”“勞動技能競賽”等活動。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是國家對小學(xué)生日常行為規(guī)范的基本要求，本學(xué)期各班以班會時間，德育課程，以多樣的形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)理解、掌握《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在潛意識深處自覺筑起規(guī)范的堤防，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓(xùn)練，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。本年度堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，促進學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展?！白x書節(jié)”的演出活動。多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內(nèi)涵，提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。、習(xí)慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進學(xué)生全面發(fā)展。加強社團活動創(chuàng)建工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動項目，提高活動質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，強化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化骨干教師隊伍建設(shè)。加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。踐行學(xué)校育人理念，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。第一篇：2017年小學(xué)春學(xué)期工作計劃20162017學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計劃乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校堅持育人為本、規(guī)范辦學(xué)，堅持質(zhì)量立校、文化興校、特色強校，促進學(xué)生健康成長，促進教師專業(yè)提升，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展，更新教育思想與觀念，大力實施素質(zhì)教育，認真探索和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與方法，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力提升學(xué)校辦學(xué)文化與品味，保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢。二、工作目標努力創(chuàng)建平安校園，安全零事故。深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學(xué)習(xí)，共同成長。進一步強化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，有計劃推進“書香校園”工作，精細學(xué)校管理，突顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)內(nèi)涵。加強“養(yǎng)成教育”“書香校園”“星級少年評選”等活動，在教育教學(xué)活動中強化“教學(xué)目標”的落實，“課堂教學(xué)改革”和“主題式校本研修”培訓(xùn)和教學(xué)研修等，三、工作重點，激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量，爭做家長滿意教師。，齊抓共育保平安?！瓣柟怏w育”活動模式，提高學(xué)生身體素質(zhì)。四、主要工作：(一)德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。加強教師隊伍的建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精湛、講求實效的德育隊伍，重視師德師風(fēng)建設(shè)，將育人工作作為考核教師的一個重要指標，要求教師熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀，繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展主題教育。同時各班要強化黑板報要定期更新內(nèi)容。開展流動紅旗評比活動。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)抓好這項評比活動。不僅要查衛(wèi)生，更要查學(xué)生文明行為與班級午間紀律，值日生每天要按時到崗履行職責(zé)，做到定時檢查與不定時檢查相結(jié)合，檢查結(jié)果每天及時公布。學(xué)校將每月召開一次班主任工作會議，組織開展班主任工作經(jīng)驗交流，實施班主任月考核制度，期末繼續(xù)評選優(yōu)秀班主任。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，是學(xué)校的生命線。提高教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該實實在在地落實在每一堂課的質(zhì)量上。把教學(xué)質(zhì)量作為績效考核的一個重要方面，同時重視引導(dǎo)學(xué)生認識學(xué)習(xí)的重要性，進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，真正把提高教學(xué)質(zhì)