【摘要】第一篇:小學(xué)英語對話課課文教學(xué)模式 小學(xué)英語對話課課文新授課教學(xué)模式 四小 任可娟 齊瑩祥 一、熱身復(fù)習(xí),激趣導(dǎo)入。 二、創(chuàng)設(shè)情境,感受新知。 三、提煉重點,交際對話。 四、合作操練,...
2024-10-13 23:04
【摘要】第一篇:小學(xué)英語對話課教學(xué)模式 小學(xué)英語對話課教學(xué)模式 一、Preparation 復(fù)習(xí)、熱身 二、Presentation新知呈現(xiàn) 三、Practice 鞏固練習(xí) 四、Producti...
2024-11-14 19:13
【摘要】第一篇:小學(xué)英語對話課教學(xué)模式 小學(xué)英語對話課教學(xué)模式 對話課教學(xué)模式 一、熱身活動:活動形式:聽、說、玩、演、唱、畫和TPR等活動 二、新知呈現(xiàn): 1、情境導(dǎo)入 2、機械操練 3、意義...
2024-10-13 23:05
【摘要】小學(xué)英語對話教學(xué)模式【內(nèi)容提要】對話可以定義為用口頭語言進行思想或信息的非正式交流。小學(xué)英語會話教學(xué)是指通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生口頭表達的交際能力,提高會話技巧,最終習(xí)得并自如地駕馭語言能力的過程。小學(xué)英語對話課是整個小學(xué)英語教學(xué)中的重要組成部分。其主要目的是培養(yǎng)小學(xué)生初步運用英語語言進行交際的能力。語言交際是小學(xué)英語課堂教學(xué)中最基本、最常用的形式,是師生之間、生生之間面對面的口語
2025-04-09 23:12
【摘要】........小學(xué)英語對話課教學(xué)模式【模式含義】本模式旨在初步培養(yǎng)學(xué)生運用語言進行交際的能力。通過理解文本情景、走入文本情景、走出文本情景、走入生活的學(xué)習(xí)模式,為培養(yǎng)學(xué)生在實際中靈活運用語言交際能力提供展示與操練的平臺。引領(lǐng)學(xué)生走進英語對話的樂園,使他們在
【摘要】小學(xué)英語對話課教學(xué)模式【模式含義】本模式旨在初步培養(yǎng)學(xué)生運用語言進行交際的能力。通過理解文本情景、走入文本情景、走出文本情景、走入生活的學(xué)習(xí)模式,為培養(yǎng)學(xué)生在實際中靈活運用語言交際能力提供展示與操練的平臺。引領(lǐng)學(xué)生走進英語對話的樂園,使他們在對話中不斷豐富知識,發(fā)展思維,提升能力?!具m用范圍】三-六年級對話課教學(xué)【通用模式】視聽入手,整體感知創(chuàng)設(shè)情景,意義操練模擬
【摘要】第一篇:小學(xué)教學(xué)模式-對話課 小學(xué)英語對話課教學(xué)模式 對話課一般是由一段對話和一個任務(wù)型活動組成。 其教學(xué)用途為:在生活中能用英語做事情,同別人自由交際。 其教學(xué)目的是:通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生說...
2024-11-14 19:19
【摘要】第一篇:小學(xué)英語課文教學(xué)設(shè)計 小學(xué)英語課文教學(xué)設(shè)計 肥城市查莊礦學(xué)校宋蕊 如何促進小學(xué)生樂于開口說英語,如何促進小學(xué)生生動,活潑,自主和全面的發(fā)展,我覺得要從以下三個步驟入手: 一.預(yù)習(xí)課文,...
2024-10-28 17:10
【摘要】第一篇:馬蘭明德小學(xué)英語情景對話課堂教學(xué)模式 馬蘭明德小學(xué)英語情景對話課堂教學(xué)模式 英語情景對話課是指在英語教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)一定的話題情景或社交活動的情景場面,通過師生互動或生生互動的語言交流活動,來...
2024-10-13 17:53
【摘要】第一篇:小學(xué)英語對話教學(xué)教學(xué)設(shè)計 小學(xué)英語“對話教學(xué)”教學(xué)設(shè)計 ——小學(xué)英語科組長示范課教學(xué)設(shè)計與反思【教材版本】深港版PrimaryEnglishForChinaBook10【課題名稱】第十冊第...
2024-10-13 23:08
【摘要】第一篇:在小學(xué)英語對話教學(xué) 在小學(xué)英語教材中,對話是教學(xué)的重點之一。對于比較長的對話,由于知識點比較多,學(xué)生會覺得比較難掌握,學(xué)習(xí)興趣不高;死記硬背對話也只能“事倍功半”,而且容易使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒...
2024-11-14 18:21
【摘要】小學(xué)英語課文教學(xué)建議課文的內(nèi)涵?課文的學(xué)習(xí)性:課文是語言學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。作為課文,必然具有教學(xué)功能,有明確的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)??赡軐W(xué)會的是語言項目、篇章結(jié)構(gòu)、語用表達等。?課文的語篇性:課文是一個獨立語篇,具有作為獨立語篇的語義功能、語用目的、語境。?兩種性質(zhì)的沖突:
2025-08-12 14:58
【摘要】第一篇:小學(xué)英語對話教學(xué)反思 小學(xué)英語對話教學(xué)反思 小學(xué)英語對話教學(xué)反思 一小學(xué)英語對話課的地位 《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出,小學(xué)英語教學(xué)主要目的是使學(xué)生獲得為交際初步運用英語的能力。目前正...
2024-11-14 19:27
【摘要】第一篇:小學(xué)英語對話教學(xué)之我見 小學(xué)英語對話教學(xué)之我見 馬鞍山實小季定霞 在我們的PEP教材中,對話占有較大的篇幅,它不僅僅體現(xiàn)在我們的Let’stalk部分中,在我們的Let’slearn,L...
2024-10-13 23:10
【摘要】第一篇:小學(xué)英語對話教學(xué)與chant教學(xué) 小學(xué)英語對話教學(xué)與chant教學(xué) 1、《英語》(新標(biāo)準(zhǔn))的對話課教學(xué)建議 《英語》(新標(biāo)準(zhǔn))的對話課文是圖文式的,圖是語境,文是語言。教學(xué)步驟建議為: ...
2024-10-13 23:02