【正文】 當(dāng)你最后一次停留在母?？諘绲牟賵?chǎng)，當(dāng)你最后一次傾聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，你是不是會(huì)感到時(shí)間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來(lái)前程，你想起些什么，想訴說(shuō)些什么？快寫下來(lái)吧！作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定，注意要表達(dá)出自己的真情實(shí)感喲?。?5分）。祝老師身體建康，一切順利。想想六年來(lái)朝夕相處生活在一起的老師和同學(xué)們，心中很感動(dòng)。（錯(cuò)字1處，標(biāo)點(diǎn)2處，格式3處，病句四處共10處）(5分)敬愛的張老師： 您好！我們即將就要畢業(yè)。（2分）倚窗__________________難耐________________從哪些語(yǔ)句可以看出“男青年不知如何開啟這罐飲料”？（4分）本文是按______________順序?qū)懙?，主要記敘了_________________ ________________________________________________的事。男青年把這種感激化做了更多的小小的善，帶到了社會(huì)的每個(gè)角角落落。為了不使他難堪，她沒有直接教他易拉罐的開啟方法，而是間接地完成了這一過(guò)程。許多年后，這位男青年參加了工作，卻仍然對(duì)這件事記憶猶新。只聽“嘭”的一聲，健力寶打開了，隨之，車廂里又傳出“吱”的一聲響，男青年的易拉罐也打開了。”小男孩說(shuō)：“媽媽，你剛喝過(guò)水，怎么又渴了？”“快！聽話！”小男孩便站在車座上，把手伸進(jìn)了車窗旁邊掛著的塑料袋。又把目光盯在了拉環(huán)處。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。男青年不知如何開啟這桶飲料。爸媽從來(lái)沒給自己買過(guò)。健力寶？男青年知道，這是一種極奢侈（shēchǐ）的飲料。男青年感到口渴難耐。男青年對(duì)面的座位上，坐著一對(duì)母子。也許在此之前，他連火車都沒坐過(guò)ǚ他要到南方去上夢(mèng)寐(m232。（二）準(zhǔn)備好了嗎？可要考考你的課外閱讀了?。?8分）許多年前的一個(gè)夏天，在一列南下的火車上，一位滿臉稚氣的男青年倚窗而坐。C、桑娜害怕丈夫揍自己又希望丈夫自己。文中加橫線的句子應(yīng)用（）的語(yǔ)氣讀（2分）A、激昂B、緩慢C、短促而有力下面幾句話關(guān)于桑娜矛盾心理的說(shuō)法，不正確的一句是（）（2分）A、桑娜毫不猶豫地抱回西蒙的孩子又后悔自己抱回西蒙的孩子。（2分）句子中省略號(hào)的作用是（）（2分）A、表示話沒有說(shuō)完B、表示語(yǔ)句的省略。（8分）桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。親愛的同學(xué)，此刻你正坐在教室里，多少家事國(guó)事不禁涌上心頭，于是你寫下對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，_______________________”,于是你用“_____________________________________”(名言警句)來(lái)鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，振興中華。陸游在《示兒》中用“__________________，__________________________”的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)自己生前不能看到祖國(guó)統(tǒng)一的悲憤心情；杜甫則用“_____________，__________________________”來(lái)描述自己和家人在聽到官軍收復(fù)河南河北失地后歡喜的瘋狂舉動(dòng)；而《菩薩蠻（五）同學(xué)們，調(diào)動(dòng)你課內(nèi)外豐富的語(yǔ)文積累，把下列語(yǔ)段補(bǔ)充完整。（）（四）放飛理想的翅膀，仿照畫線部分續(xù)寫。（）“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。（）“今天，我不去我們的學(xué)校”一句中加點(diǎn)詞重讀所強(qiáng)調(diào)的是“別人可能去”。兩句的意思完全不同。（）“他上海來(lái)”。（對(duì)打“√”，錯(cuò)打“”）（3分）“蔚藍(lán)的天空，火紅的朝陽(yáng)，金色的晚霞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。D、我上街去買菜。B、我推開門走進(jìn)教室。（）A、4句B、l、3句C、4句D、l、4句選出下列句式不相同的一句。咬定青山不放松，立根原在破巖中。D、趙老師朗讀完課文后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。B、落后就要挨打，我們對(duì)這個(gè)道理感受太深了。（）A、E A G R O X W Z H Q N T B、A D E G H N Q R T W XC、A E G D Q H N R W X T Z D、E D A N H G W X Z R Q下面三組詞語(yǔ)中，感情色彩相同的一組是（）（2分）A、夸獎(jiǎng)謙虛機(jī)靈欣欣向榮 B、虛偽夸耀勾結(jié)當(dāng)機(jī)立斷 C、簡(jiǎn)樸剛強(qiáng)嘴臉斗志昂揚(yáng)下列四組字中，哪一組結(jié)構(gòu)是完全一樣的。 wǔ（）()（）（二）請(qǐng)選擇正確的答案，將番號(hào)填在括號(hào)里。（）()（）()（）kāng kǎit233。nd249。du224。i hu225?！痹趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力對(duì)抗賽上，一名女生不小心掉了棒，影響了班級(jí)的最后名次，許多同學(xué)都在埋怨，你卻對(duì)她說(shuō)：“_________________________________。(二)鼓勵(lì)是一種信任,一次肯定,一股動(dòng)力,一次新的起點(diǎn)。一、口語(yǔ)交際（8分）（一）請(qǐng)你仔細(xì)傾聽老師朗讀，認(rèn)真捕捉有用的信息，然后寫出滿意的答案?？纯醋约涸谀男┓矫孀龅眠€真不錯(cuò)，以便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；哪些方面存在不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中注意趕上。字?jǐn)?shù)400左右。[提示與要求] 題目自擬。學(xué)校的老師、家中的親人以及朋友們都對(duì)你非常關(guān)心。（3分）1讀了這篇文章，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约旱目捶ā！彼秊槭裁磿?huì)有一種“喜悅的心情”？（3分）13?、“這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。1“她懷著喜悅的心情走出校門，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。她兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來(lái)?！备咧挟厴I(yè)了；一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟?！彼龖阎矏偟男那樽叱鲂ｉT，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。她有些不習(xí)慣。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。”說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來(lái)。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)“老師對(duì)你充滿信心。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。兒子上小學(xué)了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了。“老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘。因?yàn)槿?0名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差：惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。第①段話依次介紹了寶鼎的什么內(nèi)容？（4分）、這兩段話用了哪些表達(dá)方式？（3分）我國(guó)為什么要把“鼎”作為禮物送給聯(lián)合國(guó)？（4分）1除了短文中兩個(gè)關(guān)于“鼎”的成語(yǔ)外，你能再寫一個(gè)關(guān)于“鼎”的成語(yǔ)嗎？（1分）（二）一位母親與家長(zhǎng)會(huì)（16分）第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。這座世紀(jì)寶鼎，集中國(guó)古代青銅器藝術(shù)之大成，熔古代技藝與現(xiàn)代科技于一爐。中國(guó)成語(yǔ)中有“鐘鳴鼎食”和“一言九鼎”之說(shuō)，反映了鼎在中國(guó)古代社會(huì)生活中獨(dú)特的地位。整個(gè)寶鼎造型古樸，工藝精湛，堪稱宏偉杰作。鼎座前為“世紀(jì)寶鼎”四個(gè)金文大字。底座上飾56條龍，象征華夏的56個(gè)民族都是龍的傳人。象征聯(lián)合國(guó)成立50周年；，象征即將來(lái)臨的21世紀(jì)?，F(xiàn)在就請(qǐng)你發(fā)揮創(chuàng)造力，在下面的方框里畫上最多的花，并在右面空白處說(shuō)說(shuō)你是怎樣表現(xiàn)“畫上最多的花”這個(gè)題意的?！?①②“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂”。（4分）楚人/有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：①“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。（1分）⑤生活是一杯酒，散發(fā)著醉人的芳香；生活是，奏出高低不同的1（do）2（re）3（mi）；生活是。（2分）④星期六，小剛約你出去玩，看到你正在做作業(yè)，他說(shuō)：“明天再寫吧。（4分）③舉辦奧運(yùn)會(huì)是多少中國(guó)人的夢(mèng)想啊?。ň唧w時(shí)間）中國(guó)北京獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。”反映了詹天佑嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。北宋愛國(guó)詩(shī)人陸游以“，”表達(dá)他對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的無(wú)比渴望；杜甫用“。（4分）A、望梅止渴 B、精雕細(xì)刻 C、精衛(wèi)填海 D、鳥語(yǔ)花香 E、瓜熟蒂落F、畫餅充饑 G、水到渠成 H、粗制濫造 I、愚公移山 J、山明水秀 例：（精衛(wèi)填海）對(duì)（愚公移山）（）對(duì)（）（）對(duì)（）（）對(duì)（）（）對(duì)（）根據(jù)課文或語(yǔ)境填空。它是人類的母親，生命的搖藍(lán)。（４分）高興、喜悅（）斷（）快 絕速度大，與“ 慢”相對(duì)（）水平或程度達(dá)到極點(diǎn)（）請(qǐng)你認(rèn)真讀下面的句子，在錯(cuò)別字下面畫“ ”，并改正。()力（）立（）志（）論②jiān（）苦（）決（）督（）膀 ③j249。第四篇：小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷（8）姓名 得分一、卷面書寫（共5分）二、積累運(yùn)用（共47分）讀拼音，在每組的括號(hào)里填上同音字,與括號(hào)外的字組成詞。你一定