【摘要】第一篇:小學(xué)低年級(jí)文明習(xí)慣結(jié)題報(bào)告 “小學(xué)低年級(jí)文明習(xí)慣養(yǎng)成的研究”結(jié)題報(bào)告 一、課題提出的背景 1、理論基礎(chǔ) 由于我們學(xué)校新建于2004年,學(xué)校的辦學(xué)理念及德育工作目標(biāo),就是在走進(jìn)新課程的氛...
2024-10-13 23:20
【摘要】第一篇:《小學(xué)低年級(jí)趣味識(shí)字研究》結(jié)題報(bào)告 低年級(jí)趣味識(shí)字課題研究結(jié)題報(bào)告 普集鎮(zhèn)中心小學(xué) 郭彥俠 周玉美 經(jīng)過(guò)了一年的研究活動(dòng),我們課題組的二位老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,齊心協(xié)力,共同...
2024-11-05 06:38
【摘要】第一篇:《培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的研究》課題結(jié)題報(bào)告 《培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的研究》 課題結(jié)題報(bào)告 四川省會(huì)理鹿廠區(qū)愛(ài)民鄉(xiāng)中心小學(xué) 我校申報(bào)的課題《培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)...
2024-10-24 18:58
【摘要】第一篇:《小學(xué)低年級(jí)學(xué)生識(shí)字方法的研究》結(jié)題報(bào)告 《小學(xué)低年級(jí)學(xué)生識(shí)字方法的研究》結(jié)題報(bào)告 深圳市紅桂小學(xué) 陳柳 一、研究背景 21世紀(jì)是信息的社會(huì),一個(gè)人獲取信息的主要途徑是閱讀,閱讀必須...
2024-10-14 03:30
【摘要】第一篇:低年級(jí)寫字教學(xué)研究結(jié)題報(bào)告 篇一:小學(xué)低年級(jí)寫字指導(dǎo)研究結(jié)題報(bào)告 小學(xué)低年級(jí)寫字指導(dǎo)研究結(jié)題報(bào)告小學(xué)低年級(jí)學(xué)生寫字指導(dǎo)課題研究活動(dòng)記錄(一)篇二:《加強(qiáng)低年級(jí)寫字指導(dǎo)的研究》結(jié)題報(bào)告《小學(xué)...
2024-10-14 02:21
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級(jí)自主識(shí)字教學(xué)方法研究結(jié)題報(bào)告 《小學(xué)低年級(jí)自主識(shí)字教學(xué)方法研究》課題結(jié)題報(bào)告藍(lán)關(guān)街辦大寨小學(xué)惠小艷安珍一.課題的研究背景 識(shí)字教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,識(shí)字是閱讀和寫作的...
2024-10-13 23:21
【摘要】第一篇: 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)研究結(jié)題報(bào)告 導(dǎo)讀:小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)研究結(jié)題報(bào)告,識(shí)字是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一,它關(guān)系到小學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的發(fā)展,但是由于識(shí)字量的缺乏,小學(xué)中低年級(jí)是學(xué)生...
2024-10-25 16:50
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)與研究結(jié)題報(bào)告 《小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的研究》 課題結(jié)題報(bào)告 《小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的研究》2012年3月由清浦區(qū)教育局教研室審核后立項(xiàng),2012...
2024-10-29 03:36
【摘要】第一篇:《小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法的研究》課題結(jié)題報(bào)告 《小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法的研究》課題結(jié)題報(bào)告 一、課題的提出 1、理論依據(jù):在語(yǔ)文實(shí)踐中,識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的基礎(chǔ),是兒童由運(yùn)用口頭語(yǔ)言向運(yùn)用書...
2024-11-15 12:10
【摘要】第一篇:《低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)課堂良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略研究》結(jié)題報(bào)告 《低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)課堂良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略研究》 結(jié)題報(bào)告 一、課題研究的背景和意義 在新的教育形勢(shì)下,需要培養(yǎng)出具有健全人格和良好心...
2024-10-21 14:56
【摘要】第一篇:《加強(qiáng)低年級(jí)寫字指導(dǎo)的研究》結(jié)題報(bào)告(定稿) 《小學(xué)低年級(jí)鉛筆字書寫方法的指導(dǎo)研究》 結(jié)題報(bào)告 我從激發(fā)低年級(jí)學(xué)生的寫字興趣出發(fā),以營(yíng)造良好的寫字氛圍,學(xué)習(xí)正確的寫字方法為抓手,培養(yǎng)低年...
2024-11-03 22:26
【摘要】1“低年級(jí)學(xué)生巧妙識(shí)字的實(shí)踐研究”結(jié)題報(bào)告南小王秀秀一、課題提出的背景:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)過(guò)了建國(guó)幾十年來(lái)的多次改革,依然沒(méi)有走出“少、慢、差、費(fèi)”的困境,其主要原因是識(shí)字教學(xué)沒(méi)有走出“高投入”、“低效能”的困境。而識(shí)字的關(guān)鍵是速度快、大量、記得牢,怎樣才能達(dá)到快速、識(shí)多、記牢的目的呢?我根據(jù)以往的識(shí)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在小學(xué)一、二年級(jí)段
2025-01-23 21:10
【摘要】《小學(xué)低年級(jí)說(shuō)話與寫話能力培養(yǎng)的研究》結(jié)題報(bào)告肇東市五里明中心小學(xué)校:付春波一、課題研究背景:一年級(jí)小學(xué)生初學(xué)寫作,如同剛學(xué)走路的孩子,需要?jiǎng)e人引導(dǎo)、扶持,教師應(yīng)有目的的創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活,體驗(yàn)生活的樂(lè)趣,開展豐富多彩的活動(dòng),這是指導(dǎo)學(xué)生寫話的突破口。為此,我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)低年級(jí)寫話教學(xué)進(jìn)行了探索與實(shí)踐,確立了這一學(xué)期的小課題為:《如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生說(shuō)話與寫話
2025-01-20 12:56
【摘要】......“小學(xué)低年段寫話教學(xué)指導(dǎo)策略的研究”課題結(jié)題報(bào)告一、課題研究的價(jià)值寫作文一直是困擾我們小學(xué)語(yǔ)文教師多年的“老大難”問(wèn)題。在追問(wèn)原因的時(shí)候,我們常常把“板子”全部打在中高年級(jí)語(yǔ)文教師身上。其實(shí),這是
2025-03-27 02:59
【摘要】第一篇:《低年級(jí)識(shí)字教學(xué)活力課堂研究》結(jié)題報(bào)告 《低年級(jí)識(shí)字教學(xué)活力課堂研究》 內(nèi)容摘要:漢字是中華文化的載體,掌握漢字是小學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。識(shí)字教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,識(shí)字是閱讀和...
2024-10-14 03:46