【正文】 ”(1)桃花心木為什么不會枯萎了?2%__________________________________________________________(2)你從“種樹的人不再來了”這一舉動，再結(jié)合自己成長的經(jīng)歷，感悟出什么?3%。)讀句子，回答問題。2%膝蓋(qī xī)枯萎(wěi wǔi)從從容容(c243。(4)不受外力量控制、支配，自己行使主權(quán)。(2)沒有原因。根據(jù)下面的意思在文中相應序號的括號中填上成語?，F(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆(4)()的心。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。所以，樹木自己要學會在土地里找水源。但是，懶人怎么知道有幾棵會枯萎呢?后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規(guī)律。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。我越來越感到奇怪。我住在鄉(xiāng)下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家里喝茶。樹苗種下以后，他常來澆水，奇怪的是，他來的并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有進十幾天才來一次。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點難以相信自己的眼睛。16%桃花心木鄉(xiāng)下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。3%在文中用“——”畫一個排比句，用“~~”畫一個比喻句。4%(1)這段話圍繞___________________________________________這一中心句來敘述和描寫,重點寫了_________________________________這個景點樹身上的_________________。不知當初蘇公對它們印象怎樣。有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九曲十八洞綠得閑。同時，抗擊“非典”的戰(zhàn)斗也像人類敲響了井鐘，要保衛(wèi)生存的環(huán)境，要改良不好的生活惡習，要強生健體……(有10處錯誤)七、讀下面一段話，完成練習。吃了這根冰棍，他預感肚子有點不舒服。13%游覽了泰山和黃山以后，大家都說：“把它稱為‘天下第一奇山’真是名副其實啊!”老華僑終于回到了他十分酷愛的家鄉(xiāng)。()再向山下望去，見山下的溪水里有3只幼熊正在玩水。()獵人走到這里明白了，母熊是怕突然倒下的巨石滾到山下，砸傷子女們啊!()獵人走到黑熊跟前，發(fā)現(xiàn)這是一頭母熊，它仍在用身體擋住欲倒的巨石。6%()獵人恐其有詐，不敢貿(mào)然前進，又向黑熊開了兩槍。____________________，____________________。采茶姑娘____________________________，她們用靈巧的雙手______________________________。……”(《白鷺》)晴天的早晨，每每看見白鷺_________________，看來像是不大安穩(wěn)，__________，這是______________________________。20%(《煙臺的海》)告別了冬日的__________、__________、__________，秋天的海平添了幾分____________________，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航天了……(《孔子游春》)孔子凝望著泗水的綠波，_________________地說：“水奔流不息，是______________，它好像有德行。14%深思()()()()交迫 久負()()()不()防()大()深()空見()()而不()()山()嶺飄()()致 珍()三、按要求寫詞語。 zāo y249。 n237。 xi225。ng yǔ h225。ng tīng z232。第五篇：小學語文畢業(yè)模擬試卷小學語文考試卷一、看拼音，寫詞語。你一定有過這樣興奮的時刻，請你把自己的發(fā)現(xiàn)寫出來，讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂。（30分）題目：我發(fā)現(xiàn)了提示：看了這個題目，同學們也許會說：“我們只是小學生，怎么會有什么發(fā)現(xiàn)呢?”其實，社會的發(fā)展，科技的進步，都離不開發(fā)現(xiàn)。像“心急如焚”這種“* * 如 *”結(jié)構(gòu)的成語還有不少，請寫出4個。（1）織女（）美麗賢惠，（）心靈手巧。正如古代詩人蘇軾的一首詞中寫到：____________________，____________________。“鵲橋”為什么加引號？現(xiàn)在有別的含義嗎？“據(jù)說”能去掉嗎？說說理由。（3）“隔河相望”的“河”指______河，它讓我們想到了這個成語，它寫出了___________________________。（1）“天河”是怎樣形成的？用“———”在文中畫出。給文中加點字選擇正確的讀音。每逢這一天，喜鵲也確實少得多了，據(jù)說它們都到天河那兒搭橋去了。日子久了，他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。天河．很寬，波濤洶涌，牛郎飛不過去了。王母娘娘拔下頭上的玉簪往背(bēib226。一出屋門，他就飛了起來。n)趕緊找出牛皮，披在身上?？墒窃趺瓷咸齑罹饶?？忽然，他想起老牛臨死前說的話，便(bi224。造句。（2）你對這句話的理解是：________________________________?！备前堇^續(xù)說，“對你所要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點??”莫泊桑是_____世紀_____國著名的作家，他的代表作有。選段中的雙引號表示（）。用_____比喻_______，表現(xiàn)了作者“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。用“～～ ”劃出作者的聯(lián)想。節(jié)選部分選自課文________寫的。只揀兒童多處行”。這幾扇大紅門，就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使。六年的學習生活，真使我們受益匪淺??！二、閱讀部分。（七）根據(jù)學過的課文填空（在括號里填寫合適的四字詞語）。（），可以為師矣。（4分）銀裝素裹（）波瀾壯闊（）悲憤欲絕（）．．．學而不厭（）同仇敵愾（）綠草如茵（）．．．不遺余力（）脫穎而出（）．．（六）按課文內(nèi)容填空。在學習、生活中，當你遇到困難時，是哪一句名言激勵了你，請你把它寫下來。③這里的書太多了，稍微（）一下，得花半天的時間。①人們乘舟蕩漾在西湖上，（）著如畫的美景，心曠神怡。（）（四）根據(jù)情境，按要求填空。（）藺相如對手下的人說：“秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應該是：藺相如對手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍。（）“海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題。（）“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)。（）“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。）、轉(zhuǎn)身（zhuǎn）、分量（f232。（7分）模糊（m243。A、別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!B、小蟲子那么多，而且都在動!C、小蟲子!那么多小蟲子都在動!D、我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。④竹外_______三兩枝，春江水暖鴨 先知。①滿園春色關(guān)不住，一枝______出墻來②兒童急走追黃蝶，飛入______無處 尋。A、答應別人的事能不守信用嗎?B、答應別人的事非守信用不可!C、答應別人的事非守信用不可嗎?D、答應別人的事不能不守信用。A、金壁輝煌完璧歸趙頑強不屈負荊請罪B、走頭無路驚心動魄驚嘆不己繁花似錦C、春意盎然迫不及待無可奈何心曠神怡下列詞組中搭配不當?shù)囊唤M詞是（）。（）（）（）（）（）（二）選擇合適的答案。nni224。ng nu242。（51分）（一）看拼音寫詞語。字數(shù)400左右。[提示與要求] 題目自擬。學校的老師、家中的親人以及朋友們都對你非常關(guān)心。（3分）1讀了這篇文章，請你結(jié)合生活實際談談自己的看法?！彼秊槭裁磿幸环N“喜悅的心情”？（3分）13?、“這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。1“她懷著喜悅的心情走出校門，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。”高中畢業(yè)了；一個第一批大學錄取通知書下達的日子，學校打電話讓她兒子到學校去一趟?！彼龖阎矏偟男那樽叱鲂ｉT，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。她有些不習慣。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名