小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷5(參考版)
2024-11-16 00:27本頁面
【正文】 十四、 1．②、①、③、④ 2．略 。 第三段（第四節(jié)）：“我”愛紅領(lǐng)章，紅領(lǐng)章閃著耀眼的光芒。 十三、 1．第一段（第一節(jié)）：“我”收到了老山前線來的一封回信里面有一對紅領(lǐng)章。”表現(xiàn)了烈士堅持真理不屈不撓的精神?！暗叵碌牧一稹敝溉嗣窀锩男苄芰一?。 2．葉挺。 4．寫作文應(yīng)該先審題、列提綱、起草、再修改、謄清。 2．這學(xué)期開始，同學(xué)們就制定了學(xué)習(xí)計劃。 4．江南水鄉(xiāng)的景色真美，簡直像一幅畫。 2．來青海的這些客人非常熱情 。 荊；負：背。 碧；一：滿、全。ｏ、Ｌ、Ｚ、兒、 4．預(yù)先顯示 四、 1．卦 — 封；需 — 須； 2．代 — 帶；效 — 郊； 3．故 — 顧、亂 — 濫 五、 1．③、①、④； 2．④、③、① 六、疲；盡：完畢。爸爸生氣了，明明只好服從，不情愿地復(fù)習(xí)功課。要求在描寫人物語言、動作、心理活動方面展開合理的想象；內(nèi)容具體，有條理，重點突出，字數(shù)在 350 個以上。側(cè)重狀物的是（ ）。 (24 分 ) 1．按要求填空（填序號） 題目：①《一件難忘的事》；②《我們的小伙 伴》； ③《紅領(lǐng)章更鮮艷》；④《我喜愛的玩具》。最后一句朗讀時應(yīng)讀出（ ）的口氣。 (8 分 ) (1)短文通過（ ），表達了（ ）的心情。 (5 分 ) ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2．用曲線畫出文中描寫紅領(lǐng)章的一句話。 4 我雙手捧著這對領(lǐng)
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